体育游戏设计

体育游戏设计教案设计班级：31141 设计人员：3114105石宇 3114123葛星 3114124顾辉游戏名称:引球入洞游戏目的：让同学们从中学到团队合作的精神。培养同学们的协调性以及反应能力。最主要的还是让同学们从体育游戏中体会到乐趣，享受到快乐。游戏准备：两片塑料瓶的半剖面，足量网球，两个无盖近似圆柱体。游戏方法：两个人各拿一片塑料瓶半剖面站成一排，这里将其标为A君，B君，裁判将球放入A的剖面内，A将其剖面倾斜使球滚入B君剖面内（这里强调A站B左边），随便A迅速跑到B君边，B重复刚才A的程序...

教案设计班级：31141 设计人员：3114105石宇 3114123葛星 3114124顾辉游戏名称:引球入洞游戏目的：让同学们从中学到团队合作的精神。培养同学们的协调性以及反应能力。最主要的还是让同学们从体育游戏中体会到乐趣，享受到快乐。游戏准备：两片塑料瓶的半剖面，足量网球，两个无盖近似圆柱体。游戏方法：两个人各拿一片塑料瓶半剖面站成一排，这里将其标为A君，B君，裁判将球放入A的剖面内，A将其剖面倾斜使球滚入B君剖面内（这里强调A站B左边），随便A迅速跑到B君边，B重复刚才A的程序将球引入A的剖面内，最后两人合作讲球逐步引入一个和他们事先有一定有距离的洞内。游戏规则：全班分成两组，同时进行，途中如果球掉地上可立即捡起继续引球，最后让所有球全部入洞，哪一队的用时最短，判哪队胜利，胜利队的奖励为要求失败队派出一名代表或集体表演一个节目。注意事项：游戏途中球若掉地则立即捡起继续进行直到球入洞后面两名同学继续重复刚才两位同学的操作。游戏途中除非球落地否则不可用手托·拿·动球，若犯规则这两名同学重新进行游戏。教学建议：可以把道具做的更精准些，比如用削空的竹子当道具。还有可以轮回制，不是一个轮回就行。另外有趣味些的话。还可以在其中设置一些障碍，让游戏变得更有竞争性和趣味性。简单图解：

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