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完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的
方案
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提供参考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 根据全国第六次少代会对少先队员的精神培养，结合XX年中国共产党成立90周年这一重大历史事件，培养学生的爱国主义和爱国传统。结合南化二中学校的实际情况，大队部特制定以下计划： 1、阵地建设： 整理好“大队部”队室，做好队室的文化建设。以南京日报报业的“小记者”和学校的“先锋之声”广播站为媒介，宣传大队活动。 2、主要活动 3月，“学雷锋”月：行为习惯教育讲座一次；“青年志愿者队”社区活动一次。 4月，“迎青奥”低碳生活一日行：手抄报比赛；苗木基地植树活动。 5—6月，以宣传形式“寻找闪闪红星”，观看爱国主义影片一次。 暑假：以假日小队成员为主，以党90周年为契机，开展一系列的活动。 和“闪闪红星”的对话，走“闪闪红星”的路，“寻找闪闪红星”征文。 9月：暑期成果展示 11月，结合校园的科技月，制作、评比小发明小创作。 12月，“迎新年，我文明，我能行”大型承诺签名活动。 高质量地完成区里布置的任务。 3、重点项目：中队少科所的建立 南京市南化第二中学两年制少科院活动月程表 月份 少科院主要活动 初一年级 二月 1、学校少科院制定计划，组织少科院培训 2、聘任辅导员及培训 3、中队选聘中队学生科普部长，组织培训 4、动员并建立中队少科研究所，为中队挂牌 三月 1．课题研究知识学习 2．队员选题与设计、建组 四月 1．各课题组开题、进入研究 2．中队科普部长会议 五月 1．中队研究所辅导员会议 2．中队科普部长会议 六月 1．课题组长培训 2、布置暑期研究任务 九月 1、检查、表彰暑期研究工作 2、各课题组整理阶段成果 十月 1．辅导员经验交流会 2．中队科普部长会议 十一月 1．中队科普部长会议 2．组织整理班级少科所课题研究报告 十二月 1、少科院年会 2、评比优秀班级少科所、优秀科普部长和少科院小院士 附：中队研究所工作要求 （一）组织落实 1．充分利用班级管理体制改革的成果，在班级任课教师中确定一名成员领导本中队的研究所建设，其他教师积极协助。 2．在班级中队委员中确定一名优秀学生委员为班级科普部长，负责本中队的研究所建设，其他委员积极协助。 3．聘请若干有研究能力的热心家长或大学生志愿者担任校外辅导员。 4．建议年级有一名年级组长负责本年级少科院分院建设与发展的指导。 5．学校学生工作指导处、团委与少先队大队部成立中学少科院指导小组，经学校同意后选聘一名少科院总辅导员。 6、鉴于本活动刚起步，准备以初一级部为试点开展活动。 （二）课题落实 1．班级研究所活动以课题研究为中心。 2．在辅导员指导下，学生自主确立课题并建立研究小组。 3．每个课题组需认真填写简明的课题申报表，中期反馈表，成果鉴定（结题）表。 4．班级研究所定期组织课题研究进展交流会。 5．课题研究结束，班级研究所要组织结题答辩会，对成果进行鉴定并指导修改，进行宣传。 6．学校少科院对各班级课题成果组织评选，颁发证书；根据研究表现及影响评选少年院士；每年科技节举行少科院课题优秀成果展示会并颁发少年院士证书。 7．学部少科院每年编辑出版一期“少科院课题研究优秀成果集”，并及时推荐优秀成果参加省市有关评选活动。 （三）时间落实 1．各班级研究所每月利用一次班队会或夕会的时间，安排小课题研究活动，活动要有简要记录。 2．各班级布置节假日作业需适当考虑小课题研究任务。 3．学校少科院每两月召开一次各班级科普部长会议，了解、指导各中队研究所的活动。 4．中学少科院指导小组每两月召开一次例会。 5．中学少科院每学年召开一至两次校内外辅导员经验交流会。 （四）
制度
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落实 1．修订并落实小课题
管理办法
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。 2．修订并落实少年院士评选办法。 3．完善并落实少年院及班级研究所会议制度。 4．制定并落实少科院辅导员聘任、考核及表彰奖励办法。
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