第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页语文版备考2020年浙江中考语文复习专
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：基础知识与古诗文专项特训(七)D卷姓名:________班级:________成绩:________一、语文知识积累与运用(共4题；共47分)1.（4分）根据汉语拼音写出正确的汉字。走进语文课本，我们认识了为“两弹”事业(jū)________躬尽瘁的邓稼先，为给民族寻求救济文化药方而目不（kuī）________园的闻一多，也知道了懂得许多烦（suŏ）________礼节一度让“我”憎恶的阿长，忠厚老实却让作者感到(kuì)________怍的老王。2.（24分）默写填空。（1）我是________；是失修的路基；是________，把纤绳深深勒进你的肩膊。（2）此去泉台招旧部，________。投身革命即为家，________。（3）何处望神州？________。________？悠悠。（4）________，今日又南冠。无限山河泪，________。（5）《白雪歌送武判官归京》中运用浪漫笔法写雪景的名句是________，________。（6）你以伤痕累累的乳房喂养了________、深思的我、________。（7）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用“________，________？”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。（8）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用“________，________。”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。（9）在这叫喊声里，乌云听出了________、________和胜利的信心。（10）莫听穿林打叶声，________。________，谁怕？（11）________，半竿斜日旧关城。________！（12）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，________，把这些________。3.（4分）掌握一词多义上①受上赏________下①乃下令________②上书谏寡人之过者________ ②受下赏________4.（15分）阅读《水浒》精彩片段，回答问题。乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”（1）这个写词作诗的人是 ，这段
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的情节是 。（2）他“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，但现在却官司缠身，其缘由是什么？请简要叙述。（3）郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。（在横线上填写《水浒传》中的相关情节）二、古诗文阅读(共3题；共38分)5.（10分）阅读下面这首词，完成后面小题。虞美人·听雨（宋）蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。注：①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。（1）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？6.（10分）阅读下文，回答问题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列划线词语在句子中的意思。①斯是陋室，惟吾德馨________②谈笑有鸿儒________③可以调素琴，阅金经________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.本文以托物言志的手法，表达了作者不追求高官厚禄，安贫乐道，高洁傲岸的高尚情操。B.“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”运用了对比论证的方法，一正一反，体现了陋室主人生活情趣之高雅。C.文章巧于用典，既借“诸葛庐”“子云亭”自况，又引孔子之语“何陋之有”说明陋室不陋，增强了议论的可信性和说服力。D.文章语言优美，作者运用了比喻、排比、对偶、反问等修辞手法，集描写、议论、抒情于一体，增强了议论语言的严密性和感染力。7.（18分）阅读《送东阳马生序》，回答问题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释文中划线的词语。①叩：________②被：________（2）解释文中划线的词语。①叩：________②被：________（3）把下列两个句子翻译成现代汉语。①余幼时即嗜学。②盖余之勤且艰若此。（4）把下列两个句子翻译成现代汉语。①余幼时即嗜学。②盖余之勤且艰若此。（5）作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的？阅读第一段，用原文中的语句回答。①解决“无书”的办法：________。②解决“无师”的办法：________。（6）作者是如何解决“无书”、“无师”这两个困难的？阅读第一段，用原文中的语句回答。①解决“无书”的办法：________。②解决“无师”的办法：________。参考答案一、语文知识积累与运用(共4题；共47分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、2-12、3-1、4-1、4-2、4-3、二、古诗文阅读(共3题；共38分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、
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