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英语下册Unit1(14)
教案
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人教PEP-【课题】Unit1Welcomebacktoschool【教学重点】单词：boy,girl短语：Watchout!【教学难点】Girl的发音;Watchout!的运用。【教具准备】教材相配套的视频、动画
课件
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［Unit1ALet’slearn］【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习Let’stalk部分的
内容
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，让学生做角色扮演。2．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。3．学生
自我介绍
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：I’m…I’mfrom…（二）呈现新课（Presentation）1．让学生观看教学课件。[使用Let’slearn/A相配套的视频课件]2．教师提：Howmanypeopledoyousee?Whoarethey?3．教师接着学生的答案来教读新单词。T:Yes.Wecanseetwopeopleinit.TheyareWuYifanandSarah.WuYifanisaboy.ButSarahisagirl.T:Look!（分别指着男孩和女孩说）Thisisaboy.Thatisagirl.4．让学生模仿说句子：Thisisaboy.Thisisagirl.5．让学生模仿教师说：I’m…I’maboy/girl.I’mfrom…6．让学生模仿教师说：I’maboy/girl.…(人名)isaboy/girl.7．教师出示动画ALet’slearn，学习单词boy,girl。8．让学生再看一遍教学课件。问学生：WhatdoesWuYifansay?9．学习短语Watchout!让学生先猜一猜中文意思,教师再解释：Watchout相当于Lookout!。10.教师反复点击动画中的人物或对话框，让学生跟读单词和短语。（三）趣味操练（Practice）听音猜人先看Let’splay部分的视频演示，再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家，下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语，讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boyorgirl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。（四）扩展性活动（Add-activities）让学生指着班上的某一个同学说：Thisis…He’saboy.Thisis…She’sagirl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。
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