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幼儿园一日三检制度---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑PAGE2---来源搜集,文内均可编辑幼儿园师生晨午晚一日三检制度为进一步加强幼儿园内传染病的监测和预防,做到早发现、早诊断,早隔离、早治疗,维护正常的教育教学秩序,切实保障师生生命健康安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托儿所、幼儿园卫生保健工作手册》,制定本制度。幼儿晨午晚检工作制度(一)组织实施,每天早上入园时,由保健员负责在幼儿园大门进行第一次晨检,教室值班教师负责在班级门口进行第二次晨检。每天午休前、起床后由午体值班教师对幼儿进行一次午...

幼儿园一日三检制度
---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑PAGE2---来源搜集,文内均可编辑幼儿园师生晨午晚一日三检制度为进一步加强幼儿园内传染病的监测和预防,做到早发现、早诊断,早隔离、早治疗,维护正常的教育教学秩序,切实保障师生生命健康安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《托儿所、幼儿园卫生保健工作手册》,制定本制度。幼儿晨午晚检工作制度(一)组织实施,每天早上入园时,由保健员负责在幼儿园大门进行第一次晨检,教室值班教师负责在班级门口进行第二次晨检。每天午休前、起床后由午体值班教师对幼儿进行一次午检、二次午检。主要采取询问、观察等形式,注意观察幼儿的精神状态(二)追踪处置。因病请假的幼儿,如实登记到晨午晚检统计 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 上,并及时与家长进行电话联系,掌握幼儿的真实情况,做好追踪。(三)统计上报。班主任将本班幼儿情况按要求报告至幼儿园信息收集人,幼儿园信息收集人报告至幼儿园疫情总报告人,幼儿园疫情总报告人汇总情况并将病假离校幼儿情况记录存档,同时上报上级教育行政主管部门。晨检具体安排1.晨检值班(7:00幼儿入园结束)保健员7:00前到岗,在园门口进行一次晨检、收集幼儿体温自测卡、指导幼儿进行鞋底和手部消毒:一名值班领导在园门口执勤;班主任在园门口接待幼儿,记录晨检情况。保育老师负责送入园幼儿到教室,教室值班教师在教室门口进行二次晨检,指导幼儿换鞋、脱外衣、流水洗手等2.体温 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 幼儿进入教学楼前,在门外指示线上停留进行远红外体温检测,如体温正常即可入园,家长离开。如体温超过37.3℃,远红外体温检测仪报警,幼儿禁止入园,其他人员暂停入园。保健员指导家长带幼儿到园外复测区,用水银体温计给幼儿进行体温复测,如复测体温正常即可入园,其他人员入园回复正常。如复测体温仍超过37.3℃,保健医联系定点联系医院,指导家长带幼儿前往就诊,班主任老师做好晨检情况登记和追踪记录。保健员做好发热人员途经路线消毒,消毒结束后,其他人员正常入园。(五)午检午休前、起床后由午休值班教师对幼儿进行一次午检、二次午检。如幼儿体温超过37.3度时,立即报告班主任。班主任给异常幼儿戴口罩并与其他人员进行隔离,将异常幼儿带至室外进行体温复测,复测体温仍超过37.3℃时,立即报告疫情处置副组长。副组长负责启动应急响应。班主任带好口罩和手套将异常幼儿带至留观室,在留观室做好个人防护。在班教师带本班其他人员到隔离教室隔离观察,等待异常人员诊断结果并加强跟踪追访。消毒专员对异常人员教室、班级既定隔离路线、留观室进行消毒,保健员做好防护到留观室,给异常幼儿进行体温复测并登记留观室进出人员情况记录,将情况电话报告疫情处置副组长。班主任电话通知家长来园接幼儿就诊,之后电话对其进行追踪,记录就诊情况。保健员联系定点联系医院,指导家长带幼儿自驾前往就诊,保健员随行赴医院予以协助,并做好记录。疫情处置副组长组织班主任通过监控查看异常人员的活动轨迹和接触人员,通知消毒专员做好消毒,对接触人员进行隔离处置,向园长进行汇报。(六)晚检离园前半小时对所有幼儿进行晚检,并记录,体温正常的幼儿正常离园,体温异常的幼儿送至留观室观察,并通知家长带幼儿到发热门诊就诊。教职工晨午晚检工作制度明确责任。幼儿园各部门负责人负责本部门教职工晨午晚检和信息填报等有关工作。规范流程,教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时,不能接触其他人员,应立即报告部门负责人。负责人报告保健员,保健员联系定点联系医院,指导教职工自驾前往就诊,保健员随行赴医院予以协助,并做好记录。教职工在园外出现相关病情症状时不能到园,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。追踪处置。各部门负责人对生病请假的教职工要问明病情及去向,如实登记到晚检统计表上,并做好过程跟踪,直至痊愈。报告存档。教职工晨午晚检工作应在每天上岗前完成。各部门负责人按要求报告至疫情报告负责人,幼儿园疫情总报告人汇总情况并将病假离校幼儿情况记录存档,同时上报上级教育行政主管部门
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性格开朗,工作认真,教学过硬,多次被学校评为学习标杆。
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分类:小学语文
上传时间:2021-11-20
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