PAGE《2.4人类需要洁净的空气》学案［学习目标］1.认识洁净的空气对人类的重要性及污染后的空气所带来的危害。2.了解生产、生活中哪些物质的排放会导致空气污染。3.由于我国很多地区普遍使用煤作燃料，因此易产生硫酸型酸雨，我们通过实验探究。［课前预习］1.主要污染物：、、一氧化碳、可吸入尘颗粒物。2.主要增源：的燃烧和工厂排放。3.酸雨的形成及危害：二氧化硫在空气中形成，使；破坏农作物、、损害人体健康，破坏建筑物，腐蚀金属材料。4.治理措施：①，②，③，④等。［课堂练习］1.环境问
题
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是2020年“两会”上的热门话题之一。下列情况中：①煤的燃烧②工业废气的排放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放，可能引起大气污染的是（）A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③2.以下I和II列中，前者和后者的搭配呈因果关系的是（）A①冰箱制冷剂“氟里昂”排放到大气中a、产生温室效应B②SO2、NO2排入大气中b、形成酸雨C③CO大量排入空气中c、破坏臭氧层D④大气中CO2增加d、使人中毒3.下列四种气体中，不属于空气污染物的是（）A.COB.CO2C.SO2D.NO24.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A.可吸入颗粒物B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫5.为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化。”下列做法或认识不符合这一主题的是（）A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B.在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具C.植树造林，严禁乱砍滥伐D.广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利于减轻温室效应6.人类只有一个地球，保护地球环境人人有责。下列做法能达到相应目的是（）A.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”B.工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”D.推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”7.生产下列现象与向大气中排放的物质无关的是（）A.闪电B.酸雨C.臭氧层空洞D.温室效应8.由于化石燃料的大量使用，造成大气中CO2浓度增加，由此导致（）A.温室效应B.臭氧空洞C.酸雨D.白色污染［实践应用］1.我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：（1）实验时老师给你提供了两个集气瓶，一个是充满了____________，另一个是___________；（2）回忆实验过程，完成下列空格：实验步骤实验现象加入的物质水SO2+水a.无现象b.镁条或锌粒无现象c.无现象溶液里有气泡产生（3）探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用_____________、________________做成的雕像以及金属制品等。（4）反思与
评价
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：煤燃烧时会排放出_____________、_________________等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：_____________________________。2.洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。观察下图漫画回答下列问题。（1）举出你身边发生过哪些污染空气的现象：①___________________________________________②_______________________________________……（2）大气污染会造成哪些危害：①___________________________________________②_______________________________________……（3）为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？①____________________________________________②________________________________________……
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