PAGE河南省鹤壁市鹤山区实验中学2020学年七年级生物上学期期中试题一、选择题：（每小题2分，共60分，每小题只有一个正确的答案，请将答案写在下面的
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中）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1．下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫 D.钟乳石2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（）A．光B．水C．温度D．空气3.下列不属于生态系统的是（）。A.一块农田B.一片草地C.生物圈D.一条河里所有的鱼4.生态系统中的生产者主要是指A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能，制造有机物的植物D.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等5．下列食物链中，书写正确的是（）。A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌6.生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5×物镜10×B.目镜10×物镜10×C.目镜5×物镜40×D.目镜10×物镜40×8.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A.dB.bC.qD.p9.要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动玻片（）。A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方10.动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有（）。A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁11.我们吃水果时，水果中的甜味和酸味物质存在于 （）A、细胞质中 B、液泡中 C、细胞之间 D、细胞核中12.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确（ ）A、acdbB、abcdC、cdabD、adbc13．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）。A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D.种子中细胞吸水膨胀所致14．在细胞分裂时，变化最明显的是()A.细胞核B.染色体C.叶绿体D.线粒体15．能利用太阳光的能量，为动植物提供有机物和能量的结构是（）A.线粒体B.细胞核C.液泡D.叶绿体16.制作人的口腔上皮细胞装片时在载玻片上滴一（）A.清水B.稀碘液C.生理盐水D.蒸馏水17.一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快腐烂，这说明果皮的主要功能是（）A、输导B、保护C、营养D、分裂18．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成19．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是（）A.生理盐水B.自来水C.碘液D.凉开水20．动物的皮肤和血液分别属于什么组织（）。A.保护组织、结缔组织B.上皮组织、结缔组织C.肌肉组织、营养组织D.神经组织、机械组织21.我们人体细胞中有23对染色体，体细胞经过分裂后的新细胞中染色体的数目为（）。A.23对B.32对C.46对D.13对22、在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在0.9%的生理盐水中，是为了（）A.保持细胞正常的形态B.保持标本透明度C.容易染色D.防止标本干燥23.下列说法正确的是（）A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类24.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体25.有“地球之肺”之称的生态系统是（）A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统26.科学探究的一般过程的排列顺序是（）发现问题、提出问题②做出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥27、下列生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢28.荒漠中的骆驼刺，根系十分发达，可以吸收土壤深层的水分。对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境29.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止实验材料移动C.增强透明度D.防止水溢出30.用显微镜观察时，如果显微镜中的光线过弱，应选用（）A.大光圈、平面镜B.大光圈凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜二、连线题（每小题1分，共8分）A.将细胞的结构与它的功能连线 。 B.将人体的基本组织与功能连线。细胞膜 遗传信息库 上皮组织产生和传导兴奋叶绿体 动力车间 肌肉组织保护和分泌线粒体 控制物质进出 结缔组织收缩和舒张细胞核 使光能变成化学能 神经组织连接、保护和支持三、判断题（每小题1分，共5分）1．掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续生长。（）2．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）3．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。（）4．使用显微镜观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图和记录。（）5．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（）四、简答题（每空1分，共27分。请将正确答案填写在相应的位置）1.(10分)右图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（1）属于植物细胞的是图（）。（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]。（3）结构[]能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是。（5）对细胞具有支持和保护作用的结构是[] （6）西瓜之所以甘甜可口是因为[] 中含有的细胞液里面有大量的糖分。2.(5分)右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是 。（2）该生态系统中消费者是 。w如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。3、识图作答、右图是显微镜结构图，请据图回答：1、（1）用来调节光线强弱的结构[]____________和[]___________（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[]__________。（3）接近玻片标本的镜头是[]____________
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