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七年级数学下册第七章相交线与平行线7.6图形的平移平移在实际生活中的应用素材新版冀教版

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七年级数学下册第七章相交线与平行线7.6图形的平移平移在实际生活中的应用素材新版冀教版PAGEPAGE1平移在实际生活中的应用平移是图形的一种基本变换,在日常生活应用也十分广泛.现举例说明:例1.如图1(a),在长为m,宽为m的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为______;如图1(b),现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路,则此时余下草坪的面积为_______.解析:利用“平移不改变图形的形状和大小”这一性质可使本题迅速解决.由图形可知,图1(a)和图1(b)的阴影部分经过平移可以组成一个长方形,如图1(c).则图1(a)中的长为a,宽为(b-1...

七年级数学下册第七章相交线与平行线7.6图形的平移平移在实际生活中的应用素材新版冀教版
PAGEPAGE1平移在实际生活中的应用平移是图形的一种基本变换,在日常生活应用也十分广泛.现举例说明:例1.如图1(a),在长为m,宽为m的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,则余下草坪的面积可表示为______;如图1(b),现为了增加美感,把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路,则此时余下草坪的面积为_______.解析:利用“平移不改变图形的形状和大小”这一性质可使本题迅速解决.由图形可知,图1(a)和图1(b)的阴影部分经过平移可以组成一个长方形,如图1(c).则图1(a)中的长为a,宽为(b-1),所以面积为:a(b-1)=ab-a;图1(b)中的长为a,宽为(b-1),所以面积为:a(b-1)=ab-a.说明: 这里通过平移的知识,使求解简洁、方便.例2.如图2,在高为2米,水平距离为3米楼梯的表面铺地毯,地毯的长度至少需____米.解析:把每阶楼梯的高沿水平方向平移,和就是楼梯的总高度;把每阶楼梯的宽沿竖直方向平移正好构成了楼梯的总长度,再把楼梯的总高度和总长度相加,即得地毯的长度至少需2+3=5(米).例3.如图3,从A地到B地经过一条小河(河岸平行),今欲在河上建一座桥,应如何选择桥的位置才能使从A地到B地的路程最短?解析:从A到B要走的路线是A→M→N→B,如图3,而MN是定值,于是要使路程最短,只要AM+BN最短即可.此时两线段应在同一平行方向上,平移MN到AC,从C到B应是余下的路程,连结BC的线段即为最短的,此时不难说明点N即为建桥位置,MN即为所建的桥.例4.“小小竹排江中游,滔滔江水向东流……”这首歌是那样熟悉、那样亲切,现在我们来研究一个关于竹排的问题.如图4,静止的湖面上,西南风将一块四边形的竹排以每分钟0.5米的速度向前推进,问10分钟后此竹排沿着什么方向平移了多少米?画图表示.解析:由题意可知,竹排平移的方向为西南风的方向即北偏东45°,竹排平移的距离为0.5×10=5(米).画图如图5所示.说明:由平移的特征可知,对应线段平行且相等.对应点的连线平行且相等.此题通过实际问题体验平移现象,理解平行特征,结合方向角、行程计算,认识知识之间的联系,不可孤立看问题.生活中利用平移解决问题的例子还有很多,如室内地面砖图案,电梯上下移动,火车在笔直的铁轨上飞驰等都采用了平移变换的思想,给生活带来了方便.
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