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一元二次不等式的解法(第三课时)

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一元二次不等式的解法(第三课时)null一元二次不等式的解法 (第三课时) 含参数的不等式 一元二次不等式的解法 (第三课时) 含参数的不等式 null三个二次的关系复习回顾一元二次不等式(a0的形式解相应方程画出相应函数图像写出解集复习回顾(一)二次不等式的恒成立(一)二次不等式的恒成立≥ 0恒成立,≥0的解集为R恒为非负≥0对任意x∈R都成立解:令y=(a-2)x2 + (a-2)x +1,①当a=2时,y=1符合题意;②当a>2时,则△≤0,有20恒成立,求实数m的取值范围. [1,19)(一)二次不等式的恒成立(一)二次不等式的恒成立...

一元二次不等式的解法(第三课时)
null一元二次不等式的解法 (第三课时) 含参数的不等式 一元二次不等式的解法 (第三课时) 含参数的不等式 null三个二次的关系复习回顾一元二次不等式(a<0)一元二次不等式(a<0)化成a>0的形式解相应方程画出相应函数图像写出解集复习回顾(一)二次不等式的恒成立(一)二次不等式的恒成立≥ 0恒成立,≥0的解集为R恒为非负≥0对任意x∈R都成立解:令y=(a-2)x2 + (a-2)x +1,①当a=2时,y=1符合题意;②当a>2时,则△≤0,有20恒成立,求实数m的取值范围. [1,19)(一)二次不等式的恒成立(一)二次不等式的恒成立(3)函数 的定义域为R, 则实数k的取值范围是 .(4)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围 . 题型与解法变式训练1(5)若不等式(2x-1)2(ax)2 的解集中的整数恰有3个,则( ) (2009天津理10) A.-13.题型与解法∴ 所求实数m的取值集合为:{m|m>3}.(三)一元二次方程根的分布问题例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m值的集合:例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m值的集合:(3)两根都小于1;解: (3) ∵两根都小于1,∴ m≤ -6.题型与解法∴ 所求实数m的取值集合为:{m|m≤-6}.(三)一元二次方程根的分布问题借助图像“四看”:借助图像“四看”:“一看”: 开口方向题型与解法(三)一元二次方程根的分布问题归纳小结“二看”: 判别式的正负“三看”: 对称轴的位置“四看”: 区间端点值的正负(三)一元二次方程根的分布问题题型与解法(三)一元二次方程根的分布问题变式训练3例4 解关于x下列不等式:x2 – ax – 6a2 < 0.例4 解关于x下列不等式:(四)含参数的一元二次二次不等式的解法解:原不等式可化为:(x – 3a)(x +2a) < 0.①当a=0时,x2 < 0,无解;②当a>0时,3a > -2a,则有-2a0时,原不等式的解集为{x|-2a0.例5 解关于x下列不等式:(三)含参数的二次不等式题型与解法x2 +ax +4 >0.例6 解关于x下列不等式:ax2 – (a+1)x +1 >0.例7 解关于x下列不等式: 解含参的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a∈R),把讨论对象逐级讨论,逐步解决。 解含参的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a∈R),把讨论对象逐级讨论,逐步解决。(三)含参数的二次不等式题型与解法归纳小结第一级讨论:二次项系数a,一般分为a>0,a=0,a<0进行讨论;第二级讨论:方程根的判别式△,一般分为△>0,△=0, △<0进行讨论;第三级讨论: 对应方程根的大小,若x1,x2分别是方程ax2+bx+c=0的两根,一般分为x1>x2, x1=x2 , x1
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分类:高中数学
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