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格点与三角形(二)菁优网 www.jyeoo.com 格点与三角形(二) 一.填空题(共4小题) 1.在如图的5×5方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,且点A(1,1),B(2,3)是方格中的两个格点(即正方形的顶点)及坐标,在这个方格纸上找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,请在网格上标出满足条件的所有格点Cx及坐标.图中应标记点坐标 _________ . 2.(2010•连云港)一只自由飞行的小鸟,将随意地落在如图所示方格地面上(每个小方格都是边长相等的正方形),则小鸟落在阴影方格地面上的概率...

格点与三角形(二)
菁优网 www.jyeoo.com 格点与三角形(二) 一.填空题(共4小题) 1.在如图的5×5方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,且点A(1,1),B(2,3)是方格中的两个格点(即正方形的顶点)及坐标,在这个方格纸上找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,请在网格上标出满足条件的所有格点Cx及坐标.图中应标记点坐标 _________ . 2.(2010•连云港)一只自由飞行的小鸟,将随意地落在如图所示方格地面上(每个小方格都是边长相等的正方形),则小鸟落在阴影方格地面上的概率为 _________ . 3.在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,找出格点C,使△ABC的面积为2个平方单位,则满足条件的格点C的个数是 _________ . 4.(2004•江西)如图,已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形.∠AOB画在方格纸上,请在小方格的顶点上标出一个点P,使点P落在∠AOB的平分线上. _________ . 二.解答题(共7小题) 5.如图,在方格纸(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)中,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形.如:图中的三角形称为格点三角形,请画出一个与图中三角形相似的格点三角形. 6.如图,已知方格纸中的每个小方格都是全等的正方形,∠AOB画在方格纸上,请用利用格点和直尺(无刻度)作出∠AOB的平分线. 7.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点三角形,图中的△ABC就是格点三角形. (1)作出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1; (2)求四边形BCC1B1的面积. 8.如图,已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形(边长为1),方格纸上有一个角∠AOB,请你只用直尺和铅笔,完成下列作图: (1)在图(1)小方格的顶点(格点)上标出一个点P,使P落在∠AOB的平分线上; (2)不利用(1)中所作的图形,在图(2)某小方格的内部标出一个点Q,使Q落在∠AOB的平分线上,并说明理由. 9.(2011•哈尔滨)图l、图2是两张形状、大小完全相}同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上、 (1)在图1中画出△ABC(点C在小正方形的顶点上),△ABC的面积为5.且△ABC中有一个角为45°(画一个即可) (2)在图2中画出△ABD(点D在小正方形的顶点上),使△ABD的面积为5,且∠ADB=90°(画一个即可). 10.如图,每个小方格都是边长为1的正方形,将方格纸中的△ABC绕点D按顺时针方向旋转90°,得到对应△A′B′C′. (1)请你在方格纸中画出△A′B′C′; (2)tan∠ABC= _________ . 11.(1)把图中的某两个小方格涂上阴影,使整个图形(指阴影部分)是以虚线为对称轴的轴对称图形. (2)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,将其中的△ABC绕点D按顺时针方向旋转90°,得到对应△A′B′C′.①请你在方格纸中画出△A′B′C′;②CC′的长度为 _________ . 三.选择题(共4小题) 12.如图,在方格纸(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)中,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形,图中的△ABC为格点三角形,它的三边a,b,c的大小关系是(  ) A.b<c<a B.a<c<b C.c<b<a D.b<a<c 13.如图所示的方格纸中,每个方格都是边长为1的正方形,点A是方格纸中的一个格点(小正方形的顶点).在这个5×5的方格纸中,以A为其中一个顶点,面积等于的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数为(  ) A.10个 B.12个 C.14个 D.16个 14.(2004•重庆)在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,则满足条件的格点C的个数是(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 15.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,试判断三角形ABC的形状(  ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.以上都有可能 答案与评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一.填空题(共4小题) 1.在如图的5×5方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,且点A(1,1),B(2,3)是方格中的两个格点(即正方形的顶点)及坐标,在这个方格纸上找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,请在网格上标出满足条件的所有格点Cx及坐标.图中应标记点坐标 C1(3,1),C2(0,3),C3(4,3),C4(1,5), C5(5,5). . 考点:三角形的面积;坐标与图形性质。 专题:网格型。 分析:A,B两点的垂直距离为2,那么,只要保证水平距离为2即可使△ABC的面积为2个平方单位;A,B两点的水平距离为1,那么,只要保证垂直距离为4即可使△ABC的面积为2个平方单位. 解答:解:符合条件的点如图, 坐标分别为:C1(3,1),C2(0,3),C3(4,3),C4(1,5), C5(5,5). 点评:考查三角形面积的求法,注意分水平距离和垂直距离两种情况. 2.(2010•连云港)一只自由飞行的小鸟,将随意地落在如图所示方格地面上(每个小方格都是边长相等的正方形),则小鸟落在阴影方格地面上的概率为  . 考点:几何概率。 分析:根据几何概率的求法:小鸟落向某区域的概率即该区域的面积与总面积的比值. 解答:解:因为所有方格面积为:S1=25; 阴影的面积为:S2=9. 所以小鸟停在小圆内(阴影部分)的概率是. 点评:本题考查几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率. 3.在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,找出格点C,使△ABC的面积为2个平方单位,则满足条件的格点C的个数是 5个 . 考点:三角形的面积。 专题:网格型。 分析:根据三角形的面积公式,只要找出底乘以高等于4的点的位置即可. 解答:解:如图,点C的位置可以有五种情况. 故答案为:5个. 点评:本题主要考查了三角形的面积,根据格点的情况,第五个点的位置比较难找,需要特别注意,容易漏掉而导致出错. 4.(2004•江西)如图,已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形.∠AOB画在方格纸上,请在小方格的顶点上标出一个点P,使点P落在∠AOB的平分线上. 请参见解答 . 考点:作图—基本作图。 专题:网格型;开放型。 分析:(1)OA,OB上分别取点A,B使OA=OB=5; (2)以点A、B为圆心,以为半径画弧,两弧相交于点P. 解答:解:作法: 点评:考查了格点中角平分线的画法;注意尽量运用格点中的线段长构造全等三角形. 二.解答题(共7小题) 5.如图,在方格纸(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)中,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形.如:图中的三角形称为格点三角形,请画出一个与图中三角形相似的格点三角形. 考点:作图—相似变换。 专题:网格型。 分析:因为相似比不确定,所以此题答案不唯一,扩大各边的相应倍数即可. 解答:解:如图 △ABC就是所求三角形. 点评:此题为开放题,答案不唯一,为简便起见,扩大2倍即可. 6.如图,已知方格纸中的每个小方格都是全等的正方形,∠AOB画在方格纸上,请用利用格点和直尺(无刻度)作出∠AOB的平分线. 考点:作图—应用与设计作图。 专题:作图题。 分析:在OA、OB上可找到OC=OD=5,进而作CE=DE=,点E就是所求的点. 解答:解:点E就是所求的点. 点评:考查设计作图;利用全等三角形的对应角相等进行求解是解决本题的基本思路. 7.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点三角形,图中的△ABC就是格点三角形. (1)作出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1; (2)求四边形BCC1B1的面积. 考点:作图-轴对称变换。 专题:计算题。 分析:(1)找到A、B、C关于MN的对称点,连接各对称点即可画出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1; (2)连接BCC1B1,可见四边形BCC1B1为梯形,求出梯形面积即可. 解答:解:(1)如图所示: (2)如图所示: S梯形BCC1B1=×2(BB1+CC1)=6+8=14. 点评:(1)本题考查了作图﹣﹣﹣轴对称变换,找到关键点的对称点,再连接对称点是解题的关键; (2)本题考查了格点图形面积的求法,判断出格点图形是何种图形是解题的关键. 8.如图,已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形(边长为1),方格纸上有一个角∠AOB,请你只用直尺和铅笔,完成下列作图: (1)在图(1)小方格的顶点(格点)上标出一个点P,使P落在∠AOB的平分线上; (2)不利用(1)中所作的图形,在图(2)某小方格的内部标出一个点Q,使Q落在∠AOB的平分线上,并说明理由. 考点:作图—应用与设计作图;全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;勾股定理。 专题:作图题。 分析:(1)利用边边边构造全等三角形,可得对应角相等; (2)易得OA=OB,找到AB的中点即可,可构造以AB为对角线的矩形,交点即为AB的中点. 解答:解:(1)如下图(1)所示 (2)如图(2)所示 理由如下:OA==OB,OQ=OQ, 又∵四边形ADBC 是矩形, ∴QA=QB, ∴△AOQ≌△BOQ, ∴∠AOQ=∠BOQ, ∴点Q落在∠AOB 的角平分线上. 点评:考查角平分线上一点的确定;构造三角形全等及确定等腰三角形底边中点是解决本题的主要方法. 9.(2011•哈尔滨)图l、图2是两张形状、大小完全相}同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上、 (1)在图1中画出△ABC(点C在小正方形的顶点上),△ABC的面积为5.且△ABC中有一个角为45°(画一个即可) (2)在图2中画出△ABD(点D在小正方形的顶点上),使△ABD的面积为5,且∠ADB=90°(画一个即可). 考点:作图—应用与设计作图。 专题:作图题。 分析:面积为5,另一顶点在平行于AB,且到AB的距离为2的直线上; (1)让∠A为45°即可; (2)可以AB为直径作圆,D是圆与到AB的距离为2的直线的交点. 解答:解: 点评:考查应用与设计作图;得到另一端点所在的直线是解决本题的突破点. 10.如图,每个小方格都是边长为1的正方形,将方格纸中的△ABC绕点D按顺时针方向旋转90°,得到对应△A′B′C′. (1)请你在方格纸中画出△A′B′C′; (2)tan∠ABC=  . 考点:锐角三角函数的定义;作图-旋转变换。 分析:连接DB、DA、DC,然后分别将这三条线段顺时针旋转90°,得A′、B′、C′三点,顺次连接这三点,即可得到求作的三角形;∠ABC的正切值可由图直接得出. 解答:解:如图;(3分),tan∠ABC=. 点评:此题主要考查了旋转变换的作图方法;要抓住作图的三个关键点:旋转中心、旋转方向和旋转角度. 11.(1)把图中的某两个小方格涂上阴影,使整个图形(指阴影部分)是以虚线为对称轴的轴对称图形. (2)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,将其中的△ABC绕点D按顺时针方向旋转90°,得到对应△A′B′C′.①请你在方格纸中画出△A′B′C′;②CC′的长度为 2 . 考点:作图-旋转变换;作图-轴对称变换。 专题:作图题。 分析:(1)根据以虚线为对称轴的轴对称图形,可以利用图形的对称性得出轴对称图形; (2)分别将分别将A,B,C绕点D,旋转90°,得到A′,B′,C′,即是所求图象. 解答:解:(1) (2)分别将A,B,C绕点D,旋转90°,得到A′,B′,C′. ②CC′===2. ∴CC′=2. 故答案为:2. 点评:此题主要考查了轴对称的性质,以及图形的旋转,注意图形的旋转就是对应点的旋转. 三.选择题(共4小题) 12.如图,在方格纸(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)中,我们称每个小正方形的顶点为格点,以格点为顶点的图形称为格点图形,图中的△ABC为格点三角形,它的三边a,b,c的大小关系是(  ) A.b<c<a B.a<c<b C.c<b<a D.b<a<c 考点:勾股定理;实数大小比较。 专题:计算题。 分析:由已知每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,所以先根据勾股定理分别求出a、b、c,在进行比较得出选项. 解答:解:根据已知格点三角形,由勾股定理得: a2=12+42=17,∴a=, b2=22+32=13,∴b=, c2=12+32=10,∴c=, <<, ∴c<b<a. 故选C. 点评:此题考查的是勾股定理及实数大小的比较,解题的关键是先由已知根据勾股定理求出a、b、c,再进行比较. 13.如图所示的方格纸中,每个方格都是边长为1的正方形,点A是方格纸中的一个格点(小正方形的顶点).在这个5×5的方格纸中,以A为其中一个顶点,面积等于的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数为(  ) A.10个 B.12个 C.14个 D.16个 考点:正方形的性质。 专题:网格型。 分析:可以点A为直角顶点,作两直角边为的等腰直角三角形,有8种情况;也可以点A为底边上一顶点,作两直角边为的等腰直角三角形,也有8种情况,故共有16种情况. 解答:解: (1)(2) 以点A为直角顶点,以直角边为腰作等腰直角三角形,(1)情况有4种,(2)情况有4种 (3)(4) 以点A为底边上一顶点,(3)情况为4种,(4)情况有4种; 故以A为其中一个顶点,面积等于的格点等腰直角三角形的个数为16.故选D. 点评:本题要充分利用正方形的特殊性质,将每种可能的情况考虑完全. 14.(2004•重庆)在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,则满足条件的格点C的个数是(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 考点:三角形的面积。 专题:网格型。 分析:首先分别在AB的两侧找到一个使其面积是2个平方单位的点,再分别过这两点作AB的平行线.找到所有的格点即可.即有5个. 解答:解:满足条件的C点有5个,如图平行于AB的直线上,与网格的所有交点就是. 故选A. 点评:此题主要是注意:根据两条平行线间的距离处处相等,只需在两侧各找一个符合条件的点,再作平行线,即可找到所有符合条件的点. 15.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,试判断三角形ABC的形状(  ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.以上都有可能 考点:勾股定理;勾股定理的逆定理。 专题:网格型。 分析:根据勾股定理即可求得△ABC的三边的长,再由勾股定理的逆定理即可作出判断. 解答:解:在直角△ABF、直角△BCD、直角△ACE中, 根据勾股定理即可得到:AB==20; BC=AC== 则AB2=BC2+AC2∴△ABC是等腰直角三角形. 故选B. 点评:根据直角三角形中,利用勾股定理即可求,正确找到所在直角三角形是解决本题的关键. 菁优网 版权所有 仅限于学习使用,不得用于任何商业用途 ©2010-2012 菁优网
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分类:初中数学
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