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作业批改记录作业批改记录 课题 人民当家做主的国家 日期 2.11—2.12 数量 160 要 作 点 业 分 内 析 容 我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的权利属于人民,国家保障公民的权利。 新方案P1—2 问 题 摘 录 1、国家怎样保障公民的权利?个别同学答权利保障体制的主要内容。 2、拓展(2)案例给我们的启示,大部分同学都忘了写做法。 原 发 因 现 分 问 析 题 1、个别同学在小组讨论、老师点拨知识点时都不用心,不知所云。 2、...

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作业批改记录 课题 人民当家做主的国家 日期 2.11—2.12 数量 160 要 作 点 业 分 内 析 容 我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的权利属于人民,国家保障公民的权利。 新 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 P1—2 问 题 摘 录 1、国家怎样保障公民的权利?个别同学答权利保障体制的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 2、拓展(2)案例给我们的启示,大部分同学都忘了写做法。 原 发 因 现 分 问 析 题 1、个别同学在小组讨论、老师点拨知识点时都不用心,不知所云。 2、过了假期,部分同学把所学的方法忘了。 纠 错 措 施 1、 进一步改进教法,提高学习的积极性。 2、 对学习方法常提常点。 批 改 心 得 教师的精彩不等于学生的精彩,关键是教给学生学习方法。授之以鱼不如授之以渔。 作业批改记录 课题 公民的义务 日期 2.23 数量 280 要作 点业 分内 析容 我们既要享受权利又要履行义务,权利义务具有一致性。 新方案P7—8 问 题 摘 录 1、 选3,道德义务和法定义务区分不清。 2、 法定义务——法律义务 原发 因现 分问 析题 概念不清 纠 错 措 施 举例加以区分 批 改 心 得 老师认为简单的地方可能是学生的盲点,不要主观臆断。 作业批改记录 课题 隐私和隐私权 日期 3.22 数量 162 要 作 点 业 分 内 析 容 了解隐私和隐私权,明确隐私权内容,正确判断是否侵权。 新方案P29—30 问 题 摘 录 1、 隐私权的具体内容,答不具体。 2、 拓展(1)评价肖华妈妈的做法,没有结合材料分析。 3、 拓展(3)用什么方法解决问题,答案过于简单。 原 发 因 现 分 问 析 题 1、上课没有认真听讲。 2、典型题例的做题方法没有掌握。 3、懒散,不愿意写字。 纠 错 措 施 1、 充分调动学习的积极性。 2、 典型题例大号对小号、小号对大号讲解,以求所有同学都掌握。 批 改 心 得 学才有所得! 老师督促的紧了,学生学习的步伐才会快。 作业批改记录 课题 尊重和保护隐私权 日期 3.31 数量 220 要 作 点 业 分 内 析 容 1、尊重隐私是道德的期盼。 2、依法保护隐私权,学会保护自己的隐私。 新方案P31—32 问 题 摘 录 1、 简答“出售个人信息的危害”,无从答起。 2、 拓展1对“人肉搜索”加以评价,为什么要立法禁止?很多同学不理解。 拓展2给同学哪些忠告,分不清。 原 发 因 现 分 问 析 题 1、对没有学过的问题不知变通,方法不灵活。 2、知识面窄,对诸如“人肉搜索”之类词汇不理解。 纠 错 措 施 1、 学习方法要灵活变通,如“意义”反过来说即“危害”、“忠告”即“建议”、“做法”。 2、 多补充课外知识。 批 改 心 得 1、 课上要适时补充时政与课外相关资料。 2、 多讲方法,小组讨论时着重从方法入手。 作业批改记录 课题 日期 数量 要 作 点 业 分 内 析 容 问 题 摘 录 原 发 因 现 分 问 析 题 纠 错 措 施 批 改 心 得
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分类:初中思想政治
上传时间:2012-05-04
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