第 1O卷第 lO期
2010年 1O月
宜 宾 学 院 学 报
JoumM of Yibin University
Vo1.10,Nol0
October,2010
新时期大学生思想政治教育的载体分析
聂多均
(宜宾学院,四川 宜宾 644000)
摘要:大学生的思想政治教育应充分发挥传统载体和现代载体的功能,并结合他们的特点,让传统栽体有创新、现代载
体更贴近实际,从而有效地加强大学生思想政治教育。
关键词:大学生;思想政治教育;栽体
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1671—5365(2010)1O一0l19一O3
新形势下,大学生思想政治教育的环境呈现出
多样性。大学生的思想观念、价值取向、行为方式和
思维方式等都有新变化,“培养什么人、如何培养人,
是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本
问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。”¨ 加强大学生思想政治教育,必须依托有效
的载体才能收到良好效果。大学生思想政治教育载
体,是指在对大学生实施思想政治教育的过程中,能
够承载和传递思想政治教育的内容或信息,能够为
思想政治教育主体所运用,并促使思想政治教育主
客体之间相互作用的一种活动形式和物质实体。从
思想政治教育载体历史发展的视角来看,可以把大
学生思想政治教育的载体分为传统载体和现代载
体。
一 传统载体
传统载体是在大学生思想政治教育发展历程中
长期存在并仍在发挥积极作用的载体。在长期的大
学生思想政治教育过程中,传统载体发挥了巨大的
作用,因此要在继承的基础上,结合思想政治教育环
境的新变化,不断对传统载体进行创新,融人新的网
容和形式,以达到良好的效果。
(一)业余党校
在参加业余党校学习过程中,可以让大学生全
面、系统、深入地学习党章、党史,加深他们对党的路
线、方针、政策的学习和理解,加强他们对改革开放、
科学发展、和谐社会的理解;可以对大学生开展中国
革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和
形势政策教育、科学发展观教育,用科学理论武装大
学生,促使他们进一步加深对党的理解,了解社会发
展规律,认识国家的前途命运,明白自己的社会责
任,培养他们具有祖国、人民、社会主义和党的观念。
在学习中,要防止大量采用“灌输”的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
,“灌输”在
很大程度上禁锢了大学生的思想,窒息了他们的自
主性和创造性。用美国发展心理学家柯尔伯格的话
来说,“灌输”既不是一种教授道德的方法,也不是
一 种道德的教学方法。通过集中辅导、开办专题讲
座、观看教育录像片、开展社会调查等教育活动,不
断提高学习效果,可以通过时事论坛、学习研讨、辩
论赛等互动形式,让大学生唱主角,使他们在自我学
习和自我教育的过程中树立正确的世界观、人生观
和价值观,刻苦学习,勤于思考,勇于实践,在工作中
勇挑重担,起好带头作用。
(--)主题
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
主题班会不仅可以促进大学生与班主任之间的
交流,使班集体更有凝聚力,也可为大学生提供展示
收稿 日期:2010—05—25
作者简介:聂多均(1976一),男,四川筠连人,讲师,硕士,主要从事高等教育管理研究。
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自己的舞台,帮助大学生明确人生方向和奋斗目标。
班主任作为主题班会重要的组织者和策划者,要认
真做好准备,有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
、有步骤地实现主题班会的思想
政治教育功能。在主题班会上,可以开展形势政策
教育,结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难
点问题,使大学生了解国际、国内发生的一些大事,
在提高大学生认识问题、分析问题能力的同时,还可
提高他们的思想政治觉悟;可以开展社会主义核心
价值观教育,让学生牢固树立社会主义荣辱观,以理
想信念为核心,以爱国主义为重点,加强大学生社会
主义思想道德教育和法制教育。主题班会的内容要
注意与学校中心工作相结合,鼓励大学生把自己的
成长成才与学校的改革、发展、稳定结合起来,支持
学校、院系的工作,实现学校、院系和学生共同发展、
共同进步;注意与解决学生实际问题相结合,关心、
帮助大学生健康成长,对学生关注的学习问题、心理
问题、情感问题、就业问题等加强指导。主题班会的
形式可以采取座谈会、辩论赛、演讲赛、分组讨论等,
要注意尊重学生的个性,唤起学生的主体意识,充分
发挥学生的潜能,从而促进学生的全面发展。
二 现代载体
现代载体是指随着社会发展而形成的具有时代
特征的思想政治教育的新载体。在现代社会,环境
的多维性、复杂性、多变性和开放性进一步加强,社
会对大学生寄予厚望,希望他们是具有团结合作、组
织协调、顾全大局、勤于思考、刻苦敬业、善于创新、
追求更好等素质,并能承担社会责任的复合性人才。
因而,思想政治教育就要贴近实际,不断挖掘新时期
大学生思想政治教育载体,以适应社会需求。
(一)生活教育
陶行知先生很早就提出了“生活即教育”的观
点,他指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,
生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变
化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意
义。”【2 大学生思想政治教育对象是每个大学生,他
们是一个个人,而人是在生活之中的具体人,人离不
开与他人、自然、社会的关系所编织的生活世界,人
只有在生活中,才能成为真实的、实在的、活生生的
个体,才具有生命的意义。作为思想政治教育,必须
关注学生当前的生活,才有现实的价值。苏霍姆林
斯基也认为,“真正的智育指引人去认识生活的全部
复杂性和丰富性。如果智慧只是被训练去从事狭窄
的职业劳动,那么生活就会变得贫乏、沉闷,远离共
产主义的理想。” 对于当代大学生,我们应在日常
生活中注意加强他们在生活、生存、理财、交际、防灾
避难等方面的能力训练;注意普及法律常识,增强民
主法制观念,使他们懂得作为公民的权利和义务,懂
得与自己相关的法律,依法办事、依法律己、依法维
护自身的合法权益,善于运用法律武器同违法犯罪
行为作斗争;注意培养他们感恩社会、学校、老师、父
母、同学的意识,让他们具有亲情、友情,关爱社会,
关爱周围的人,学会调节人际关系;注意培养他们 自
律意识,养成良好的行为习惯,能够理性地控制 自
我。
(二)社会实践
青年时期是人的社会化完成的关键时期,社会
化的基本内涵就要求青年通过接触社会,检验
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
本
知识,获得生活技能,熟悉社会规范,从而在思想上、
心理上和行为方式上使自己成为一个“社会人”。西
班牙著名思想家奥尔特加曾经指出,“大学不仅需要
与科学进行长期的永久的接触,否则就要萎缩退化,
而且需要和公共生活、历史事实以及现实环境保持
接触。大学必须向其所处的时代的整个现实环境开
放,必须投身于真正的生活,必须整个地融入外部环
境。” 国家可以以法律法规的形势,从制度上保障
大学生社会实践的有效实施。各个高校可以把社会
实践纳入教学计划,作为必修学分,要求每名学生每
学期必须达到一定量的社会服务时间,才能毕业并
获得学位。广大大学生在社会实践中,可以参加社
会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、社区服务等
活动,可以在校内担任值班员,到学校各部门实习工
作,到学生食堂帮工,到图书馆整理书刊,帮老师查
阅、整理资料⋯⋯这样能拉近学生与社会之间的距
离,有效实施社会公德、职业道德、家庭美德教育,有
助于学生了解我国的基本国情,增强学生对社会和
社会中的不同群体的了解,对社会存在的问题的理
解,同时能训练他们解决问题的实践技能,增强作为
社会普通公民的道德意识和道德责任感,培养社会
参与意识,逐渐形成正确的社会价值观。
(三)社团活动
各个高校都有大量学生社团存在,随着学分制
改革的不断深入,班集体的教育功能越来越弱化,学
生社团已成为大学生课外学习生活的重要组成部
分,成为高校了解大学生思想状况的重要而真实的
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窗口。学生社团所倡导的社团精神,不仅丰富了大
学生思想政治教育的内涵和外延,而且给大学生思
想政治教育增添了新的活力。我们要充分认识到
“多一个健康发展的学生社团,就多一块教育的阵
地,多一个展示的舞台,多一个创新的堡垒,多一批
受益的学生”【5],要充分发挥学生社团的凝聚功能、
思想教育功能,多开展融思想性、教育性、知识性、趣
味性于一体的活动,满足学生的多样化需要,把大学
生的积极性充分调动起来,促进大学生成长成才,化
解冲突和矛盾,保证校园稳定,增进学生对学校的情
感,引导大学生在自我参与、自我思考中达到自我教
育的目的,从而增强思想政治教育的针对性和有效
性。同时,学生社团活动由于有不少教师和思想政
治工作者的参与,活动为学生与学生之间、教师与学
生之间提供了一个互动的平台,也为大学生思想政
治教育提供了一个很好的途径。
(四)网络平台
当代大学生的独立意识和自我意识 日益增强,
如果单纯使用传统的显性的教育方法,容易招致他
们的逆反心理,而建立在网络隐蔽性和虚拟性基础
之上的思想政治教育活动,则可淡化思想政治工作
者的教育者身份和大学生的受教育者身份,通过双
向、多向交流的互动传播方式,收到良好的教育效
果。江泽民同志曾强调指出:“要重视和充分应用信
息网络技术,使思想政治工作提高实效性,扩大覆盖
面,增强影响力。”【6 因此我们应该充分利用网络平
台,传播党的路线、方针、政策,展示改革开放的伟大
成就,介绍中华民族的传统文化和国外优秀的文化
成果,使之成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重
要载体;可以就一些重大的政治问题、敏感问题、影
响稳定大局的问题,旗帜鲜明地发表评论,进行积极
的引导,并对错误思潮开展批评;可以通过校园网站
和师生个人主页,交流及表达各自的意见、观点;可
以针对个别学生的具体思想问题,提供单独的指导
和帮助,实施个性化的思想政治教育。但同时,网络
是一把双刃剑,我们更要运用技术、行政和法律手
段,加强校园网的管理,严防各种有害信息在网上传
播。
结语
大学生思想政治教育是“一项重大而紧迫的战
略任务”,面对经济全球化带来的激烈的国际竞争和
多元文化的相互碰撞,国内改革开放的不断深入,我
国市场经济体制的逐步完善,全球金融危机后时代
等新变化,大学生思想政治教育遇到了前所未有的
挑战,在单一社会形态下不是问题的问题,在多元交
错的今天却变成了不可回避、却又无法简单回答的
问题。因此,必须研究新情况、新问题,探索新思路、
新方法,充分发挥好业余党校、主题班会等传统载体
的作用,不断对新形势下出现的现代载体进行归纳、
总结,才能切实提高大学生的思想政治素质,让学校
思想政治教育起到作用,收到效果。
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[责任编辑:许 洁]