知之为知之，不知为不知本节学习目标：1、记住以下重点文言实词含义：诲、更、文、弘、躬自、远、舍。2、明白如何对待自己无知和自己的过错。检查预习：1、你如何理解课文的题目？2、读了本文你有什么收获？ 1、为下列词语注音。 莒父____________ 輗____________ 軏____________ 彫____________（提示：jǔ、fǔ、ní、yuè、diāo）学海拾贝2、解释下列加红词语在句中的含义。 （1）诲女知之乎：__________、__________。 （2）是知也：____________。 （3）更也：____________。 （4）小人之过也必文：____________。 （5）人能弘道：____________。 （6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________。 （7）子在川上曰：____________。 （8）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。（提示：（1）教导；事物的道理（2）这（3）改变（4）掩饰（5）扩大、光大（6）自身、自己；远离（7）河（8）停止）3、找出下列句中的通假字，并指出是通什么字。（1）诲女知之乎__________通____________。（2）如日月之食焉_________通____________。（3）无欲速 _________通____________。（4）然后知松柏之后彫也________通_______。（提示：（1）'女'通'汝'（2）'食'通'蚀'（3）'无'通'毋'（4）'彫'通'凋'）结合问题，研读文本1、结合文章一二则，想一想我们应该如何来对待自己的‘无知’呢？2、根据文章三、四、五则，请同学们说一说我们应该如何来看待自己的过错呢？结合一二则的
内容
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，回答我们应该如何来对待自己的“无知”呢？一个人的聪明不在于他比别人知道得多，而在于他坦然地承认自己的无知。面对于“无知”的问题，我们要经常念叨着“怎么办”，并且力图去解决它。高晓松知错就改是条汉子09年2月9日晚，央视元宵晚会董卿依然是主持人，当她为马东参与的“五官评说”报幕时，我心里不由得又紧张起来。她慢慢地一字一字地说着：下面请欣赏由马季先生的儿子马东参加的群口相声“五官评说”(大意)。她说对了，她会心地笑了！马东等五人上场后，又重提董卿央视春晚为一句“马先生的儿子马季”口误，连春节也没有过好。 央视春晚主持人董卿，由于误将“马先生的儿子马东”说成了“马先生的儿子马季”，她公开向郎昆导演、马东及全国观众道歉。央视名主持董卿，为一句主持词出现口误而公开道歉，她的如此执着的精神是“知错就改”的精神。负荆请罪根据三四五则的内容，请同学们说一说我们应该如何来看待自己的过错呢？合作探究——在人生的征途上，犯错误是难免的。有过错却不改正才是真正的过错。要想改正错误，首先就要正视自己的错误，不要试图去掩饰自己的过错。课堂小结：孔子的智慧最终落实为一种行动着的生动的精神，贯穿在立身处世的各个方面。它常常由平凡甚或平淡发端，渐渐至于伟大或神奇。它意味着远方，又是迈向远方的开始；意味着巅峰，又是攀向巅峰的起点。 布置作业：１、背诵第一则和第三则。2、根据本节课所学内容，结合生活实际谈谈你的收获。
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