北京市第一五四中学七年级语文上册 第1单元 1《散步》（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版PAGE1《散步》学习目标：掌握字词，有感情的朗读课文感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德学习重点：有感情地朗读课文，领会文章主旨学习难点：感知课文内容，领会文章主旨学习过程：【交流感知】文学常识：本文作者，重庆人，代作家。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。字词：给加点字注音和看拼音写字：分歧一shà()时chāi()散各得qí()所委...
PAGE1《散步》学习目标：掌握字词，有感情的朗读课文感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德学习重点：有感情地朗读课文，领会文章主旨学习难点：感知课文内容，领会文章主旨学习过程：【交流感知】文学常识：本文作者，重庆人，代作家。1966年初中毕业，到四川内江插队。1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。字词：给加点字注音和看拼音写字：分歧一shà()时chāi()散各得qí()所委qū()因为水波línlín()()取jué（）你就背着我我背上的解释下列词语的意思：各得其所：信服：委屈：粼粼：【研读共品】师友互读课文，要求字音正确、注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的语气语调。2、小组挑战3、理清全文思路，填空：①“我”劝母亲散步→②→③走大路小路的分歧→④→⑤→⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子。4、如果你手上有一束花，你打算送给哪一位家庭成员呢？请给出送花的理由！我想用（词语）来形容这个家庭。【互助释疑】【巩固拓展】1、根据原文填空（不要看课本！）（1）母亲不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。（2）我说正因为如此，才应该多走走。母亲地点点头，便去拿外套。（3）我的母亲又过了一个严冬。（4）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着，有的浓，有的淡；（5）小家伙突然起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”（6）我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，幼小，也轻。但我和妻子都是，，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
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