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七年级语文上册 《山市》导学案 人教新课标版

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七年级语文上册 《山市》导学案 人教新课标版七年级语文学科导学案课题:20、《山市》课型:新授课授课人:时间:第一课时【教学目标】:1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。【知识准备】1、教师可搜集有关资料做成多媒体课件。2、学生借助工具书认识生字词,反复阅读。蜃景高垣睥睨逾时倏忽连亘窗扉孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目风定天清一切乌有直接霄汉黯然缥缈相顾惊疑居然城郭恒不一见人烟市肆【教学过程】一、恰当导入 1、许多人都听说过海市蜃楼,却无缘目睹这种神奇。有...

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七年级语文学科导学案课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :20、《山市》课型:新授课授课人:时间: 第一课 旧约精览一百步肺炎基本知识第八章运动和力知识点六上学与问第一课时开学第一课收心教育 时【教学目标】:1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。【知识准备】1、教师可搜集有关资料做成多媒体课件。2、学生借助工具书认识生字词,反复阅读。蜃景高垣睥睨逾时倏忽连亘窗扉孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目风定天清一切乌有直接霄汉黯然缥缈相顾惊疑居然城郭恒不一见人烟市肆【教学过程】一、恰当导入 1、许多人都听说过海市蜃楼,却无缘目睹这种神奇。有道是“忽闻海上有仙山,山在虚无飘渺间”(白居易的《长恨歌》),清代文学家蒲松龄为我们写下的《山市》,描绘了山中蜃景,与我们所说的海市蜃楼略有不同。山市是一种科学现象,它到底有怎样的奇观呢?让我们走进这山市,去感受这山市的奇妙吧!2、多媒体出示目标和作者简介。3、欣赏海市蜃楼的图片并讲解其形成的科学原理。二、预习检查:使用多媒体1、“研讨与练习”所列字词:孤塔耸起直插青冥  碧瓦飞甍  历历在目  风定天清  一切乌有  直接霄汉   黯然缥缈2、注意以下字的读音:奂huan邑yi冥míng甍méng垣yuán睥pì睨nì亘gèn莽mang霄xiao扉fei缥piao缈miao逾yu倏shū3、解释加粗的字词:邑八景之一也;数年恒不一见;高插青冥;念近中无此禅院;无何,碧瓦飞甍;未几,高垣睥睨;连亘六七里;尘气莽莽然;裁如星点;又其上则黯然缥缈,倏忽如拳如豆三、朗读课文,疏通文意。1、注朗读课文,意生字词的读音、字形,把握句子的节奏与停顿。2、注释、翻译。(多媒体显示)【知识梳理】总结本节课所学知识。【达标 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 】(一)1、《山市》选自《》,作者,字,号,世称“”,()代文学家。2、下列句子朗读节奏正确的一项是(A)A.念/近中/无此禅院B.然/数年恒/不一见C.一行有五点/明处D.则/黯然缥缈,不可计其/层次矣3、句中加点词解释全部正确的一项是(A)A.恒(经常)不一见,相顾(看)惊疑。B.始悟为(成为)山市。以(用)亿万计。C.惟(只有)危楼一座,则明(明显)渐少。D.或凭(凭借)或立。与世无别(差别)。4、下列句中不含通假字的一项是(C)A.数至八层,裁如星点。B.昂首观之,项为之强。C.连亘六七里,居然城郭矣。D.既而,风定天清,一切乌有。5、判断下列句子用了什么修辞手法。(1)惟危楼一座,直接霄汉。()(2)数至八层,裁如星点。()(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。()(二)1、给下列加点字注音青冥()飞甍()高垣()禅院()逾时()连亘()倏忽()窗扉()2、解释下列句中加点的字词A、然数年恒不一见(然而)尘气莽莽然(…的样子)然后知松柏之后凋也(这样)B、始悟为山市(是)可以为师矣(成为)项为之强(因为)C、见宫殿数十所(几)数至八层,裁如星点(计算)D、又闻有早行者(的人)中有楼若者,堂若者(的)3、用现代汉语写出下列句子的意思①奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。②忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。③无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。④未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。⑤中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。⑥忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。⑦既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。⑧又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。⑨而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。⑩逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见4、文中“惟危楼一座”中的“危楼”两字,我们不由地联想到李白在《夜宿山寺》中的“()、()”两句诗。
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