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上册第五单元第一章第四节鱼

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上册第五单元第一章第四节鱼水母涡虫腔肠动物扁形动物看谁记忆好:请说出下列动物的名称和所属的类群蚯蚓蛔虫线形动物环节动物河虾蜜蜂蜗牛节肢动物软体动物动物的分类分类标准:体内有无脊柱人的脊柱有脊柱——脊椎动物(占5%)无脊柱——无脊椎动物(占95%)(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)鲫鱼青蛙脊柱赤锦蛇脊柱家鸽家猫脊柱第四节鱼多种多样的鱼鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。分为淡水鱼和海水鱼两大类。青鱼草鱼鳙鱼鲢鱼四大家鱼栖息于水域中下层,以螺、蚌等软体动物为食栖息于水域中下层和水草多得岸边,以水草为食栖息于水域中...

上册第五单元第一章第四节鱼
水母涡虫腔肠动物扁形动物看谁记忆好:请说出下列动物的名称和所属的类群蚯蚓蛔虫线形动物环节动物河虾蜜蜂蜗牛节肢动物软体动物动物的分类分类标准:体内有无脊柱人的脊柱有脊柱——脊椎动物(占5%)无脊柱——无脊椎动物(占95%)(腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)鲫鱼青蛙脊柱赤锦蛇脊柱家鸽家猫脊柱第四节鱼多种多样的鱼鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。分为淡水鱼和海水鱼两大类。青鱼草鱼鳙鱼鲢鱼四大家鱼栖息于水域中下层,以螺、蚌等软体动物为食栖息于水域中下层和水草多得岸边,以水草为食栖息于水域中上层,以水蚤等浮游动物为食栖息于水域上层,以硅藻绿藻等浮游植物为食海水鱼银鲳鲸鲨带鱼石斑鱼比目鱼鱼类适应水中生活的两个重要特点:一是能靠来   获取食物和防御敌害,二是能在水中______。呼吸游泳快速填图背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍鳃盖侧线(一)、游泳1、鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力?流线型,有利于克服水中运动的阻力2、鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?不全面,大多数鱼主要靠躯体的摆动进行运动,鱼鳍起辅助作用。(一)、游泳3、水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水中,溶解的气体成分会有什么变化?(二)、呼吸从鳃盖后缘流出;水鳃内毛细血管全身组织细胞氧气二氧化碳二氧化碳呼吸氧气从鳃盖后缘流出的水中,氧气含量减少,二氧化碳含量增加。4、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?鳃丝鳃有多片,鳃丝又多又细,鳃丝中密布毛细血管;鳃丝在水中会展开,扩大与水的接触面积。(二)、呼吸鱼离开水后,鳃丝黏结,鳃片相互覆盖,且逐渐变干,鱼无法获得足够的氧气而死亡。鱼的主要特征:生活在中;体 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 常有覆盖;用呼吸;通过和的摆动以及的协调作用。水鳞片鳃尾部躯干部鳍游泳鱼与人类生活的关系:1、为人类提供食物;2、鱼与文化;3、合理利用和保护鱼类资源。有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”,“鱿鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗?泥鳅娃娃鱼甲鱼中华鲟鳄鱼章鱼墨鱼√××海马海狮鲸1、完成下面图解:       鱼          体型:   体表特点:    呼吸器官:  运动方式:流线型鳞片覆盖鳃  驱干摆动和鳍辅助游泳课后 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 P243、在生长有较多藻类的池糖中,常常可以看到鱼在黎明时浮头……太阳出来又停止池塘中植物夜间不能进行光合作用,产生氧气,大量植物呼吸消耗掉水中氧气,鱼缺氧“浮头”;太阳出来后,植物光合放出氧气,水中氧充,鱼不浮头。1.下列属于四大家鱼的是()A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同()A、后者二氧化碳多,前者氧气多B、后者二氧化碳多,前者氧气少C、两者二氧化碳一样多D、前者二氧化碳多,后者氧气少课堂练习DA3、下列生活在水中的生物中,哪个属于鱼类( ) A海豚B海豹C鲸鱼D金鱼4、把鲫鱼握在手中,会感到粘滑的原因是( )A.具有鳞片B.有水C.有粘液D.身体呈梭形CD5.鱼鳞片上的粘液的作用(  )A.保护身体,减少阻力 B.保护身体,感知水流C.测定方向,减少阻力 D.测定方向,感知水流A6、在许多死鱼中,可根据哪项迅速判断鱼是较新鲜的()A鳃丝颜色鲜红B体表湿润C鳞片完整D体表无损伤A
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