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1作文审题xklnullnull ----作文如何审题null《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 什么是审题? 什么是审题? 审题——就是要明确题目的含义及其重点、范围、体裁等要求,或者说要审清命题者的出题意图,以便有针对性地进行写作。 null一题到手,如射之有鹄,能者一箭中,不能者千百箭不能中。 (清)袁枚第一步 审形式 第一步 审形式 文题的形式命题...

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nullnull ----作文如何审 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 null《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 什么是审题? 什么是审题? 审题——就是要明确题目的含义及其重点、范围、体裁等要求,或者说要审清命题者的出题意图,以便有针对性地进行写作。 null一题到手,如射之有鹄,能者一箭中,不能者千百箭不能中。 (清)袁枚第一步 审形式 第一步 审形式 文题的形式命题作文 半命题作文 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 作文 话题作文文题一文题一 “风声雨声读 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断。可是,哪一种才是真正牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大事?或者……  请以“牵动心灵的声音”为题目,写一篇文章。  要求:除诗歌外,文体不限;不少于500字。文题二文题二请以“我在 中获得快乐”为题,写一篇作文。 要求:1.先从“阅读,倾听,活动,做实验,帮助别人”中任选一个填在横线处,将题目补充完整,然后作文。 2.可以写你的经历,感悟,认识。 3.请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 4.考虑内容的充实,文章不少于500字。文题三文题三一花不成春,独木不成林。 如果你想走得远,请和大家一起走。 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。 要求: 1、根据材料寓意作文,题目自拟; 2、除诗歌外,文体不限,500字左右文题四文题四 在滚滚的历史长河中,涌现出了许许多多英雄人物,如陈胜、岳飞、文天祥、郑成功、李自成、闻一多、杨利伟等,不论哪一位都足以让我们震撼,他们的事迹激励着我们努力学习,伴随着我们茁壮成长;他们的豪情壮志引导我们克服困难,走向成功的殿堂。在这多如繁星的英雄人物中,谁给你留下的印象最深呢? 请围绕“英雄人物”这一话题,写一篇不少于500字的文章。题目自拟,立意自定,文体不限。第二步 审内容,定文体第二步 审内容,定文体 记叙文(写人 叙事) 文体 说明文 议论文 例:1《牵动心灵的声音》 2《我在 中获得快乐》null<<邻居>> <<凡人琐事>> <<海门大桥>> <<诚信是金>>第三步审题眼第三步审题眼一般说,文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。命题作文 审题眼命题作文 审题眼 例:《一件有意义的事》 《一件难忘的趣事》有意义的难忘的趣 请同学们找一找下列一组文题的题眼, 再看一下它有没有规律可循? <<我学会了感恩>> <<新的起点>> <<尝试>> 句子文题,句中的动词往往是“题眼”。 短语文题,短语中的修饰语一般来说是“题眼”。 词语文题,这个词本身就是“题眼”。 半命题作文 先补题再审题半命题作文 先补题再审题补题 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 : 1、避短,以我之长处定位; 例《那一刻,我们 》 2、看清要求,把握联系。 例《 ,你误解了我》null例:1、《牵动心灵的声音》 2、《我在 中获得快乐》 牵动心灵的获得第四步 审要求第四步 审要求要点: 1、着重查看文章体裁和字数要求。 2、注意拟题,取材, 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 方面的要求及关于材料处理的要求。 3、认真审读题目中所规定的不容违反的规矩和其他特别的要求。null 《我在 中获得快乐》 要求:1.先从“阅读,倾听,活动,做实验,帮助别人……”中任选一个填在横线处,将题目补充完整,然后作文。 2.可以写你的经历,感悟,认识。 3.请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 4.文中不要出现真实的姓名,人名,否则扣分。 5.考虑内容的充实,文章不少于500字。 第五步 审导入语第五步 审导入语要点: 1、揣摩语言, 领悟其蕴含的意图。 2、品味语言, 挖掘其隐含的信息。 文题一文题一 “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”今天,我们周围的各种声音不绝于耳,我们身边的大小事情接连不断。可是,哪一种才是真正牵动你心灵的呢?是校园的铃声,还是窗外的雨声?是身边的小事,还是国家的大事?或者……  请以“牵动心灵的声音”为题目,写一篇文章。探究导入语探究导入语A 引用对联,暗示考生要家事国事天下事事事关心。声音即事情. B 用设问句提示考生要选最能牵动心灵,触动情感的材料。 C 选择问句暗示出选材范围。导入语的基本作用导入语的基本作用1 激发写作情感 2 提示选材范围 注意: 绝不是拿来你抄写凑字数的,不要抄导入语。null 佳作赏读null牵动心灵的声音 每次我走出家门,只要奶奶在身边,他就会叮咛那句话:“路上小心点。”这句将近听了十年的唠叨,令人有些腻烦了。读初中以后,每当听到奶奶这句唠叨,我有事就懒得去回应,径直往前走,有几次回首间,竟看见奶奶的眼里闪烁着泪花。 那天中午,有几个同学来约我,我欣喜地迈出家门。奶奶还是和往常一样,叮咛道:“路上小心点。”我依然和同学们谈笑,好像根本没听见。路上,同学们说起我奶奶:null“你奶奶真有趣,出门前还要跟你说:路上小心点。” “是呀,像放心不下你似的。” “你奶奶还是把你当三岁小孩吧?”“哈……” “不是,她只是今天说了一声,正好让你们听见了。”我极力争辩道,心中涌起了不满。 晚上回到家,我跟奶奶嚷道:“以后别老说什么小心点,尽让同学们笑话。” “我,我是为你好……”null“为我?我长大了,是初中生了!”我嗓门越来越大。这下,奶奶不再说什么了,我清楚地看到,奶奶眼中的泪花不只是在闪烁,而是…… 这天中午,又在几个同学面前,奶奶那翕动了几次的嘴唇最终没吐出一个字。路上,我们毫无顾忌地散步到路的中间,谈论着各自收获的新闻。不知怎么的,同学们的话题又扯到我奶奶:null “你奶奶今天可真没叮咛那句话了。” “辛欣,这下你可以宣布你长大了。” “呦,小心!”韩莎莎大声喊了一声,我们急忙向路边散去,一辆小车从我们身边冲过。我们躲过了危险,随后,我们又汇到一起。失去母亲的农兵兵不无羡慕地说:“其实你奶奶是挺爱你的……”听他说的这句话,想想他的不幸,彼此对照,我的心潮翻滚了起来。null 这天吃过晚饭,我要上学去上晚自习,迟疑着总不出门,眼睛盯着奶奶的双唇,奶奶欣慰地笑了,轻声道:“路上小心点。”“知道了,奶奶。我去学校了。”我甜甜地答应了一声。这次我看见奶奶的眼里涌出了一串幸福的泪花,在闪烁着。 路上我小心地避开每一辆车,小心地卖出每一步,我从来没有感受到奶奶的叮咛像今天这样亲切。 “路上小心点。”奶奶这一声轻轻的叮咛,将永远陪伴我走在人生的道路上。nullnull那是一张慈祥的脸,让我感到生命的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸。 请以“那张 的脸”为题目写一篇文章。 要求:1要有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意;2文体自选,不少于600字;3凡涉及人名,地名,校名,一律用英文字母ABC ……代替。
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分类:初中语文
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