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《富贵不能淫》评课议课《富贵不能淫》评课议课景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之,往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”课题《富贵不能淫》授课人：沈佳斌学习目标1.反复诵读，要积累文言词汇2.疏通文意，会背诵精彩片段3.能够感受和培养大丈夫的英雄气概重...

《富贵不能淫》评课议课

《富贵不能淫》评课议课景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之,往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”课题《富贵不能淫》授课人：沈佳斌学习目标1.反复诵读，要积累文言词汇2.疏通文意，会背诵精彩片段3.能够感受和培养大丈夫的英雄气概重点疏通文意，理解大丈夫的精神内涵难点孟子对景春的驳斥教学过程1.导入新课2.朗读课文3.疏通文意4.归纳思路5.人生感悟6.熟读成诵7.巩固练习8.课堂小结板书富贵不能淫《孟子》大丈夫景春Vs孟子专家诊断：31中王老师：完成了教学目标。需要改进之处：课堂提问技巧，逻辑性不强，过渡性语言，提高课堂的逻辑性。30中丁老师：一是课堂环节应该先制定学习目标，后看书。二是读完课文，朗读分层次，对内容要深入了解。三是纵横家的介绍，对突破难点有帮助。四是疏通文意过快，要再清晰。五是调动学生的主体性。六是拓展延伸。进修刘老师：语言规范之后，对学生的调动不如以住。语言既要规范，又要调动学生的积极性，采用小组合作的方式。

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