武汉市二月调考地理质量分析

null细品京味试题 领悟命题风格 断准 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 风标 细品京味试题 领悟命题风格 断准高考风标 武汉市教育科学研究院 程远会一、考查组合形式多样一、考查组合形式多样景观图功能性发生改变图像不再是必须的第一部分 命题思想日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。据此完成1～2题。日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。据此完成1～2题。 1．该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是 　　A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响 　　B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成 　　C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务 　　D．建立其全球整车生产的零部件供应基地 2．中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有 　　A．研发中心 　　 B．一般零部件厂 　　C．核心零部件厂 D．整车厂2011新课程高考试题——无图第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成3～5题。 第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产与经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降(品种退化，出油率低)，生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成3～5题。 3．巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西 　A．技术力量较雄厚 B．气候条件较优越 　C．可开垦的土地资源较丰富 D．劳动力较充足 4．在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西 　A．专业化水平较高 B．科技投入较大 　C．劳动生产率较高 D．劳动力价格较低 5．中国要提高大豆质量亟需 　A．加大科技投入 B．扩大种植面积 　C．增加劳动力投入 D．加大化肥使用量44．（10分）环境保护 44．（10分）环境保护 随着世界性城市化、工业化进程的加快，城市不断“摊大饼”一样的蔓延扩大及农村人口进一步向城市集中，城市热岛效应越来越强烈，极大地影响城市生态环境和居民的日常生活，缓解城市热岛已是迫切需要解决的问题。 简述城市热岛效应的危害。（10分）二月调考试题——无图 图2,显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 设施。据此完成9～ll题。 图2,显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成9～ll题。9．据图文信息可以推断 　A．该段铁路沿等高线布线 　B．该段河流冬季结冰 　 C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 　D．P箭头指示北方 lO．M、N间的堆积物来源于 　　A．坡 B．河流 　 　C．沟 D．原地 11．T设施的主要作用是 　A．防御坡部位崩塌对铁路的危害 　B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 　C．防御河流洪水对铁路的危害 　D．方便野生动物穿越铁路线景观图功能性发生改变 右图是某气象观测小组自制的简易风标，虚线是此刻观察到风标在风向指示架上的方向。读图回答3—4题。 右图是某气象观测小组自制的简易风标，虚线是此刻观察到风标在风向指示架上的方向。读图回答3—4题。 3．此刻当地吹 A．西北风 B．东南风 C．西南风 D．东北风景观图功能性发生改变二、探究力度逐年加大二、探究力度逐年加大36．(28分)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。36．(28分)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。 (１)简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。(10分) (２)图8为图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海 流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。(12分) (３)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。(6分)null36．（32分）根据图文资料及所学的知识，完成下列各题。 第四纪冰期时，斯堪的纳维亚半岛是欧洲冰川的主要发源地，冰层厚达20000米；冰川侵蚀力与冰川的厚度、山地的坡度成正相关，与河谷的宽度成负相关。北欧森林广布，木材资源丰富。早期，木材运输大致有两种方法：一种是浮运。主要依靠河水浮运（浮运从奏开始直至夏末，借助河流进行漂浮木材）；另一种方法是陆运，木材的陆运指冬季用马拉木材在飘雪上滑行。null（1）斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾，试分析其原因。（10分） （2）图II中B植被带为A、C的过渡带，判断B所代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的植被类别，并说明理由。（8分） （3）在未修公路、铁路前，M国高纬度森林的木材运往河口加工厂采用浮运，试从河流的角度分析其原因。从地理的角度来看，冬季用马拉木材会遇到哪些自然障碍？（14分）三、试题进一步开放：辩证、发展、个性化三、试题进一步开放：辩证、发展、个性化null37．(20分)阅读图文资料，完成下列各题。 桑蚕的适养温度为20～30℃，生长周期约l个月。桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。我国桑树分布广泛，是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。自20世纪末，我国桑蚕养殖业开始了空间转移。图6示意我国2000年与2007年桑蚕茧产量(产量大于0．1吨)的省区分布。 (3)有人建议贵州向广西学习，大力发展桑蚕业。你是否赞成?简述理由。(6分)37．(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回 答下列问题。37．(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回 答下列问题。 (2)分析图示资料，以某城市或某区域为例，说明其吸引制造业企业总部的优势条件。(10分)null（2）黄土土质疏松，易发生水土流失。你认为黄土高原水土流失对黄河下游地区农业生产的影响是利大于弊还是弊大于利？简要说明你的理由。（6分）四、试题向社会昭示：地理有用四、试题向社会昭示：地理有用null 6．图示区域内最大高差可能为 A．50m B．55m C．60m D．65m 7．图中①②③④附近河水流速最快的是 A．① B．② C．③ D．④ 8．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约 A．15m B．40m C．90m D．65m读图1，完成6～8题。下图为地球上的一段纬线，读图回答7—9题。下图为地球上的一段纬线，读图回答7—9题。7．图中三地太阳能资源由多到少依次排列正确的是 A．P>Q>R B．R>Q>P C．Q>R>P D．P>R>Q 8．图中三地，地壳厚度由大到小依次排列正确的是 A．P>Q>R B．R>Q>P C．Q>R>P D．P>R>Q一、学生暴露出来的问题一、学生暴露出来的问题学生普遍缺乏生活中的地理的常识。 对景观图的解读能力差。 不会充分利用材料答题，从材料中获取信息的能力差。 地理表述语言能力差，表述不准确不到位。 综合运用多个知识的能力差。 用发展和联系的观点和方法分析问题的能力差。第二部分 二月调考 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 二、教学行为纠偏 二、教学行为纠偏 反思近三年来的教学可能存在着不足： 第一，还是过多的去灌输知识，对能力培养不足； 第二、不敢放手让学生自主学习、探究，怕耽误了教学进度； 第三、没有彻底转变旧的教学理念，方法，有种惰性。第三部分 二轮复习建议第三部分 二轮复习建议null一、转变教学观念——不应押宝于考什么 地理素材可能偶遇考查方向可以猜中设问角度很难雷同null 地理素材可以同类 立意巧妙很难巧合独特 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 无法效仿null二、调整教学策略 时间密集型向技术密集型转变 灌输密集型向自主密集型转变知识密集型向思维密集型转变 三、教学实战应对——节选部分教师质量分析 课堂：多留时间学生思考讨论，注重理解 训练：积极搜寻提高学生探究能、知识迁移、 贴近社会实践能力的试题，训练学生审题：指导学生准确读取信息， 领会出题人意图 表达：注意学生语言表达能力培养和书写规 范训练 null