新课标人教版语文五年级下册《威尼斯的小艇》课件之二nullnull人教语文第九册第四单元第13课null教材分析学习目标教法学法学习过程探讨反思威尼斯的小艇null教材分析《威尼斯的小艇》是人教语文第九册第四单元的第13课，全文清新、简洁把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣。
null学习目标 认知目标：
认识小艇在威尼斯水城的
作用 , 了解威尼斯美丽独特
的风情。 了解小艇的特点以
及它同威尼斯水城的关系。 情感目标：
领略威尼斯的迷人风光，陶冶学生情操。培养学生对大自然美景的热爱。 技能目标：
学会留心观察抓住事物特点的写...
nullnull人教语文第九册第四单元第13课null教材分析学习目标教法学法学习过程探讨反思威尼斯的小艇null教材分析《威尼斯的小艇》是人教语文第九册第四单元的第13课，全文清新、简洁把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣。
null学习目标 认知目标：
认识小艇在威尼斯水城的
作用 , 了解威尼斯美丽独特
的风情。 了解小艇的特点以
及它同威尼斯水城的关系。 情感目标：
领略威尼斯的迷人风光，陶冶学生情操。培养学生对大自然美景的热爱。 技能目标：
学会留心观察抓住事物特点的写作方法。null教法学法教法：
多媒体创设情境，加深学生的体验，对学生授之以渔，指导学生合作、探究。学法：
用自主阅读取代教师分析，积极热情地投入到阅读体会中，自主积累。null朗读浏览艇参观艇生字艇阅读艇夜景欣赏艇积累艇学习过程展示艇null反思收获 怎样把握学生学习的重点，做好学生学习的引导者，在学生感到黑暗时点灯，在学生过河时搭桥，在学生攀登时架梯，让学生真正的成为课堂的主人？是我需要进一步的思考‥‥
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