劝学课件

nullnull劝 学 《荀子》null 唐代大 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 法家颜真卿写过一首诗 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。null 古乐府诗《长歌行》 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。null荀子（公元前313——238）名况，字卿。战国末期赵国人。时人尊称为荀卿，后因避汉宣帝刘询之讳而改称孙卿，曾游学于齐，到楚任兰陵令，死后葬于兰陵。null 荀子是先秦儒家学派最后一位大师，是战国时期的思想家、教育家、文学家。他具有一定朴素唯物主义思想，反对迷信天命、鬼神，提倡发挥人的主观能动性。null槁 砺 臾 跂 舆 蛟 跬 骐 骥 驽 锲 镂 鳝gǎo lì yú qì yú jiāo kuǐ qí jì nú qiè lòu shànnull （一）多音字 木直中绳 日参省乎己 风雨兴焉 zhòng cān xǐng xīngnull劝 学 劝勉学习一个中心null 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。null 青，取之于蓝，而青于蓝； 译文：靛青（这种染料），从蓝草中提取，可是比蓝草的颜色深。第一段从比表转折，可是学习可以提高自己null第一段学习可以改变自己木直中绳，輮以为轮，其曲中规。合乎通“煣”，使弯曲代词，代木料圆规木材直得合乎拉直的墨绳，如果用火烤使它变弯曲做成车轮，它的弯曲度合乎圆规，null虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。译文：即使又晒干了，（也）不再挺直，（这是因为）弯曲使它（变成）这样的。第一段即使通“又”“者也”，表判断null故木受绳则直，金就砺则利译文：所以木材经过墨线量过就变直了，金属制成的刀剑放到磨刀石上（磨过）就变锋利了。第一段所以动词，靠近学习可以提高自己。 null 黑龙江省文科高考状元是禹奇锋，总成绩是667分。他学习方法是什么呢？把平时做错 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目整理在一本很厚的本子上，及时抽时间认真思考这些错题，找出原因，总结经验，举一反三地思考类似的题目。这种学习方法他坚持了三年，状元就是这样炼成了。 勤于思考、善于思考是这这位高考状元学习的法宝。荀子会认可他们的做法吗？null做人的第一个基本点①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。名做状，每日通“智”，智慧译文：君子广泛地学习并且每天检查对自己反省，就智慧明达，而且行动不会犯错误了。 null学习的意 义提高自己改变自己 青 出 于 蓝冰 寒 于 水輮 以 为 轮木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣null做人的第一个基本点自读第一部分，有意识背诵 日参省乎己青……蓝，……冰，水……，……木……，……轮，其曲……，虽……，……故木……，金……，君子……null 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。君子生非异也，善假于物也。null 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；第二段表修饰片刻学习的知识译文：我曾经整天冥思苦想，却不如片刻工夫学习到的知识多。null第二段名词做动词，游水横绝、横渡译文：借助船只的人，不是能游水，却能够横渡江河。假舟楫者，非能水也，而绝江河。null做人的第二个基本点译文：君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助各种客观条件罢了。②君子生非异也，善假于物也。通假字，通“性”借助null第二段登高、狂叫、驾车、乘船这四个比喻句的本体是哪一句？这四个比喻句说明了什么道理？本体：君子生非异也，善假于物也。说明：善于借助外物则效益倍增。小结：第二段是论述学习的作用：弥补不足null做人的第二个基本点自读第二部分，有意识背诵 吾……而思矣，不如……所学也，……跂……，不如登高……，登高……，……，而闻……。假舆马者，……，假舟楫者，……。君子生非异也，善假于物也。null学习的 作用弥 补 不 足跂 而 望不如登高善假于物null 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。null做人的第三个基本点译文：积累善行养成品德，那么精神和智慧就自然会获得，圣人通明的思想也就具备了。③积善成德，而神明自得，圣心备焉。表示顺承，那么精神和智慧语气助词，了null重点句子翻译：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（这是）由于心思专一（的缘故）。 定语后置的标志名作状，向上。“用” ：“由于、因为” “心”：“心思”作动词，专一的意思。null学习方法态度积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 积累 骐骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也 坚持 专心 null做人的第三个基本点自读第三部分，有意识背诵 积土……， …… ；积水…… ， …… ；积善…… ， …… ， …… 。故……跬步，……；……小流，……。骐骥……，……；驽马……，……。锲而舍之，……；锲而不舍，……。蚓无……，……，上……，下……，……。蟹……，非……，……。null第三段人应该具备怎样的学习态度，掌握怎样的学习方法呢？请同学们快速地阅读第三段，思考一个问题：这一段的关键词是哪三个？积、不舍，用心一 null 《劝学》这篇文章中，荀子用了大量生活中常见的事物来比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出,使论证更有力。 null 学不可以已 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。君子性非异也，善假于物也积…… ……不舍 用心一也 用心躁也1、通假字1、通假字1虽有槁暴 2则知明而行无过矣 3君子生非异也 4、木直中绳，輮以为轮“輮”通“糅”，使……弯曲“有”通“又”。“暴”通“曝”“知”通“智”，智慧。“生”通“性”，资质禀赋2、词类活用2、词类活用名词作状语 君子博学而日参省乎己 日：每日。 上食埃土，下饮黄泉 上、下：向上，（指在地面上），向下，（指在地下）。 名词作动词 假舟楫者，非能水也 水：游水null 句式 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强  (锋利的爪）， （坚强的筋骨） 2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 3、青，取之于蓝 4、君子博学而日参省乎己 5、故不积跬步，无以至千里 （无以：没有用来…的办法） 定语后置句判断句状语后置状语后置固定句式null古今异义词 1、金就砺则利 2、上食埃土下饮黄泉特殊句式： 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（句式特点：定语后置句 ） 古义：泛指金属 今义：专指黄金 古义：地下水 今义：阴间译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强壮的筋骨，向上吃尘土向下喝地下水，用心专一。null从比不译到被在解释下列各句中带横线词的用法：null连词,表并列关系,不译前：连词,表承接关系，不译 后：连词，表转折关系, “但是、却”连词,表修饰,可译作“地”连词,表转折关系, “可是、却”null假借借助假如与“真”相对null假⑴假（ ）舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》） ⑵十旬休假（ ），胜友如云；千里逢迎，高朋满座。（《滕王阁序》） ⑶府吏闻此变，因求假（ ）暂归。（《孔雀东南飞》） ⑷汉人未可假（ ）大兵权。（《谭嗣同》） ⑸乃悟前狼假（ ）寐（《狼》）借助 假期 假期 给予 假的，与“真”相对 null焉①相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。 ②相当于“之” ③哪里，怎么null焉⑴且焉（ ）置土石？（《愚公移山》） ⑵犹且从师而问焉（ ）。（《师说》） ⑶割鸡焉（ ）用牛刀（《论语》）在哪里相当于“之” 哪里，怎么