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第二章影响学前儿童心理发展的因素和人文生态环境PPT课件

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第二章影响学前儿童心理发展的因素和人文生态环境PPT课件第二章影响学前儿童心理发展的因素和人文生态环境第一节影响学前儿童心理发展的因素一、生物性因素(一)遗传因素(二)先天素质二、社会性因素(一)心理发展关键期(二)早期生活经验案例分析一、生物因素(一)遗传因素遗传因素在个体身上表现为遗传素质,包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等,其中最大的是大脑和神经系统。一、生物因素(一)遗传因素2675名双亲和他们10071个子女的智力的关系(%)父母智力组合子女智力优秀子女智力一般子女智力低下优+优71.525.43.0优+劣33.442.823.7一般+一般18.66...

第二章影响学前儿童心理发展的因素和人文生态环境PPT课件
第二章影响学前儿童心理发展的因素和人文生态环境第一节影响学前儿童心理发展的因素一、生物性因素(一)遗传因素(二)先天素质二、社会性因素(一)心理发展关键期(二)早期生活经验案例 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一、生物因素(一)遗传因素遗传因素在个体身上表现为遗传素质,包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等,其中最大的是大脑和神经系统。一、生物因素(一)遗传因素2675名双亲和他们10071个子女的智力的关系(%)父母智力组合子女智力优秀子女智力一般子女智力低下优+优71.525.43.0优+劣33.442.823.7一般+一般18.666.914.5劣+劣5.434.460.1(一)遗传因素554名中小学生心理健康问题的家系分析(一)遗传因素三种血缘关系的家庭成员的人格相关被研究者血缘关系水平人格的相关同卵双生子1.000.52异卵双生子0.500.25非孪生兄弟姐妹0.500.20无血缘关系的兄弟姐妹0.000.07(一)遗传因素1、母亲的生育年龄2、母亲的孕期服药3、母亲的酗酒和抽烟4、母亲的情绪状态5、母亲的心理准备(二)先天素质(二)先天素质二、社会性因素(一)发展的关键期1.相关概念敏感期、关键期、印刻2.关键期对儿童发展的影响“狼孩”3.学前儿童发展的关键期(一)发展的关键期关键期:个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。记住几个关键期1、口头语言发展关键期:2-3岁这个阶段儿童学习口头语言非常快,如果让儿童生活在外国,用不一年就能学会日常口语。2、视觉发展关键期:0-4岁这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。斜视儿童在4岁之前容易矫正。3、识字的关键期:3岁左右教孩子识字很简单,关键不能用灌输式,而是在游戏中学。可用卡片、图片、实物等提高孩子识字的兴趣。记住几个关键期4、数概念形成的关键时期:4岁左右此时可引导孩子认识数字,由简到繁,做些简单加减的演算。 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 当然也是启发诱导,以实物、图片、玩具等引起孩子的兴趣。记住几个关键期5、想象力发展的最佳时期:3~6岁此时期可以多带孩子游览参观,开拓视野,多讲一些童话故事,并增置智能玩具等。记住几个关键期关键期的启示(一)发展的关键期1.对大脑发育的影响(二)早期生化经验2.对智力发展的影响(二)早期生化经验第二节影响学前儿童心理发展的人文生态环境一、人文生态环境的结构(一)直接环境系统家庭、幼托机构(二)间接环境系统父母的工作与交流、社区服务(三)宏观环境系统时代环境、文化环境、社会经济环境二、人文生态环境的特点(一)期待性与现实性启示:成人适度的期待(二)相互性与应答性启示:建立良好的师生之间、亲子关系;儿童生活中语言、情绪等表现的及时应答等第二节影响学前儿童心理发展的人文生态环境(一)期待性与现实性第二节影响学前儿童心理发展的人文生态环境(二)相互性与应答性第二节影响学前儿童心理发展的人文生态环境案例讨论欣赏动画思考问题热议生活作业ThankYou!
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分类:医药卫生
上传时间:2021-12-02
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