PAGE班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿人教版四年级语文竞赛
试题
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班级姓名得分序号一二三四五六七八九十总分分数一、读拼音，写词语。（8分）wānyándǒnqiàorǔzhībǔyùshuǐzǎowōpómáfan()()()()()()()kǒuwěn()比一比，组成词语。（4分）殃（）帮（）荒（）躯（）央（）邦（）慌（）驱（）给多音字组词。（6分）sài（ ）dàn()piāo()塞担漂sāi()dān()piào()四、将下列词语补充完整（8分） 全（）神（）（）色（）临无（）无（ ） 没（ ）没（ ）（ ）重（ ）事络（ ）不（ ）五、修改下面的病句，用上修改符号。（１０分）弟弟摔倒了，我立刻连忙跑过去把他扶起来。妈妈给我买回了本子、尺子、橡皮和各种文具。学校年级班姓名密封线小红虽然学习好，但是也热爱劳动。学校年级班姓名密封线听了老红军的
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，热泪盈眶。 六、将下面的古诗补充完整。 惠崇春江晚景 少年行竹外（ ），新丰（），（）鸭先知。（）多少年。蒌蒿满地（），相逢（），正是河豚（）。系马高楼（）。七、整理下面排列错乱的句子，将正确的序号写在括号里。（5分）（）老师说：“大家栽的时侯，根一定要栽深，苗一定要竖正。()我们先分小组整理园里的土。（）小苗喝饱了水，显得挺有精神，仿佛在我们笑。（）听了老师的话，我们小心地把花苗和小树苗栽好，浇上水。（）土整好了，老师又带领我们栽花种树。八、阅读短文，按要求答题。鞋两天，一个月过去了。没当日落西山的时侯，鞋匠都忍不住要向路口（仰望、张望、聊望），希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影（浮现、出现、展现）。但是，他没有看到。一个傍晚，排长来到修鞋摊旁边：“一个月前，是不是有个大个子军人来这里修过一双鞋？”“啊……对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思说：“修鞋费一元五角，另加保管费五角，你给两元得了。”排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后问：“（这么、什么、怎么）大个子没来？”“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎——”小鞋匠提起那双鞋，连忙喊道：“鞋子，鞋……”排长止住脚步，用低沉的声音对小鞋匠：“用不着了，他的双脚已经在前线……，他特意来信让我把钱给你。谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。1、从短文中的括号里选择适当的词。用“√”表示。（3分）用“‖”把短文分为两部分，并归纳出各部分的主要意思。（3分）（1）______________________________________________________________________________________________________第一自然段中“高大的身影”是指谁的身影？_________________________________________________________根据理解，选择正确
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。把序号填在括号里。（1）最后一个自然段中的省略号表示：（）（2分）文章的省略部分。②一时说不下去。③语句不连贯。（2）、这篇文章主要赞扬：（）（3分）小鞋匠服务周到，一心为顾客着想的好品质。排长帮助同志，热心替战士办事的好品质。大个子军人讲信用，一心想着人民利益的好品质。九、作文（30分）请你以“这就是我，一个______________的孩子”为题写一篇作文。作文前想一想你有什么优点或特点（可以写自己的缺点），从那些事例中可以看出来。作文时，先将作文题目补充完整，如“乐于助人”、“勤奋学习”、“丢三落四”等，然后通过一两个事例表现出来。做到内容具体，有一定顺序。十、附加题：（20分）1.写歇后语：（10分）芝麻开花——（）丈二和尚——（）周瑜打黄盖——（）十五个吊桶打水——（）小葱拌豆腐——（）张飞吃豆芽——（）你知道多少世界之最？（10分）最高的山峰：_________________最长的河流：_________________最大的海洋：_________________最大的动物：_________________最长的建筑：_________________最早算出圆周率的人：_________________
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