2、中位数与众数教学目标1、掌握中位数、众数等概念，能根据所给信息求出中位数、众数。2、能结合具体情境体会平均数、中位数和众数的差别，能初步选择恰当的代表对数据作出自己的评判。你是怎样理解中位数和众数的？1、一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。2、一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。应用一：请9名同学说出所穿运动鞋的尺码：1、这组数据的中位数是______2、这组数据的众数是________应用二：请6名同学说出自己的年龄：1、这组数据的中位数是______2、这组数据的众数是________应用三：2000~2001赛季上海大鲨鱼篮球队10名队员的身高分别是1.85；1.96；2.02；2.05；1.85；1.96；1.98；1.94；2.02；2.23从小到大排列的顺序是：1.85；1.85；1.94；1.96；1.96；1.98；2.02；2.02；2.05；2.23这组数据的中位数是_________这组数据的众数是_______________________1.971.85；1.96；2.02应用四：数据1、2、4、50、100、1000的中位数是___________27平均数、中位数和众数有哪些特征？1、举例说说平均数在现实生活中的应用。2、说说中位数的优缺点。3、举例说说众数在现实生活中的应用。议一议学了就用1、经过调查班上60名同学所穿运动鞋尺码的平均数是38，中位数是37，众数是39，你认为商店应多进哪种尺码的运动鞋？2、在学校的体艺节入场式中，12个评委分别给每个班打一个分数，去掉一个最高分、一个最低分，要求各班进行排名，你认为用平均数、中位数、众数中哪个是较适合？3、在选举班干部中，每人一票，你认为用平均数、中位数、众数中哪个是较适合？众数平均数众数小结这节课我学了________________1、中位数和众数的概念2、会计算一组数据的中位数和众数3、知道平均数、中位数、众数有一些特征，会用平均数、中位数、众数估计一组数据的“平均水平”当堂达标1、数据8、4、3、9、5、4的众数是（）（A）3（B）4（C）5（D）82、数据50、70、73、75、80、100、101的中位数是_________3、在一次数学考试中，20名学生的成绩如下表所示，则在这次考试中，学生成绩的众数是______升中试题选成绩505560708090100人数1115741B75804、某中学环保小组的10位同学收集到的废电池的个数分别为5、7、3、4、9、4、6、7、6、4，则这一组数据的众数是_______5、数据3、-5、9、5的平均数是________6、在一次科技知识竞赛中，50名学生成绩统计如下：分数5060708090100人数251013146则这些学生成绩的中位数是_______4380升中试题选挑战站1、某公司50名员工的月工资统计如下：月工资/元5000400020001000600500人数12512306求该公司员工月工资的平均数、中位数和众数平均数是1000众数是600中位数是6002、若数据80、81、79、68、75、78、x、82的众数是81，则（）（A）x=79（B）x=80（C）x=81（D）x=823、“五一节”黄金周期间，某风景区在7天假期中每天上山旅游的人数统计如下表：其中中位数和众数分别是（）（A）1.2，2（B）2，2.5（C）2，2（D）1.2，2.5BB
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