必2-11孟德尔的豌豆杂交实验

“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”“一猪生九子，连母十个样”必修Ⅱ遗传与进化子代与亲代，子代与子代之间的差异性——变异子代与亲代之间的相似性——遗传遗传和变异是进化的基础！+按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花是什么颜色呢？问题探讨孟德尔G.J.Mendel1822-1884◆孟德尔，奥地利人◆21岁当修道士◆29岁大学进修自然科学和数学◆8年的豌豆杂交实验◆43岁宣读了《植物杂交实验》◆62岁怀着对遗传学的无限眷恋离开人世。◆去世16年、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 35年后重新获得认可。32个品种，28000株豌豆现代遗传学之父孟德尔的豌豆杂交实验第1课时研究方法：试验材料：孟德尔的豌豆杂交实验1、豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物2、豌豆的一些品种之间具有易于区分的性状3、豌豆花大，便于进行人工异花传粉植物杂交豌豆两性花两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。性状——生物体所表现形态、结构和生理生化特性等。相对性状——一种生物的同一性状的不同表现类型下列各对性状中，属于相对性状的是　A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎巩固练习人工杂交（异花传粉）去雄套袋授粉套袋♀母本♂父本高茎787高茎277矮茎×PF1F2高茎矮茎×接近3∶1（杂交）（自交）一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中显现出来的性状一对相对性状的纯种亲本杂交，F1中未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状二、一对相对性状的遗传学实验讨论：为什么子一代全是高茎的呢？难道矮茎就这样消失了么？讨论：F2代中出现的高矮比例为3：1.这是偶然还是必然的呢？七对相对性状的遗传试验数据统计学2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状　　F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？1）性状由遗传因子(基因)决定。孟德尔提出假说：2）体细胞中遗传因子成对存在。3）生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。二、对分离现象的解释4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。你们认为关键要验证什么?杂合子（Dd）是否产生了两种配子，即：D和d，且比例为1：1对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证——测交实验测交法：让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的基因组合。理论分析实际结果符合预期设想其他相对性状亦然测交实验结果　　假说——演绎法以观察和分析发现问题①F1全为高茎，矮茎哪里去了呢？②F2中矮茎出现了，说明了什么？③为什么F2中出现3：1的性状分离比？经推理和想象提出假说①遗传因子决定生物的性状②体细胞中遗传因子成对存在③遗传因子在形成配子时彼此分离④雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理将F1植株与矮茎豌豆杂交，预期测交后代分离比为1：1实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！假说完全正确！分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。成对存在融合分离分离配子基因的分离规律——适用范围：真核生物有性生殖细胞核遗传回顾亲本：♀PF1F2父本：母本：杂交：×自交：子一代：子二代：一、遗传学上的符号显性性状:在F1中显现出来的性状隐性性状:在F1中没有显现出的性状性状分离:在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象二、概念纯合子：遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体杂合子：孟德尔的豌豆杂交实验第2课时孟德尔遗传规律相关拓展显性遗传因子隐性遗传因子显性性状隐性性状相对性状（D）（d）（高茎）（矮茎）DDDddd显性纯合子隐性纯合子杂合子表现型基因型基因型和表现型表现型=基因型+环境影响表现型：在遗传学上，把生物个体表现出来的性状。基因型：把与表现型有关的基因组成。基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。喜马拉雅兔是白身黑鼻黑爪，如在兔背上剃去一块白毛后，放上一块冰块，一段时间后长出黑毛，剃去黑毛，不放冰块，又长出了白毛。紫茉莉花的遗传实例分析：用孟德尔遗传规律能否解释这种现象？RRrrRRRrRrrr紫茉莉花色的不完全显性遗传PF1F2Rr显性的相对性具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F1的全部个体，都表现出显性性状，并且在表现程度上和显性亲本完全一样，这种显性表现叫做完全显性。在生物性状的遗传中，如果F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现叫做不完全显性。在不完全显性遗传中，F2表现型的数量比与基因型种类的数量比应该完全一致。在生物性状的遗传中，如果两个亲本的性状，同时在F1的个体上显现出来，而不是只单一的表现出中间性状，这种显性表现叫做共显性。实例分析：ABO血型与亲子鉴定有两个婴儿同时诞生在某一医院的同一个产房里。出生后，由于医院工作的疏忽，将婴儿床上写有孩子母亲姓名的牌子挂错了。究竟谁是孩子的真正父母呢？这一问题成为急待判定的问题。医院决定对这两个孩子进行亲子鉴定。目前常用的亲子鉴定方法是血型鉴定法。因为血型也是一种遗传性状，是由基因决定的。在血型的鉴定方法中，ABO血型鉴定是最常用的一种鉴定方法。人类的ABO血型是由三个基因控制的，它们是：IA、IB和i。但是，对于每个人来说，只可能有两个基因。在这三个基因中，IA和IB都对i为显性，而IA和IB之间则无显隐关系(或者说是共显性)。医院经过抽血检查，测出两个孩子的血型分别是O型和B型，在两对父母中，一对父母的血型是AB型和O型，另一对父母的血型是A型和B型。你能用所学的遗传学知识，鉴定出这两个孩子的父母是谁吗？F1花粉鉴定法有一些基因在体细胞和配子（生殖细胞）水平都会表现。例如玉米、水稻、高粱、谷子等禾谷类Wx(非糯性)对wx(糯性)为显性，它不仅控制籽粒淀粉粒性状，而且控制花粉粒淀粉粒性状。*非糯性：直链淀粉，Wx，蓝黑色糯性：支链淀粉，wx红棕色F1(Wxwx)花粉—?红棕色：蓝黑色=1：1支链淀粉红棕色直链淀粉蓝黑色有关分离定律问题的解题思路1.由亲代推断子代的基因型、表现型（正推型）有关分离定律问题的解题思路AAAA∶Aa＝1∶1AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1AA∶aa＝1∶1aa全为显性全为显性全为显性显性∶隐性＝3∶1显性∶隐性＝1∶1全为隐性例:豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制。黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7窝共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠。黑毛雌鼠乙与白毛雄鼠丙交配，乙生殖7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲、乙、丙三只亲鼠的基因型。（1）基因填充法先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。分离定律的解题方法与规律2.由子代推断亲代的基因型（逆推型）（2）隐性纯合突破法。如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子（aa），因此亲代基因型中必然都有一个a基因，然后再根据亲代的表现型做进一步的判断。分离定律的解题方法与规律2.由子代推断亲代的基因型（逆推型）白色公羊X白色母羊黑色小羊很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa（3）根据子代分离比解题①若子代性状分离比显︰隐＝3︰1→亲代一定是。即Bb×Bb→3B︰1bb。②若子代性状分离比为显︰隐＝1︰1→双亲一定是类型。即Bb×bb→1Bb︰1bb。③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是，即BB×→B。例题：高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子种子萌发后长出760株红茎和240绿茎，则这两个亲本的基因型是（）ARr×RrBRr×rrCRr×RRDRR×rr分离定律的解题方法与规律2.由子代推断亲代的基因型（逆推型）杂合子Bb显性纯合子测交类型基因分离定律在实践中的应用1、杂交育种为了获得稳定的类型，让其继续自交，经过选择，淘汰由于性状分离出现的其他类型，当性状不再发生分离时，就能够确定此类型是纯合的类型。 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验程序假设3年后你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种。知道这种花是自花受粉以后，你将这株紫花植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有46株是开白花的，这当然是不利于商品化生产的，怎样才能获得开紫花的纯种呢？请你写出解决这一问题的实验程序，与同学交流，看谁设计的程序更简捷。杂合体连续自交的结果Aa½纯合½杂合(Aa)自交纯合½纯合½杂合自交自交2、在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率做出科学的推断。人类的白化病是由隐性基因(aa)控制的一种遗传病。基因分离定律在实践中的应用如图表示的是某家族白化病的遗传图解：(1)Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别是____和____。(2)如果Ⅱ1和Ⅱ2夫妇再生育一个孩子，这个孩子患白化病的概率是___。(3)Ⅲ2可能的基因型是___，它是杂合子的概率是______。1：2：1注意：1、决定ABO血型的基因IA、IB、i互为等位基因。2、等位基因不一定都具有显隐性关系。如：IA对i为显性；IB对i为显性；IA与IB共显性。iiIBi案例：下列为一个家族的ABO血型遗传图谱问题1问题2问题3问题4根据已知条件判断3的血型及其可能的基因型从6和7及其孩子一家人来看6的血型和基因型一定是？理由是？从1和2后代的表现型看，1的血型和基因型一定是在一次意外中，得知了女儿5是O型血，于是这对夫妇就开始怀疑5不是自己的女儿。请用生物学知识帮助他们排忧解难。IBiIBiABBOAAA？O？OⅠⅡⅢ1234567891011？BBBIAiABIAIB遗传系谱双眼皮对单眼皮为显性；游离耳垂对附着耳垂为显性；舌两侧能上卷对不能上卷为显性；虹膜的颜色褐色对黑色为显性；前额发际有美人尖对无美人尖为显性；能后弯拇指对不能后弯拇指为显性。除此之外，还有直发对卷发为显性；惯用右手对惯用左手为显性；干耳垢对湿耳垢为显性。人类常见的单基因遗传性状：1、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为A.9/10B.3/4C.1/2D.1/42、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠。它们的性状及数量可能是A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种都有可能巩固练习3、已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1:2，则将这批种子种下，自然状态下（假定结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．1:2:1B．3:2:1C．3:5:1D．4:4:14、具有一对等位基因的杂合子个体，至少连续自交几代后纯合子的比例才可达95％以上（　）　　　A、3Ｂ、4Ｃ、5Ｄ、6巩固练习5、番茄的红果对黄果是显性，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1，F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄相交，其后代中杂合体占多少？（）A．3/4B．4/9C．1/9D．1/6巩固练习在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1。C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1。根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性用a表示）①黄色鼠的基因型是       ，黑色鼠的基因型是       。②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是       。③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是(　　)A.若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律巩固练习基本概念1.交配方式2.性状类3.个体类4.基因类