第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页江西省宜春市宜丰县中考语文一模试卷姓名:________班级:________成绩:________一、语文知识积累(共4
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
；共14分)1.（5分）给加线的字注音。憎恶________ 惧惮________ 粗拙________哀悼________ 震悚________ 2.（5分）按课文内容填空。（1）《捕蛇者说》中引用孔子的“________”来揭示蒋氏遭遇的社会现实。（2）点明本文主旨的句子是：________！（3）交代写作目的的句子是：________，________。（4）“叫嚣乎东西，隳突乎南北”使用的修辞手法是互文，可翻译为：________。3.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2550979.shtml"\t"_blank"(2020七上·达县期末)下列关于文学及文化常识
表
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述有误的一项是（）A.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联、颈联必须对仗。B.古人称谓有谦称和尊称之别：“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。C.寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。蒲松龄的《狼》就是一则耐人寻味的寓言故事。D.谪，封建王朝官史降职或远调；《闻王昌龄左迁龙标》中的“左迁”，也指降职远调。4.（2分）根据情境，将下列对话补充完整。除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心地上前询问：“①________”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？”小新看了看那副春联（如下图），指着它的末字，笑着解释道：“②________”【提示：上联的末字是仄声（三声、四声），下联的末字是平声（一声、二声）》】雨润桃花万户红A风吹杨柳千家绿B二、阅读(共2题；共29分)5.（20分）阅读课文选段，回答问题。男孩：爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？老人：我等儿子回来。儿子回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。男孩：枣儿叔叔啥时候回来？老人：不知道。男孩：迷路了吧？（见老人沉默，自语）不会的。这棵树好大好大，老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？（见老人不语）爷爷，你怎么了？老人仍在沉思。男孩：咱们学猫叫？（见老人没反应）咱们学狗爬？（见老人没反应）咱们过家家？（见老人还没反应）那，我讲故事给你听。（清清嗓子）哎哟，我的故事给忘了。我爹的故事才多呢——我该回去了，我要回去等我爹。（将口袋里的枣儿放入匾子里）老人：时辰还早呢，再坐坐。男孩：爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗？可好吃了！老人：（心事重重）你有了巧克力，就不会来了。男孩：来呢，你的枣儿甜！老人：怕是你嘴甜吧？那我问你，我树上的枣儿全光了，你还来不来？男孩：也来。老人：不骗我？男孩：骗人是小狗。老人：我们拉钩。（伸手与男孩拉钩）老人男孩：金钩钩，银钩钩，骗人是小狗。二人开心地笑。（1）男孩说，枣儿叔叔不回家是“迷路了”，作者借男孩台词里的“迷路”一词，想表达什么？（2）在前面，老人曾饶有兴致地提议和男孩一起学猫叫、学狗爬、过家家，没能得到响应，为什么现在男孩提出相同的建议，老人却没反应？（3）分析老人所说的“你有了巧克力，就不会再来了”这句台词的象征意义。（4）怎样理解老人跟男孩拉钩这一行为？6.（9分）HYPERLINK"/paper/view-1885820.shtml"\t"_blank"(2019九下·镇原期中)阅读下面的文字，完成以下问题。媚笔之泉姚鼎以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然①。十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣③宛首而顾其侣。援石而登俯视溶云④鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜”⑤也。或曰：“后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑥摩崖
书
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其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。——选自《游媚笔泉记》【注释】①漎然：流水的声音。②鸣巂（xī）：子规的鸣叫声。③鬣（liè)：马颈上的长毛。④溶云：天上的云倒映在潭水中。溶，融入。⑤沜：同“泮”，半月形的水池。⑥何文端公：指何如宠，字康侯，卒谥文端。（1）解释画线词语。①复西循崖可二里________②被而名之________（2）下面句子中画线词语用法不同的一项是（）A.其间千二百里 飞漱其间 B.皆以美于徐公 翼乎临于溪右 C.春冬之时 宋李公麟之垂云洪也 D.若马浴起 鸟飞若坠 （3）给文中画横线句子断句。（标两处）援石而登俯视溶云鸟飞若坠。三、写作(共2题；共14分)7.（9分）爱土地，爱家乡。我们的家乡，是一块风水宝地，她外揽山水之幽，内得人文之胜，是汲取山水精华的中国魅力城市之一。耳濡灿若星河的历史，目染钟毓秀丽的景色，相信你也会和我一样爱她：爱她得天独厚的地理条件，爱她朴实善良的风土人情，爱她哺育的每一个子孙。现在，让我们一起走进“关注家乡，热爱乡土”综合性学习活动。（1）【宣传激励】为扩大本次活动的宣传影响，班长
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了一张海报。他根据下面语段的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关，字数相等。）我爱美丽的家乡，这里每天都在发生着巨变，昔日贫瘠的小城，而今正阔步向前。________宣传语：热爱美丽故园，________（2）【
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】下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次活动更加充实，请再补充两种活动形式。形式一：举办“魅力家乡”图片展形式二：举行“礼赞家乡”朗诵会形式三：________形式四：________（3）【活动感受】在“礼赞家乡”朗诵会上，选取你所在城市内一处景观或地点写一段话赞美家乡。8.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2871762.shtml"\t"_blank"(2020·香洲模拟)请以“_______会好的”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自选文体，诗歌除外；③不少于500字；④不得出现真实的姓名校名。参考答案一、语文知识积累(共4题；共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、阅读(共2题；共29分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、三、写作(共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、
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