六年级各单元试卷分析丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第一单元检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本单元主要考记忆类题型，不难。2、无偏题，错题，特难题。2、学生做题情况分析1、在填空题中，学生写错别字太多。如：微、酸、弗莱、虎、细胞。2、在判断题中，学生做不到我的要求，（为了让学生认真读题，我让学生做错的判断题要找出错在哪里并改正）3、简答题虽然是记忆题型多，但是有部分学生记忆不牢固，所以失分严重。3、今后
措施
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1、加强记忆题型的检测与记忆。2、加强错别字的纠正，
书
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写。3、加强学生阅读题目的细心程度，提高分数。丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第二单元检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本单元试卷主要考地球的地形、地貌相关知识。2、考两大自然灾害火山、地震对人类造成的影响。3、试卷总体不难，记忆题型居多。2、得失分分析1、学生的填空题中，对风化与侵蚀的定义区分不明显，混淆，所以失分。2、对地球的地形、地貌书写顺序太乱，海洋与岛屿不能分开写，但是大部分学生还是分开写，没有记住。3、画图题，虽然简单，但是学生的做题中，画出来的图不清晰，有部分学生分不清图上的地壳、地幔、地核的顺序。4、简答题中，部分学生记忆不牢固，失分。3、今后措施1、加强记忆题型，加强书上的各种图画、文字的记忆，并要求学生会画图。2、对简答题的记忆，先背再默写。丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第三单元检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本单元主要考物质的两大变化，生成新物质的变化和没有生成新物质的变化。2、如何使铁制品不生锈，也是一大考点。3、植物对土壤的酸碱性适应考点。2、得失分分析1、在填空题中，学生对化学变化与物理变化分不清楚，特别是生成新物质的变化，物体形状的变化他们容易混淆，如积沙成塔是物理变化，滴水石穿是化学变化，但是学生容易写反，所以失分。2、在连线题中，水的三态变化是物理变化，但是学生理解成物理变化，白糖加热成糖水是物理变化，至焦黑是化学变化，但是学生也连反了。3、简答题中，大部分学生存在背不得，背得写不出来的情况，错别字太多，失分也多。3、今后措施1、多加强对物理变化、化学变化的理解，多做题，多分析，多讲解。2、加强错别字的纠正、记忆与书写。丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第四、五单元检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本单元主要考核学生对太阳系的理解，太阳系中相关的人物、事件、科学家的故事等。2、其中，第五单元里考核最多的
内容
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就是对比实验与模拟实验的定义与注意事项。3、假设与推论的关系等等。4、本套试卷的分时安排的比较均匀。2、得失分情况1、在填空题中，错最多的就是太阳、月球、地球的位置关系，越是简单的内容、知识点、学生错得越多，因为他们阅读题目太快，不认真、仔细的看题就做了。2、对人物和事件总是写乱，比如：哥伦比亚号的遇难者几人，大部分学生写尤里加加林，容易失分。3、在选择题中，学生对星座的朝向对应的季节也混淆，记忆不清。4、在简答题中，学生答不出对比试验和模拟实验的定义。3、今后方向1、加强人物与事件的记忆，保证100%的正确率。2、加强对比试验、模拟实验的定义、三年级到六年级所有模拟实验、对比实验名称的记忆。3、加强星座朝向与季节关系的记忆。丹寨县烧茶小学2017-2018-1六年级科学第一次期末检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本次期末试卷主要考核教科书上的定义、图画、自然灾害的理解。2、整体试卷的分值安排得比较合理。3、阅读材料，实际上是一种困扰学生的题型，因为问的题目和材料关系不大。4、整套试卷的难易程度属于简单类型。2、得失分分析1、这次考核，失分严重的是在选择题，对星座的理解，变了一个问法，学生就记不住了。2、简答题中，失分最高的就是做对比实验时，应该注意什么？学生答不出来。3、看图回答问题，学生不会总结。4、材料阅读，很多学生注重文字所述的问题，没有理解题目要问的意思，所以失分严重。3、考后复习重点1、加强对图画的理解，学会多看图，自己总结出图画索要
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达的科学知识。2、加强对材料类题目的理解、分析，学会先看题目再看材料的做题原则解题。丹寨县烧茶小学2017-2018六年级科学第一学期期末检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本套试卷是我自己在网上下载，根据本班学生情况做修改的题目。2、根据一个学期的复习总结，我安排试卷的分值安排的比较大，选择题、实验题分值大。3、试卷的难易程度适中，但是想考高分，除了记忆类题型不出错，还得动脑子，但是及格不难。2、得失分情况1、在填空题中，个别学生还出现记忆混淆，如太阳、月球、地球三者的关系。2、学生在选择题中，不注重八大行星的位置关系，如：离太阳最近、最远的星体是什么？离地球最近、最远的星体是什么？学生记不住，所以选择特失分。3、我在实验题安排了一个灵活性题目。如：把红糖放入水中，糖就慢慢溶解了？糖溶解的快慢与那些因素有关？我们的学生容易出错在：有的学生不认真理解题，一看是实验题，就直接写实验材料、实验步骤、实验现象、实验结论就出来了，有学生想到因素但是写不完整。3、复习重点1、加强对实验方面的复习。丹寨县烧茶小学2017-2018科学六年级期末检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本套试卷是我自己根据本班学生情况出的题目。2、我重点把分值放在填空题和简答题。3、经过了一个学期的复习，我加大了试卷的难度，很多题目不是直接就可以看出
答案
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。4、整体试卷考及格不难，主要是考对所学知识的应用。2、得失分情况1、这套试卷失分最多的就是判断题。2、连线题，有个别同学还是没连对3、今后复习重点1、加强对题目转换后的复习与练习。丹寨县烧茶小学2016-2017第一学期科学六年级期末检测试卷分析教师：邓志英1、试卷分析1、本套试卷是去年六年级的统考试卷。2、试卷的填空题、选择题、简答题、分值大。3、本套试卷重点考核学会说呢过对教科书图画的记忆，除了填空题和判断题外，后面的题目几乎都是以图画的形式来出题。4、试卷的难易程度适中，但是考高分危险，分值大失分大。2、得失分分析1、在填空题中，学生失分是因为个别同学谢了错别字。2、在判断题中，失分是因为对题目不理解和粗心。3、在后面的大题，学生容易记错的是图画和他们所背得文字对不上号。4、还有部分学生不注重看图回答问题。3、大复习总结1、在最后一周，我让学生查缺补漏，自己看自己的试卷，把所有的错题认真看，特别是用蓝色笔改正的题目。2、加强部分学生对图画的记忆复习。
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