电子教案——七年级信息技术备课日期8月15日授课日期8月27日主备课人张翠丽二次备课人总节数2课题信息的数字化第（1）课时教学目标知识与能力1、了解二进制代码，知道二进制的运算法则“逢二进一”。2、了解信息的编码方法和度量单位。过程和方法1、培养学生发现问题、解决问题的能力2、培养学生对知识的迁移能力。情感、态度与价值观1、体验信息技术蕴含的文化内涵，激发学生对信息技术的求知欲。2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力重点二进制代码及运算法则难点了解ASCII码和汉字国标码的作用课堂类型理论课教学准备课件微课教学方法讲练结合教学过程教学环节教学内容及师生活动时间分配二次备课课前准备打字练习5一、情境导入上节课我们学习了信息与信息技术的概念，知道了信息的形式有多种多样，有文字、数字、图片、声音、视频等等。要使计算机能够识别这些信息，必须采取适当的手段和方法对信息进行数字化编码。目前，只有将数字、文字、图像、声音和视频等信息转换成二进制代码，计算机才能够加工处理。什么是二进制呢？3二、新授1、二进制师：其实，生活中，人们对数值的描述有多种常用的进制，如60进制、七进制、24进制等。（1）只有两个数码：0和1（2）运算规则：“逢二进一”0+0＝0，0+1＝1，1+0＝1，1+1＝10问题1：计算机为什么要采用二进制编码？问题２：二进制与十进制有什么异同？完成
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格十进制二进制1+110+1011+11小组抢答。在计算机处理的各种信息中，字符信息占有很大的比重。为了能够对字符进行识别处处理，各种字符在计算机内一律用二进制编码表示.2、字符编码（１）ASCII码“美国信息交换
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码”的简称。字符十进制二进制A6501000001a970110000104800110000空格3200100000（２）汉字国标码1981年，我国公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集GB2312-1980》,即汉字国标码。其中收录了6763个汉字，解决了常用汉字的编码问题。如：文的国标码为4E44H，对应的二进制代码为0100111001000100.2000年又公布了《信息交换用汉字编码字符集-基本集的扩充GB18030-2000》，其中收录了27533个汉字。为更好地解决人名、地名用字问题提供了解决
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。也为汉字研究、古籍整理等领域提供了统一的信息平台。25三、小结我们身边充满了信息，它无处不在，我们只有利用好它才能更好的学习和生活，而计算机中是使用二进制来数字化一切信息的，身边的信息都会以数字的兴衰保存在计算机中。5四、练习1、目前，只有将数字、文字、图像、声音和视频等信息转换成_______代码，计算机才能加工处理这些信息。2、二进制的运算规则是_________。3、ASCII码是_____的简称。4、汉字国标码的作用是什么？5、为什么信息编码要采取统一的标准连接？7五、作业了解日常生活中的其他进制知识板书
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十进制十六进制二进制信息的数字化课后反思
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