六年级英语下册 6B Module2 Unit2(3)教案 沪教牛津版PAGEModule2Unit2Period3TeachingAims:Usingthepresentperfecttensetorelatepasteventstothepresente.g.Yes,I’vejustbeentotheBotanicalGardens.Usingadverbstoexpresstimee.g.Yes,I’vealreadybeento…Usingadverbstoindicatepositione.g.Haveyoubeenthereyet?Usingpropernounst...
PAGEModule2Unit2Period3TeachingAims:Usingthepresentperfecttensetorelatepasteventstothepresente.g.Yes,I’vejustbeentotheBotanicalGardens.Usingadverbstoexpresstimee.g.Yes,I’vealreadybeento…Usingadverbstoindicatepositione.g.Haveyoubeenthereyet?Usingpropernounstorefertoplacese.g.HaveyoubeentoNorthCountryParkyet?KeyPoints:Yes,I’vejust/alreadybeentotheBotanicalGardens.DifficultPoints:HaveyoubeentoNorthCountryParkyet?TeachingAids:tape、radio、wordcards.ProceduresContentsMethodsPurposeWarmingupPre-taskpreparation1.Reading2.Dailytalk:1.Revision:1.Lookandread.Whatdoyouusuallydowithyourfriend?Howmanyfriendshaveyougot?Doyoulikeyourfriend?Whydoyoulikehim/her?1.Talkaboutoneofyourfriends.1Talktothestudentsaboutvariousplacesintheirowncity.T:Haveyoubeento…yet?P:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.2Useacalendartoshowthedifferencebetweenalreadyandjust,showingthatjustisintherecentpastandalreadycouldbeanytimeinthepast.日常会话的操练，有助于帮助学习有困难的学生增加自信心。复习巩固，为新授做准备。由生活经验引出句型，学生掌握较容易。While-taskprocedurePost-taskactivitiesAssignment1.Read2.Photocopiablepage1.ExerciseReadandwrite.1.Playtherecording:Read.2.Thestudentslistenandrepeat.3.T:WherehasWinniebeeninGardenCity?HasshebeentoNorthCountryPark/theBotanicalGardensyet?P:Yes,shehasalreadybeenthere.Yes,shehasjustbeentotheBotanicalGardens.T:HasshebeentoWaterWorldyet?toelicit:No,shehasn’tbeentoWaterWorldyet.useWinnie’scalendartohelpthemanswer.4.Read.5.Pairwork.6.Invitedifferentpairstoaskanswerinfrontoftheclass.1.GrammarPracticeBook6Bpages23.1.Lookandsay.2.Copythenewwords.3.Talkaboutoneplaceyouhavebeento.听说问答，逐步让学生学会用英语思维。说说做做练练中，让学生掌握关键句型。通过两两练习，在互动中掌握诗歌。
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