【课件设计】卖火柴的小女孩_语文_小学_吴同淑14卖火柴的小女孩梁山经济开发区良福小学吴同淑说一说：课文讲了一个怎样的故事？读小女孩擦燃火柴的部分,想一想：文中的小女孩擦燃了几次火柴？都幻想到了什么？渴望得到什么？现实情况怎样？从文中你体会到了什么？第五次第四次第三次第二次第一次现实情境渴望得到什么幻想的景象擦燃次数火炉温暖寒冷烤鹅食物饥饿圣诞树快乐痛苦奶奶疼爱孤独和奶奶一起飞走幸福冻死1、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光!2、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！...
14卖火柴的小女孩梁山经济开发区良福小学吴同淑说一说：课文讲了一个怎样的故事？读小女孩擦燃火柴的部分,想一想：文中的小女孩擦燃了几次火柴？都幻想到了什么？渴望得到什么？现实情况怎样？从文中你体会到了什么？第五次第四次第三次第二次第一次现实情境渴望得到什么幻想的景象擦燃次数火炉温暖寒冷烤鹅食物饥饿圣诞树快乐痛苦奶奶疼爱孤独和奶奶一起飞走幸福冻死1、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光!2、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她。眨眼睛奶奶出现在亮光里，是那么温和，是那么慈爱.“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。5、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（这句话是什么意思？）11、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。12、“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的?）体会写作方法：1、抓住人物的外貌、语言、动作、神态等刻画人物形象。2、实写与虚写、美好的幻想与残酷的现实交替出现。3、对比，突出小女孩命运的悲惨及社会现实的残酷。想一想，说一说，写一写结合自己的生活实际和小女孩作对比，你想说些什么？假如小女孩来到我们身边，你想送给她什么礼物？
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