罗湖中学历史与社会七下第六单元检测题
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一、填空题
1、社会是由 组成的，是一个 ，是人们生活的共同体。
2、在青少年时期，离我们最近的人群有两类：同龄人和长辈。前者主要包括 、朋友；后者主要包括 、老师。
3、为了保持经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是 。
4、友谊是在沟通和理解 、 的前提下建立的。
5、 会使友谊更加牢固，而违约失信 则失去真正的朋友。
6、我们一出生，就扮演着 的角色，随着年龄的增长，我们走进学校， 成为我们扮演的新角色。
7、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“ ”。
二、选择题（每小题只有一个正确答案）
8、狼孩的故事告诉我们
A、人与狼能很好地相处B、人能脱离人类社会而生存
C、人不能脱离社会，否则无法成为真正的人
D、狼与人能尽情“交谈”
9、人胜过动物的主要优点在于
A、 人是生活在人类社会之中的 B、 人是灵长类动物
C、 人能思维和交流 D、人类可以对动物生杀予夺
10、王丽是学校里的班长，总是乐于帮助同学和老师做事，常常得到
表
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扬。但是一回到家里，王丽就不愿意帮助妈妈做家务事。她觉得，在学校她是班长，必须做表率，在家里就无所谓了。这说明
A 、不同的社会镜子对她有不同的反映
B、王丽扮演着两种社会角色
C、王丽只看到“学校她是班长”这面社会镜子
D、王丽乐于帮助同学和老师做事是为了得到表扬。
11、下列哪项，不是青春期健康自我意识的特征？
A、自尊、自强、自立、自律 B、能够明辨是非
C、准备担负社会责任 D、一切以我为中心
12、形成健康的自我意识的关键时期是
A、学龄前期 B、小学阶段 C、中学阶段 D、大学阶段
13、我们和同龄群体相处的主要场所是
A、家庭 B、学校 C、社区 D、网络
14、爸爸不了解情况，就生气地批评小明弄脏了墙壁，这时小明应该
A、不服批评，冲着爸爸发脾气 B、受了委屈，不理爸爸
C、向爸爸说明情况后，给爸爸提意见 D、嫌爸爸麻烦
15、我们与长辈之间建立融洽的关系，需要
A、只需要我们对长辈的理解和关心
B、只需要长辈对我们的理解和关心
C、相互理解和关心
D、我们对长辈要言听计从，长辈对我们要百依百顺
16、考试的时候，同学要求你给他看答案，你应该
先拒绝，考试完后再帮他弄明白 B、给他看
C、告诉他错误答案 D、告诉老师
17、理解的基础就是要
A、以自我为中心B、有一个开放的自我C、忍气吞声D、与人沟通
18、21世纪的教育主题是让青少年
A、学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活
B、学会学习，学会做人，学会劳动，学会生活
C、德、智、体、美、劳全面发展
D、学会理解和沟通
19、人生的第一所学校是
A、家庭 B、学校 C、社区 D、虚拟社区
20、“我”的民族是汉族，“我”的这个角色是
A、与生俱来 B、社会规定的 C、自己选择的D、自己期盼扮演的
21、警察这个角色对于学生李超来说是
A、与生俱来B、社会规定的C、自己选择的D、自己期盼扮演的
22、义务教育阶段，每个适龄儿童都应该接受学校教育，扮演学生的角色，这个角色是
与生俱来B、社会规定的C、自己选择的D、自己期盼扮演的
23、下列传媒属于大众传媒的是
A、古代的烽火台上点火报警B、飞鸽传书
C、书信 D、书籍
24、使信息传递更快，内容更丰富，而且能使每个参与者参与到信息传递过程中去的传媒是
A、书籍 B、电视 C、广播 D、互联网
三、连线题：
25、将下列不同年龄阶段与相应的良好品质特征用连线连起来。
①婴儿期（0-1岁） A主动性
②儿童早期（2-4岁） B开始建立依赖关系
③学龄前期（4-6岁） C开始独立做事
④学龄期（7-12岁） D健康的自我意识
⑤青春期（12-18岁） E勤奋感和用心
三、
简答题
809固体物理简答题教师资格证考试简答题教育知识和能力简答题名词解释及简答题答案财务管理简答题重点
：
26、纪方原是一个活泼可爱、好学上进的女孩，后来她妈妈因车祸去世，爸爸又因病卧床不起，使她一下子变得沉默寡言，不爱与同学来往了，学习成绩也直线下降。假如你是纪方的同学，你认为她需要的是什么？应该怎样帮助她？
27、阅读下列
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
，回答相关问题。
有一在对500名中学生的一份调查中显示，有76％的同学表示在穿衣问题上与父母发生过争执，其中两位女生在“备注栏”内的补充回答颇具代表性。一位女生这样写道：我喜欢打扮得前卫时尚些，可父母总是看不惯；另一位女生的回答令人忍俊不禁：我说穿这么多一活动就会感到热，可妈妈说穿这么少出门会冻着。
在“选择课外读物”的调查中，有超过70％的同学回答与父母之间存在矛盾。家长们常常禁止孩子阅读与功课无关的课外读物，或者最多能放宽到允许孩子阅读名著。许多同学则认为阅读各类杂志报刊可以丰富知识、开阔眼界、放松精神、利于学习。（摘自《生活时报》）
（1）、父母与子女之间的分歧称为什么？为什么会有这些分歧？
（2）、你认为子女与父母之间的这些分歧会对家庭关系产生什么影响？
（3）、你认为我们应当如何解决与父母产生的分歧？
28、网络传媒对学生的影响有哪些利与弊？我们怎样做才能趋利避害？
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