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7-7第7章 第7节 一、选择题 1.若命题p(n)对n=k成立,则它对n=k+2也成立,又已知命题p(1)成立,则下列结论正确的是(  ) A.p(n)对所有自然数n都成立 B.p(n)对所有正偶数n成立 C.p(n)对所有正奇数n都成立 D.p(n)对所有大于1的自然数n成立 [答案] C 2.下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是(  ) A.6+6·7k         B.2+7k-1 C.2(2+7k+1) D.3(2+7k) [答案] D [解析] (1)当k=1时,显然只...

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第7章 第7节 一、选择题 1.若命题p(n)对n=k成立,则它对n=k+2也成立,又已知命题p(1)成立,则下列结论正确的是(  ) A.p(n)对所有自然数n都成立 B.p(n)对所有正偶数n成立 C.p(n)对所有正奇数n都成立 D.p(n)对所有大于1的自然数n成立 [答案] C 2.下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是(  ) A.6+6·7k         B.2+7k-1 C.2(2+7k+1) D.3(2+7k) [答案] D [解析] (1)当k=1时,显然只有3(2+7k)能被9整除. (2)假设当k=n时,命题成立,即3(2+7n)能被9整除,那么3(2+7n+1)=21(2+7n)-36. 这就是说,k=n+1时命题也成立. 由(1)(2)可知,命题对任何k∈N*都成立. 3.(2011·黄冈模拟)设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命题总成立的是(  ) A.若f(1)<1成立,则f(10)<100成立 B.若f(2)<4成立,则f(1)≥1成立 C.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立 D.若f(4)≥25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立 [答案] D [解析] 对于A,因为“原命题成立,否命题不一定成立”,所以若f(1)<1成立,则f(10)<100不一定成立;对于B,因为“原命题成立,则逆否命题一定成立”,所以只能得出:若f(2)<4成立,则f(1)<1成立,不能得出:若f(2)<4成立,则f(1)≥1成立;对于C,当k=1或2时,不一定有f(k)≥k2成立;对于D,因为f(4)≥25≥16,所以对于任意的k≥4,均有f(k)≥k2成立.故选D. 4.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=eq \f(n4+n2,2),则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上(  ) A.k2+1 B.(k+1)2 C.eq \f(k+14+k+12,2) D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2 [答案] D [解析] ∵当n=k时,左侧=1+2+3+…+k2, 当n=k+1时, 左侧=1+2+3+…+k2+(k2+1)+…+(k+1)2, ∴当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上 (k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2. 5.用数学归纳法证明:“(n+1)·(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)”.从“k到k+1”左端需增乘的代数式为(  ) A.2k+1 B.2(2k+1) C.eq \f(2k+1,k+1) D.eq \f(2k+3,k+1) [答案] B [解析] 当n=k时,左端式子为(k+1)(k+2)…(k+k-1)(k+k),当n=k+1时,左端式子为(k+2)(k+3)…(k+1+k)(k+1+k+1).所以左端需增乘的代数式为eq \f(k+1+kk+1+k+1,k+1)=2(2k+1). 6.已知f(n)=1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,n)(n∈N*),证明不等式f(2n)>eq \f(n,2)时,f(2k+1)比f(2k)多的项数有(  ) A.2k-1项 B.2k+1项 C.2k项 D.以上都不对 [答案] C [解析] f(2k)=1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2k), f(2k+1)=1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,2k)+eq \f(1,2k+1)+eq \f(1,2k+2)+…+eq \f(1,2k+1), ∴f(2k+1)-f(2k)=eq \f(1,2k+1)+eq \f(1,2k+2)+…+eq \f(1,2k+1),共2k项. 7.对于不等式eq \r(n2+n)≤n+1(n∈N*),某人的证明过程如下: 1°当n=1时,eq \r(12+1)≤1+1,不等式成立. 2°假设n=k(k∈N*)时不等式成立,即eq \r(k2+k)2(n+1)n, 故eq \f(1,a1+b1)+eq \f(1,a2+b2)+…+eq \f(1,an+bn)eq \r(2·1+1), 取n=2有(1+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))>eq \r(2·2+1),……. 由此推测(1+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))……eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2n-1)))>eq \r(2n+1). 假设n=k时,有: (1+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))……eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k-1)))>eq \r(2k+1), 则当n=k+1时,(1+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))……eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k-1)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k+1)))>eq \r(2k+1) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k+1))), ∵2k+3+eq \f(1,2k+1)>2k+3, ∴(2k+1)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1+\f(2,2k+1)+\f(1,2k+12)))>2k+3, ∴(2k+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k+1)))2>2k+3, ∴eq \r(2k+1) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k+1)))>eq \r(2k+3), 即(1+1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))……eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k-1))) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2k+1)))>eq \r(2k+3), ∴当n=k+1时,结论也成立. 15.(2010·江苏卷)已知△ABC的三边长都为有理数 (1)求证:cosA是有理数; (2)对任意正整数n,求证cosnA是有理数. [解析] 本题主要考查余弦定理、数学归纳法等础知识,考查推理论证的能力与分析问题、解决问题的能力. 解:(1)由AB、BC、AC为有理数及余弦定理知cosA=eq \f(AB2+AC2-BC2,2AB·AC) 是有理数. (2)用数学归纳法证明cosnA和sinA·sinnA都是有理数. ①当n=1时,由(1)知cosA是有理数,从而有sinA·sinA=1-cos2A也是有理数. ②假设当n=k(k≥1)时,coskA和cosA·sinkA都是有理数. 当n=k+1时,由 cos(k+1)A=cosA·coskA-sinA·sinkA, sinA·sin(k+1)A=sinA·(sinA·coskA+cosA·sinkA) =(sinA·sinA)·coskA+(sinA·sinkA)·cosA, 及①和归纳假设,知cos(k+1)A与sinA·sin(k+1)A都是有理数. 即当n=k+1时,结论成立. 综合①、②可知,对任意正整数n,cosnA是有理数. 教师备课平台 一、函数与方程思想在不等式中的应用 在解决不等式问题时,可以用变化的观点,将问题抽象为函数,从而利用函数的图像和性质解决问题.例如:对满足一定条件的字母可以构造函数,再判断该函数在某一范围上的单调性和奇偶性等,并利用这些性质解决问题.另外,方程与不等式问题也可以通过构建相关函数,利用函数图像与性质使问题得以解决. [例1] 设实数a>1>b>0,问a,b满足什么关系时,不等式lg(ax-bx)>0的解集是(1,+∞). [解析] 设f(x)=lg(ax-bx),先确定x的取值范围. ∵ax-bx>0,即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)))x>1,且eq \f(a,b)>1, ∴x∈(0,+∞). 依题意,只需f(x)是(0,+∞)上的增函数,且f(1)=0. ∵a>1>b>0, ∴ax和-bx都是(0,+∞)上的增函数. 从而ax-bx亦是(0,+∞)上的增函数. 故f(x)=lg(ax-bx)是(0,+∞)上的增函数. 又f(1)=lg(a-b),令lg(a-b)=0,得a-b=1. 因此a,b满足的关系式为a=b+1. 二、分类整合思想在不等式中的应用 由于受某些量的取值限制,不等式的解集无法确定,但可对这个量的取值进行分割,如:一元二次不等式中由于二次项系数的正负,根的大小需分类讨论;指数、对数不等式由于底数的取值而影响到其单调性,故需对底数分类讨论等. [例2] 解关于x的不等式eq \f(x+2,m)>1+eq \f(x-3,m2),并求当不等式的解集为{x|x>3}时m的值. [解析] 原不等式可化为:(m-1)x>m2-2m-3(m≠0), 当m<1且m≠0时, 不等式解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x<\f(m2-2m-3,m-1))). 当m>1时,不等式解集为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x>\f(m2-2m-3,m-1))). 当m=1时,不等式解集为R, 又由eq \f(m2-2m-3,m-1)=3和m>1得m=5. [例3] 不等式(k2-1)x2+2(k+1)x+1>0对x∈R恒成立,则实数k的取值范围是________. [解析] ①当k2-1=0,k=±1时, 若k=1,不等式等价于4x+1>0对一切x∈R恒成立,这是不可能的. 若k=-1,原式变为1>0恒成立. ∴k=-1. ②当k2-1<0,即-10,即k<-1或k>1时, 原式恒成立,只需Δ=4(k+1)2-4(k2-1)<0, 即k<-1. 综上所述,实数k的取值范围是k≤-1. [答案] (-∞,1] 三、数形结合思想在解不等式中的应用 在这一板块中数形结合的思想主要是通过图形,将数的运算直观表达,从而寻找解题的关键点.例如:在解不等式时,一般是利用数轴来确定不等式的解集,即确定各不等式解集的交集或并集;也可以用图像法解不等式,对于一些不易求解的不等式,我们可以从解集的意义出发,由不等式两端对应函数的图像的高低,确定自变量的取值范围;一元二次函数图像、一元二次方程与一元二次不等式经常结合起研究函数最值、单调性、极值与方程的根等问题;另外,线性规划的问题更是离不开数与形的结合. [例4] 设函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2-x-1x≤0,x\f(1,2)x>0)),若f(x0)>1,则x0的取值范围是(  ) A.(-1,1) B.(-1,+∞) C.(-∞,-2)∪(0,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) [解析] 选D.如图所示,在同一坐标系中作出函数y=f(x)的图像和直线y=1,它们相交于(-1,1)和(1,1)两点,由f(x0)>1,得x0<-1或x0>1,故选D. 四、有关恒成立问题 不等式中的恒成立问题、有解问题以及无解问题是高考的热点,对于恒成立问题高考考查的特别多,但是对于有解、无解问题的考查预计在以后的高考中有加强的趋势,故要熟练掌握. [例5] 已知不等式x2+4≥ax在[1,4]上恒成立,求参数a的取值范围. [解析] 将参数a分离出来,因为x∈[1,4], 所以原不等式可转化为x+eq \f(4,x)≥a, 令f(x)=x+eq \f(4,x),要使不等式x2+4≥ax在[1,4]上恒成立, 只要x+eq \f(4,x)≥a在x∈[1,4]上恒成立即可, 即a≤f(x)min, 又因为f(x)=x+eq \f(4,x)在区间[1,2]上单调递减,在[2,4]上单调递增,所以f(x)min=f(2)=2+eq \f(4,2)=4, 所以要使不等式x2+4≥ax在[1,4]上恒成立, 则a≤4. [例6] 若eq \f(1,4)t2-kt-1≤0在t∈[-1,1]上恒成立,求k的范围. [解析] eq \f(1,4)t2-kt-1≤0在t∈[-1,1]上恒成立等价于kt≥eq \f(1,4)t2-1在t∈[-1,1]上恒成立. 令g(t)=eq \f(1,4)t2-1,h(t)=kt. 则kt≥eq \f(1,4)t2-1在t∈[-1,1]上恒成立等价于对任意的t∈[-1,1],y=h(t)的图像在y=g(t)的图像上方,其中y=g(t),t∈[-1,1]为抛物线段, y=h(t),t∈[-1,1]是过原点且斜率为k的动线段. 作出g(t)和h(t)的大致图像如图,由图像可知,直线h(t)=kt在如图所示的阴影域时能保证kt≥eq \f(1,4)t2-1在t∈[-1,1]上恒成立,故-eq \f(3,4)≤k≤eq \f(3,4). 五、归纳与证明问题 证明与归纳是学习数学的两大重要数学思想方法,数学中发现的一些结论都要经过严格的证明才能保证其准确性.直接证明与间接证明是数学证明的两类基本方法,而综合法与分析法又是直接证明中非常重要的方法;间接证明主要是反证法.当然,与自然数有关的数学问题通常经过不完全归纳猜想得出一个结论,这个结论必须经过数学归纳法的证明才能成立. [例7] 在△ABC中,有不等式eq \f(1,A)+eq \f(1,B)+eq \f(1,C)≥eq \f(9,π)成立;在四边形ABCD中,有不等式eq \f(1,A)+eq \f(1,B)+eq \f(1,C)+eq \f(1,D)≥eq \f(16,2π)成立;在 五边形ABCDE中,有不等式eq \f(1,A)+eq \f(1,B)+eq \f(1,C)+eq \f(1,D)+eq \f(1,E)≥eq \f(25,3π)成立.猜想在六边形ABCDEF中,有怎样的不等式成立?试归纳出在n边形中,有怎样的不等式成立? [解析] 根据已知条件可得,在六边形ABCDEF中,有不等式eq \f(1,A)+eq \f(1,B)+eq \f(1,C)+eq \f(1,D)+eq \f(1,E)+eq \f(1,F)≥eq \f(36,4π)成立. 从而可归纳在n边形A1A2…An中, 有不等式eq \f(1,A1)+eq \f(1,A2)+…+eq \f(1,An)=eq \f(n2,n-2π)成立. [例8] 已知函数{an}的第一项a1=5,且Sn-1=an(n≥2,n∈N+), (1)求a2,a3,a4并猜想an的表达式; (2)用数学归纳法证明{an}的通项公式. [解析] (1)a2=S1=a1=5, a3=S2=a1+a2=10,a4=S3=a1+a2+a3=20. 猜想an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(5   n=1,5×2n-2 n≥2,n∈N+)), (2)当n=2时,a2=5×22-2=5,通项公式成立. 假设当n=k时通项公式成立,ak=5×2k-2(k≥2,k∈N+), 则当n=k+1时,ak+1=Sk=a1+a2+…+ak =5+5+10+…+5×2k-2=5+eq \f(51-2k-1,1-2)=5×2k-1, ∴n=k+1时,通项公式也成立. 综合(1)(2)得,对n≥2,n∈N+都有an=5×2n-2.
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分类:高中语文
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