PAGEUnit7Willpeoplehaverobots【自研课导学20分钟】早读目标1.集中加速读背1a短语和2d对话，对子互听。2.预习P49-50单词和课文【展示课导学45分钟】学习内容：Unit7Willpeoplehaverobots?SectionA1a-2d课型：听力口语交际课学习目标：运用听力策略，捕捉关键信息自学指导内容·学法·时间20′互动策略内容··形式··时间20′展示方案内容·形式·时间20′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练听力策略：抓住听力中的关键词。Step1(1).看P49.1aReadthepredictions.CheckAforagreeorDfordisagree.(2)汉译英Step2(1).听前准备：浏览P49.1b,P50.2a.2b。(2).听录音，完成P49.1b,P50.2a,2b。(3).听后检查：快速朗读2b
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听力句子。并翻译Step2中句子。Step3(1).找出2d中你认为好的或有用的句子，写在Step3处，并翻译成中文。。★Pairwork(对子活动)(1).大声朗读随堂笔记Step1单词，对子互查评等级。★GroupworkofFour（四人组活动）(1).核对随堂笔记Step2句子意思后组员各领读一遍。(2).交流随堂笔记Step3的句子(3).分角色表演2d★GroupworkofNine（全组活动）小组分配任务板
书
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：1+1讲解：8或9（注意：板书要清晰，整洁，美观；讲解声音清晰，响亮，明了：全员参与）展示方案预设：展示主题一：词组攻关领读并抽测Step1.Step2内容展示主题二：好词好句把Step3句子抄在黑板上，分析，并领读展示主题三：角色表演分角色表演2d(注意语音语调和表情，适当添加肢体语言)Step1:汉译英1.将会，将要____2.纸______3.在纸上______4.活到______5.免费______6污染物________7.在将来_____8.污染（）_______9.环境______10.种植，植物_______11行星_______12.部分_______13，地球_______-Step2:翻译下列句子(1).Therewillbefewerpeople..(2)Therewillbelessfreetime.(3)Peoplewillusethesubwayless..(4).Therewillbemorepollution..探究：more/less/fewer的不同用法Step3:【课堂小结反馈5分钟】归类导学案回味本节课收获：1.本节课所学新单词有________个，并逐词过关记忆。2.以下是需过关的语句，请翻译并熟记：(1)将来会是什么样子。(2).城市会更拥挤污染会更厉害.(3).树会更少环境会岌岌可危.(4).我们可以少用水多种树。(5).人人应当参与到拯救地球中去。【训练课导学30分钟】日清巩固提升三层级达标反馈题基础题根据句意及汉语提示完成单词。1.Thefewercarswehave,thelessp therewillbe.2.Weallknowthatthemoongoesaroundthee .3.It’sourdutytoprotectthe (环境).4.Chinesearethefirsttouse (纸).提高题完形填空(20分) Ithinkthattheworldwillbeaneasyplacetolivein.We 1 havemachinesandrobotsandtheywill 2 usdoallthe 3 jobs,andwedon’thavetodothings 4 washingdishesand 5 thebeds,thoughwewon’thaveanydishesatall.Maybewewilljustthrowthedishesawayaftereachmeal.I 6 thatdoctorswillbeableto 7 usalive 8 alongtime.IhopethatwhenIam80yearsold,there 9 somethingthatwillkeepmealivefor 10 80years,soIwilllivetobe160yearsold.1.A.will B.could C.do D.can2.A.teachB.helpC.tellD.ask3.A.goodB.easyC.sameD.boring4.A.likeB.asC.forD.to5.A.makeB.doC.doingD.making6.A.knowB.hopeC.seeD.listen7.A.letB.keepC.learnD.ask8.A.toB.withC.forD.after9.A.willB.willbeC.areD.aregoing10.A.otherB.manyC.moreD.another【培辅课导学】（学科、师友间当日帮扶）疑惑告知：学生签名()【自主反思】（日反思）知识盘点：心得描述：名言名句:Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.
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