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小学三年级语文 讲义56 第10讲.尖子班.学生版

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小学三年级语文 讲义56 第10讲.尖子班.学生版 唐·王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的绝句,你能用它的每一个字作为开头,填出各条成语来吗?(上) (一) 我有一个梦 晚上,我迷迷糊糊地睡着了…… “哎哟,哎哟。”我忽然听到有人在叫。“我真难受,谁来救救我!”我低下头一看,原来是脚下的地球在诉苦。过了一会儿,全世界最有名的医生都来了。他们排着长队,说是要给地球看病。 医生们一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,过了几分钟,他们一个个叹着气准备离开。“我怎么了?”地球焦急地问道。“唉,你的‘血液’很浑浊,里面有许多垃圾和细菌!...

小学三年级语文  讲义56    第10讲.尖子班.学生版
唐·王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的绝句,你能用它的每一个字作为开头,填出各条成语来吗?(上) (一) 我有一个梦 晚上,我迷迷糊糊地睡着了…… “哎哟,哎哟。”我忽然听到有人在叫。“我真难受,谁来救救我!”我低下头一看,原来是脚下的地球在诉苦。过了一会儿,全世界最有名的医生都来了。他们排着长队,说是要给地球看病。 医生们一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,过了几分钟,他们一个个叹着气准备离开。“我怎么了?”地球焦急地问道。“唉,你的‘血液’很浑浊,里面有许多垃圾和细菌!”“你的‘皮肤’很不好,有些地方已经变黄,干枯了。”“你的……”地球听了,伤心地流下了眼泪。我问医生:“医生叔叔,地球的病能治好吗?有什么药吗?”“唉,医生没有什么药可以治地球的病,它的病只能由我们所有地球人自己治。”说完后,医生们唉声叹气地走了。这时,我愣住了。难道这是我们地球人自作自受的结果吗?我大声地喊道:“保护地球,救救地球!” “你大吵大闹什么?”我睁开眼睛,原来是爸爸在问我。我想起梦里的情景,心里不由自主地一颤,要是地球以后真的生病了怎么办?而且,事实上已经开始患病了。我们必须对那些乱扔垃圾、废物,为了利益砍伐树木,随便排放有害气体的人严肃地说:“你们别干了,救救地球吧!这也是在救我们自己!” 【美文赏析】 作者的这个梦,读完让人思考。 文章运用拟人化的手法描写,用了很多对话,尤其是第三自然段,想象力丰富。 作者通过这个梦境,呼吁人们要保护环境,保护地球,使文章更有深意。 (二) 眼睛的控诉 “咚,咚,咚……”,那古老的大钟一连敲了12下,我放下手中的童话 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,疲倦地趴在桌子上,不知不觉睡着了…… “啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛,只见周围一片漆黑,再仔细一看,我坐在椅子上,手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊:“放开我!救命!救命!”慌乱中我只听到一声厉喝:“安静!”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛,我被吓得动都不敢动。这时,周围渐渐地明亮起来。我战战兢兢地向四周看了看,原来我正在法庭的受审台上,那双严肃的大眼睛就站在主审台上盯着我,而陪审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切吓得都快昏倒了。 “开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道。 我的心情渐渐平静下来,生气地问:“你们是谁?这是什么地方?” 主审官说:“我们是眼睛,这里是眼睛王国!我们要审问你!” “眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢。” 没等我说完,一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白的“身躯”变得黄了,还充满了血丝,连那本来黑亮的“心脏”也变成了灰色。显然,这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后,觉得更奇怪了,心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说:“主人,你为什么这么不爱惜我们呢?”说着,一串串眼泪哗啦啦地流出来了。 “怎么,这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人,它胡说八道!”我生气地说。 “不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。 “你……你有什么证据呢?”我有点儿慌了。 那双疲劳的眼睛自信地说:“当然有!”说完,它把一大堆照片拿了出来。我一看,它们全是我平时的不良用眼习惯:有的是我为了舒服而躺在床上看书,有的是我宁愿玩儿而不去做眼保健操,有的是我看电视直到深夜等等。 “现在铁证如山,你还不认罪!”主审官严厉地说。 我无言以对,于是法庭宣布,根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条,决定把我处死。 我被吓呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街头“游街示众”。街头上,不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷:现在人类真不会爱护我们呀,万一失去了我们,他们能看到那美好的东西吗?就是嘛,该给他们一个教训才行……我听了这些话,回想起自己平时的所作所为,惭愧极了,不由自主地低下了头。 来到了刑场,一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀,我吓得全身发抖,闭上眼睛拼命喊:“别杀我!别杀我!我会改的!我会改的……” “小咏!小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实,我睁眼一看,原来刚才是一场梦。哎,都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦,你可千万别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的! 【美文赏析】 文章创意新颖,引人入胜。 以声音开头的方式新颖,又自然交代了时间。作者善用对话,在作者与“眼睛”的对话中,作者还加入了自己的心理活动的描写。作者 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的种种情景新颖、引人,除了吸引读者读文章之外,也确实让人受到了教育:一定要爱护眼睛。 文章结构清晰,行文流畅,用词准确、到位,再加上作者的奇思妙想,是一篇佳作。 【“梦境”写作方法指导】 人们常说:“日有所思,夜有所梦。”就是说,晚上做梦的内容,常常就是白天想过的事。有的白天遇到的人或事就是梦里出现的人或事,有的显得特别离奇,特别有趣。同学们一定做过很多的梦,有的无聊,有的积极向上,有的悲伤,有的愉快。把这些有趣的、离奇的梦写下来吧! 写梦境要真实的反映现实生活。尽管梦是无意的想象,可以海阔天空,不受限制,但想象也要有个尺度,也就是说要“出乎意料,合乎情理”。如果能娴熟地运用好这把尺子,那么你的文章使人读起来就会神思起伏,趣味盎然,否则再美丽的梦也会由于没有真实作底色而黯淡失色。 写梦境还要神奇。我们在写梦境时,就是要用梦中的情境来吸引读者,因而勾勒的梦境一定要神奇。要写那些在现实生活中不容易见到的或者根本不可能见到的情境,让它虚实交错地展现在读者面前,真真假假,使读者稍不留神就当成真的,使之具有强烈的诱人魅力。 写梦境还要有教育意义。写梦境要通过写梦中的情境,让读者领会作者的意图。比如,通过写梦,来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明自己想当一名好老师的愿望,想成为一名出色的运动员或者憧憬明天的瑰丽前景……梦境作文不能像流水账似的把梦记下来,要有所取舍。 “素材”筛选练习: 两篇例文读来都很有趣,根据 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目,想想你做过的令你记忆犹新的梦,用一句话简介出来。 题目:我的一个梦 第一个梦: 第二个梦: 第三个梦: 在这三个梦,请你选择两个,具体来写,只把梦境写具体即可,不需要写一篇完整的作文。 第一个梦: 第二个梦: 在这两个梦中,选择一个你认为最有趣的梦,开始构思大作文,理清文章思路,简要列出提纲: 认真思考,怎样能将这两个梦写得生动具体? 1.写梦境要反映现实生活。 2.写梦境要神奇。 3.写梦境要有教育意义。 一百多年前,法国昆虫学家法布尔曾经做过一个实验—— 他把许多蚂蚁放在一个圆盘的周围,并设法使它们首尾相连,绕圆盘组成一个圆形。这些蚂蚁就绕着圈儿转,说不清哪是头哪是尾。 它们似乎并没有发现周围环境一遍又一遍重复,井然有序地走了一圈又一圈,没有一只另类的蚂蚁私自走出这个圈子。 法布尔和他的助手面面相觑,他们不知道这群蚂蚁为何老是在兜圈子。于是他在蚂蚁的旁边放了些食物,认为这些蚂蚁闻到了食物一定会“蚁”拥而上去抢夺。出乎他们意料的是:这些蚂蚁像中了邪似的对食物视而不见。 法布尔和助手困惑地看着这群蚂蚁周而复始地循环着那个圈,直到七天七夜后,所有的蚂蚁都活活累死…… 实验结束。 这群蚂蚁之所以有这样的结局就是因为它们分泌的一种化学物质。蚂蚁平时就是仗着这种化学物质识路、寻找食物、与同伴联系、行走天下,而法布尔实验里的这群蚂蚁就沿着自己或者其他蚂蚁留下的“标记”行走,一圈又一圈,直到死亡。   蚂蚁因看家本领亡命。有时候,许多我们引以为傲、认为是自己的优势的地方,恰恰也是我们的致命伤。 第10讲 梦乡之旅—— 怎样写梦境(上篇) 蚂蚁的致命伤 6 |三年级 第10讲 尖子班·学生版| |三年级 第10讲 尖子班·学生版| 5
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