唐·王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的绝句,你能用它的每一个字作为开头,填出各条成语来吗?(上)
(一) 我有一个梦
晚上,我迷迷糊糊地睡着了……
“哎哟,哎哟。”我忽然听到有人在叫。“我真难受,谁来救救我!”我低下头一看,原来是脚下的地球在诉苦。过了一会儿,全世界最有名的医生都来了。他们排着长队,说是要给地球看病。
医生们一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,过了几分钟,他们一个个叹着气准备离开。“我怎么了?”地球焦急地问道。“唉,你的‘血液’很浑浊,里面有许多垃圾和细菌!”“你的‘皮肤’很不好,有些地方已经变黄,干枯了。”“你的……”地球听了,伤心地流下了眼泪。我问医生:“医生叔叔,地球的病能治好吗?有什么药吗?”“唉,医生没有什么药可以治地球的病,它的病只能由我们所有地球人自己治。”说完后,医生们唉声叹气地走了。这时,我愣住了。难道这是我们地球人自作自受的结果吗?我大声地喊道:“保护地球,救救地球!”
“你大吵大闹什么?”我睁开眼睛,原来是爸爸在问我。我想起梦里的情景,心里不由自主地一颤,要是地球以后真的生病了怎么办?而且,事实上已经开始患病了。我们必须对那些乱扔垃圾、废物,为了利益砍伐树木,随便排放有害气体的人严肃地说:“你们别干了,救救地球吧!这也是在救我们自己!”
【美文赏析】
作者的这个梦,读完让人思考。
文章运用拟人化的手法描写,用了很多对话,尤其是第三自然段,想象力丰富。
作者通过这个梦境,呼吁人们要保护环境,保护地球,使文章更有深意。
(二) 眼睛的控诉
“咚,咚,咚……”,那古老的大钟一连敲了12下,我放下手中的童话
书
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,疲倦地趴在桌子上,不知不觉睡着了……
“啊!这是什么鬼地方啊?”我张开眼睛,只见周围一片漆黑,再仔细一看,我坐在椅子上,手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊:“放开我!救命!救命!”慌乱中我只听到一声厉喝:“安静!”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛,我被吓得动都不敢动。这时,周围渐渐地明亮起来。我战战兢兢地向四周看了看,原来我正在法庭的受审台上,那双严肃的大眼睛就站在主审台上盯着我,而陪审团的座位上坐着一双双美丽的大眼。我被这一切吓得都快昏倒了。
“开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道。
我的心情渐渐平静下来,生气地问:“你们是谁?这是什么地方?”
主审官说:“我们是眼睛,这里是眼睛王国!我们要审问你!”
“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢。”
没等我说完,一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白的“身躯”变得黄了,还充满了血丝,连那本来黑亮的“心脏”也变成了灰色。显然,这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后,觉得更奇怪了,心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说:“主人,你为什么这么不爱惜我们呢?”说着,一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么,这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人,它胡说八道!”我生气地说。
“不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢?”我有点儿慌了。
那双疲劳的眼睛自信地说:“当然有!”说完,它把一大堆照片拿了出来。我一看,它们全是我平时的不良用眼习惯:有的是我为了舒服而躺在床上看书,有的是我宁愿玩儿而不去做眼保健操,有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山,你还不认罪!”主审官严厉地说。
我无言以对,于是法庭宣布,根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条,决定把我处死。
我被吓呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街头“游街示众”。街头上,不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷:现在人类真不会爱护我们呀,万一失去了我们,他们能看到那美好的东西吗?就是嘛,该给他们一个教训才行……我听了这些话,回想起自己平时的所作所为,惭愧极了,不由自主地低下了头。
来到了刑场,一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀,我吓得全身发抖,闭上眼睛拼命喊:“别杀我!别杀我!我会改的!我会改的……”
“小咏!小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实,我睁眼一看,原来刚才是一场梦。哎,都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦,你可千万别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!
【美文赏析】
文章创意新颖,引人入胜。
以声音开头的方式新颖,又自然交代了时间。作者善用对话,在作者与“眼睛”的对话中,作者还加入了自己的心理活动的描写。作者
设计
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的种种情景新颖、引人,除了吸引读者读文章之外,也确实让人受到了教育:一定要爱护眼睛。
文章结构清晰,行文流畅,用词准确、到位,再加上作者的奇思妙想,是一篇佳作。
【“梦境”写作方法指导】
人们常说:“日有所思,夜有所梦。”就是说,晚上做梦的内容,常常就是白天想过的事。有的白天遇到的人或事就是梦里出现的人或事,有的显得特别离奇,特别有趣。同学们一定做过很多的梦,有的无聊,有的积极向上,有的悲伤,有的愉快。把这些有趣的、离奇的梦写下来吧!
写梦境要真实的反映现实生活。尽管梦是无意的想象,可以海阔天空,不受限制,但想象也要有个尺度,也就是说要“出乎意料,合乎情理”。如果能娴熟地运用好这把尺子,那么你的文章使人读起来就会神思起伏,趣味盎然,否则再美丽的梦也会由于没有真实作底色而黯淡失色。
写梦境还要神奇。我们在写梦境时,就是要用梦中的情境来吸引读者,因而勾勒的梦境一定要神奇。要写那些在现实生活中不容易见到的或者根本不可能见到的情境,让它虚实交错地展现在读者面前,真真假假,使读者稍不留神就当成真的,使之具有强烈的诱人魅力。
写梦境还要有教育意义。写梦境要通过写梦中的情境,让读者领会作者的意图。比如,通过写梦,来
表
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明自己想当一名好老师的愿望,想成为一名出色的运动员或者憧憬明天的瑰丽前景……梦境作文不能像流水账似的把梦记下来,要有所取舍。
“素材”筛选练习:
两篇例文读来都很有趣,根据
题
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目,想想你做过的令你记忆犹新的梦,用一句话简介出来。
题目:我的一个梦
第一个梦:
第二个梦:
第三个梦:
在这三个梦,请你选择两个,具体来写,只把梦境写具体即可,不需要写一篇完整的作文。
第一个梦:
第二个梦:
在这两个梦中,选择一个你认为最有趣的梦,开始构思大作文,理清文章思路,简要列出提纲:
认真思考,怎样能将这两个梦写得生动具体?
1.写梦境要反映现实生活。
2.写梦境要神奇。
3.写梦境要有教育意义。
一百多年前,法国昆虫学家法布尔曾经做过一个实验——
他把许多蚂蚁放在一个圆盘的周围,并设法使它们首尾相连,绕圆盘组成一个圆形。这些蚂蚁就绕着圈儿转,说不清哪是头哪是尾。
它们似乎并没有发现周围环境一遍又一遍重复,井然有序地走了一圈又一圈,没有一只另类的蚂蚁私自走出这个圈子。
法布尔和他的助手面面相觑,他们不知道这群蚂蚁为何老是在兜圈子。于是他在蚂蚁的旁边放了些食物,认为这些蚂蚁闻到了食物一定会“蚁”拥而上去抢夺。出乎他们意料的是:这些蚂蚁像中了邪似的对食物视而不见。
法布尔和助手困惑地看着这群蚂蚁周而复始地循环着那个圈,直到七天七夜后,所有的蚂蚁都活活累死……
实验结束。
这群蚂蚁之所以有这样的结局就是因为它们分泌的一种化学物质。蚂蚁平时就是仗着这种化学物质识路、寻找食物、与同伴联系、行走天下,而法布尔实验里的这群蚂蚁就沿着自己或者其他蚂蚁留下的“标记”行走,一圈又一圈,直到死亡。
蚂蚁因看家本领亡命。有时候,许多我们引以为傲、认为是自己的优势的地方,恰恰也是我们的致命伤。
第10讲
梦乡之旅——
怎样写梦境(上篇)
蚂蚁的致命伤
6 |三年级 第10讲 尖子班·学生版|
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