二级VB上机考试试题题库

二级VB上机考试试题题库 VB考试上机试题 1) .新建一个 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ，实现单击Command1将text1中的内容复制（或者剪切）到Text2中。（要求使用Clipboard对象）保存。 窗体上一个text文本框，两个command按钮，caption分别为“剪切”，“恢复”，运行后要求在text1中输入文本，点“剪切”，把text1中的内容剪切掉，点”恢复“，把text1中的内容恢复出来。提示：定义一个变量用来存放text1中的内容。   2) .新建一个工程，文本框text1,使用户输入字母一律转换为大写显示（焦点在最右端）保存。   3) .新建一个工程，实现功能：在窗体中实现由下向上滚动显示“您好！网络之家”这几个字。保存。   4) .新建一个工程，在Form1界面创建Form2，Form3两个子菜单的Forms菜单，选择Form2子菜单，以无模式显示Form2,选择Form3子菜单，以有模式显示Form3.保存。   5) .新建一个工程，在界面上放置一个工具条Toobar1,在工具条上有三个按纽，按下第一个按钮时用MsgBox显示：“第一个按纽被按下”；按下第二个按纽时用MsgBox显示：“第二个按纽被按下”；按下第三个按纽时用MsgBox显示：“第三个按钮被按下”。保存。    6) 。新建一个工程，包含两个窗体Form1,Form2。实现功能制作－－－欢迎界面，时间为三秒，三秒后，Form1消失，Form2出现。保存。 　  7) 。新建一个工程，实现功能限制：在Text1中只能输入10个字母，超过的在Text2中显示。保存。 　 　  8) 。新建一个工程，实现功能单击Text1框时，Text1中的内容被全选。保存。 　  9) 。新建一个工程，实现功能点击Command1按钮，读取系统的汉字字型，在ComBox列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 框中显示。保存。 　  10) 。新建一个工程，实现单击Commmand1将Text1的内容剪切到Text2中。（上次的那道题目是复制）保存。    11) 。新建一个工程，其中含五个单选按钮，两个面板StratusBar1. 第一面板题“欢迎探讨”，点击单选按钮时，第二个面板标题为选中的标题号。保存。    12) 。新建一个工程，使用打开对话框找到某一文件（硬盘上任意一文本文件），带全路径的文件名，显示在一文本框内。保存。    13) 。新建一个工程，其中含一个图片框PictureBox1,五个命令按钮Command1-Command5，控件标题分别为画点、画线、画圆、擦除、休息。实现单击按钮图片框内实现功能。    14) 。新建一个工程，在窗体上放置一个data控件，实现程序功能：不用data控件启动工程时，可选择打开一个mdb文件，统计其中有多少张表。保存。（此题要求，我不理解，你看怎样） 　  15) 。新建一个工程，左右两边各放置一个列表框ListBox的控件List1和List2，在List1中竖排显示内容“第一题、第二题、第三题、第四题、第五题”这五项。在两个列表框中间竖排四个命令按钮，标题分别为“＜”、“＞”、“＜＜”、“＞＞”。实现程序功能： 　　　1）点击“＜”将List1中所选中的项添加到List2中，并将List1中的项删除。 　　　2）点击“＞”将List2中所选中的项添加到List1中，并将List2中的项删除。 　　　3）点击“＜＜”将Lixt1中所有的选项添加到List2中，并将List1中的项清空。 　　　4）点击“＞＞”将List2中所有的选项添加到List1中，并将List2中的项清空。   最后保存。    16)  新建一个工程，在界面上放置一个按扭command1 和文本空件text1，当点击按扭时将当前工程所在的路径显示在文本框里。程序以vb39保存在考生文件夹下     17) 建一个工程，放置6个checkbox,组一个空件组 checkbox(i),并放一个按扭，点击能统计有多少个checkbox被选，用msgbox将数字显示出来，文件保存在vb33里 简单应用     19) 有一文档不完整，在有“？”的地方把程序补完整 form上有一个text1, 一个command1,要求在text1中添入文本，但用“*”显示，若文本是“ABC”，则msgbox"正确",否则msgbox"错误" 以给程序： Private Sub command1.Click() if text1.text="ABC" or text1.text="?"then msgbox"正确"Else msgbox"错误" >Subject: vb考试的试题 > 1． 简单应用（2小题，每题20分，计40分）    注意：下面出现的"考生文件夹"均为 ****************************************************************  *   （1）在考生文件夹中有工程文件wy5.vbp及其窗体文件wy5.frm，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。 本题描述如下：  在窗体上有一个列表框，名称为List1，一个文本框，名称为Text1，和一个命令按钮，名称为C1，标题为"复制"。要求程序运行后，在列表框中自动建立四个列表项，分别为"Item1"、"Item2"、"Item3"、"Item4"。如果选择列表框中的一项，则单击"复制"按钮时，可以把该项复制到文本框中。 （2）在考生文件夹中有工程文件wy6.vbp及其窗体文件wy6.frm ，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其它部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。 本题描述如下：  在窗体有三个复选框，名称分别为Ch1、Ch2和Ch3，标题依次为"体育"、"音乐"、"美术"，还有一个命令按钮，名称为C1，标题为"显示"。要求程序运行后，如果选中某个复选框，则当单击"显示"命令按钮时，则显示相应的信息。例如，如果选取中"体育"和"音乐"复选框，则单击"显示"命令按钮后，在窗体上显示"我的爱好是体育音乐"（如图所示）；而如果选中"体育"、"音乐"和"美术"复选框，则单击"显示"按钮后，在窗体上显示"我的爱好是体育音乐美术"。 2． 第3题、 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立两个单选按钮（名称分别为Opt1和Opt2，标题分别为"100-200之间素数"和"200-400之间素数"）、一个文本框（名称为Text1）和两个命令按钮，其名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"计算"、"存盘"（如图所示）。程序运行后，如果选中一个单选按钮并单击"计算"按钮，则计算出该单选按钮标题所指明的所有素数之和。并在文本框中显示出来。如果单击"存盘"按钮，则把计算结果存入"out.txt"文件中，该文件必须放在考生文件夹中。（在考生文件夹中有标准模块mode.bas，其中的putdata 过程可以把结果存入指定的文件，而isprime函数可以判断整数x是否为素数，如果是素数，则函数返回True，否则返回False，考生可以将该模块文件添加到自己的工程中。） 注意： （1） 必须把200-400之间的素数之和存入考生文件夹下的out.txt文件中，否则没有成绩。 （2） 保存程序时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7.vbp。 3． 第4题、 1．基本操作（4小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 ***************************************************************** 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。 （1）在考生文件夹中有工程文件wy1.vbp及其窗体文件wy1.frm，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其它部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。 本题描述如下： 在窗体上有一个名称为P1的图片框和二个名称分别为C1、C2，标题分别为"显示"、"清除"的命令按钮（如图所示）。程序运行后，如果单击"显示"按钮，则把考生文件夹中的图形文件pic1.gif装入图片框中，如果单击"清除"按钮，则从图片框中清除该图片。请填空（程序中的App.path用来指定当前目录）。 4． ##（2）在窗体上建立一个名称为Text1的文本框和一个名称为Cmd1，标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。程序运行后，单击"计算"命令按钮，通过在对话框输入整数12，放入整形变量a中，然后计算a!，（提示：运算结果应放入Long型变量中），在文本框中显示结果，并把结果存入文件out.txt中。在考生文件夹中有一个标准模块mode.bas ，该模块中提供了保存文件的过程putdata,考生可以直接调用。 注意： 保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy6.frm，工程文件名为wy6.vbp。 5． 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，Multiline属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"计算保存"）（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1），同时在文本框中显示出来；如果单击"计算保存"按钮，则计算数组中大于或等于400并且小于800的所有数之和，把求和结果在文本框Text1中显示出来，同时把结果存入考生文件夹中的文件"result.txt"中。（在prog.bas，其中的putdata过程可以把结果存入result.txt文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中，直接调用此过程）。 注意：文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7.vbp，计算结果存入result.txt，否则没有成绩。 （2）在窗体上建立一个名称为Text1的文本框，再建立一个名称为Cmd1，标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，单击命令按钮，将计算100-200之间所有素数之和，在文本框中显示结果，同时把结果存入文件out.txt中。（在考生文件夹中有标准模块mode.bas,其中的putdata过程可以把结果存入文件，而isprime函数可以判断整数x 是否为素数，如果是素数，则函数返回true,否则返回false,考生可以把该模块文件添加到自己的工程中。） 注意： 保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy6.frm，工程文件名为wy6.vbp，结果存入out.txt文件。 6． 第9题、 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1,Multiline属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"保存数据"）（如图所示）。程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1），并在文本框Text1中显示出来；如果单击"保存数据"按钮，则把数组中的前50个数据在文本框Text1中显示出来，并存入考生文件夹中的文件"result.txt"中，（在考生文件夹中有标准模块prog.bas，其中的putdata过程可以把指定个数的数组元素存入result.txt文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中）。 注意： 文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7vbp，结果存入result.txt文件，否则没有成绩。 7． 2）在名称为Form1的窗体上建立二个名称分别为Cmd1、Cmd2，标题为"按钮一"、"按钮二"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"按钮一"，则把"按钮二"移到"按钮一"上，使两个按钮重合。 注意： 1） 在程序中不得使用任何变量（必须通过属性设置来移动控件）。 2） 保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy2.frm，工程文件名为wy2.vbp 8． 2．简单应用（2小题，每题20分，计40分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 ******************************************************************** (1)在考生文件夹中有工程文件wy5.vbp及其窗体文件wy5.frm，该程序是不完整的。请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。 本题描述如下： 在窗体上有三个名称分别为Text1、Text2、Text3的文本框，一个名称为C1，标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，在Text1和Text2中分别输入两个整数，单击"计算"按钮后，可把两个整数之间的所有整数（含着两个整数）累加起来并在Text3中显示出来。 9． (2) 在窗体上建立一个名称为Text1的文本框,建立一个名称为Cmd1,标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"计算"按钮，则求出100-200之间所有可以被3整除的数的总和，在文本框中显示出来，并把结果存入考生文件夹下的out.txt文件中。注意，在考生的文件夹下有一个mode.bas标准模块，该模块中提供了保存文件的过程putdata，考生可以直接调用。 注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy6.frm。工程文件名为wy6.vbp,结果存入out.txt文件。 第12题、 10． 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，Multiline属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"排序显示保存"）（如图所示）。程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1）；如果单击"排序显示保存"按钮，则对这100个整数按从小到大进行排序，把排序后的全部数据在文本框text1中显示出来，然后存入考生文件夹中的文件"result.txt"中（在考生的目录下有标准模块prog.bas过程可以把指定个数的数组元素存入result.txt文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中）。 注意：文件必须存放在考生文件夹下，窗口文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7.vbp，排序结果存入result.txt文件，否则没有成绩。 2003-3-1 15:44:28  鲜花(0) 鸡蛋(0)  1032173      等级：小乞丐  文章：8  积分：35  注册：2003-2-22      第2楼 -------------------------------------------------------------------------------- 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1,Multline属性为True,ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"排序显示保存"）（如图所示）。程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1）；如果单击"排序显示保存"按钮，则对这100个整数按从大到小进行排序，把排序后的全部数据在文本框Text1中显示出来，然后存入考生文件夹的"out.txt"中。（在考生的文件夹下有标准模块mode1.bas，其中的putdata过程可以把指定个数的数组元素存入out.txt文件，考生可以把模块文件添加到自己的工程中）。 注意： 文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名wy7.vbp，排序结果存入out.txt,否则没有成绩。 11． (4) 在名称为Form1的窗体上建立两个名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"输入"和"连接"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，单击"输入"按钮，可通过输入对话框输入两个字符串，存入字符串变量a、b中（a、b应定义为窗体变量），如果单击"连接"按钮，则把两个字符串连接为一个字符串（顺序不限）并在信息框中显示出来（在程序中不得使用任何其他变量）。 注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy4.frm，工程文件名为wy4.vbp。 第18题、 3．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，Multiline属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"计算保存"）（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1），同时在文本框中显示出来；如果单击"计算保存"按钮，则计算其中前50个数之和，并把求和结果在文本框Text1中显示出来，同时把结果存入考生文件夹中的文件"out.txt"中。（在考生的文件夹下有标准模块mode.bas，其中的putdata过程可以把结果存入指定的文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中，直接调用此过程）。 注意：文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7.vbp，计算结果存入out.txt文件，否则没有成绩。 12． 在窗体上建立两个名称分别为C1和C2，标题分别为"输入"和"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，单击"输入"按钮，可通过输入对话框输入两个数（分别为53和84），分别存入整形变量a、b中，如果单击"计算"按钮，则对a、b变量进行加法运算，并把计算结果在信息框中显示出来 13． 第21题、 3．综合应用（1小题，计30分） 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，Multiline属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"计算保存"）（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1），同时在文本框中显示出来；如果单击"计算保存"按钮，则计算数组中前30个数的平均值(结果四舍五入为整数)，并把结果在文本框Text1中显示出来，同时把结果存入考生文件夹中的文件"out.txt"中。（在考生的文件夹下有标准模块mode.bas，其中的putdata过程可以把结果存入指定的文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中，直接调用此过程）。 第22题、 1．基本操作（4小题，计30分） 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码）。 （1） 在名称为Form1的窗体上建立一个名称为Cmd1，宽度为1500，高度为500，标题为"显示"的命令按钮（如图所示），编写适当的事件过程。要求程序运行后，如果单击"显示"命令按钮，则在窗体上显示"祝你考试成功"。运行结果如图所示（要求：不要使用任何变量，直接显示字符串    ( 综合应用题 ) 在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，Multiline属性为True，ScrollBars属性为2），两个命令按钮（名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"读入数据"和"计算保存"）（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"读入数据"按钮，则读入"in.txt"文件中的100个整数，放入一个数组中（数组下界为1），同时在文本框中显示出来；如果单击"计算保存"按钮，则计算小于或等于700的所有数之和，并把求和结果在文本框Text1中显示出来，同时把该结果存入考生文件夹中的文件"out.txt"中。（在考生文件夹下有标准模块mode.bas，其中的putdata过程可以把结果存入指定的文件，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中，直接调用此过程） 有一些题型很简单，有些重复就不贴了 14． > 综合应用 在form上有以“开始”和“结束”两command,编程使： 按“开始”从文件prog8a.dat中读出数，统计数字，大小写，其他类型个数，结果输入prog8a.dat中，完毕后“开始”变为“完成”，且无效    20) ．综合应用（1小题，计30分） 注意：下面出现的"考生文件夹"均为 在名称为Form1的窗体上建立两个单选按钮（名称分别为Opt1和Opt2，标题分别为"100-200之间素数"和"200-400之间素数"）、一个文本框（名称为Text1）和两个命令按钮，其名称分别为Cmd1和Cmd2，标题分别为"计算"、"存盘"（如图所示）。程序运行后，如果选中一个单选按钮并单击"计算"按钮，则计算出该单选按钮标题所指明的所有素数之和。并在文本框中显示出来。如果单击"存盘"按钮，则把计算结果存入"out.txt"文件中，该文件必须放在考生文件夹中。（在考生文件夹中有标准模块mode.bas，其中的putdata 过程可以把结果存入指定的文件，而isprime函数可以判断整数x是否为素数，如果是素数，则函数返回True，否则返回False，考生可以将该模块文件添加到自己的工程中。） 注意： （1） 必须把200-400之间的素数之和存入考生文件夹下的out.txt文件中，否则没有成绩。 （2） 保存程序时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy7.frm，工程文件名为wy7.vbp。     21) 在考生文件夹中有工程文件wy5.vbp及其窗体文件wy5.frm，该程序是不完整的。请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。 本题描述如下： 在窗体上有三个名称分别为Text1、Text2、Text3的文本框，一个名称为C1，标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，在Text1和Text2中分别输入两个整数，单击"计算"按钮后，可把两个整数之间的所有整数（含着两个整数）累加起来并在Text3中显示出来。      22 ） 在名称为Form1的窗体上建立二个名称分别为Cmd1、Cmd2，标题为"按钮一"、"按钮二"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，如果单击"按钮一"，则把"按钮二"移到"按钮一"上，使两个按钮重合。 注意： 　1） 在程序中不得使用任何变量（必须通过属性设置来移动控件）。         23)  在窗体上建立两个名称分别为C1和C2，标题分别为"输入"和"计算"的命令按钮（如图所示）。要求程序运行后，单击"输入"按钮，可通过输入对话框输入两个数（分别为53和84），分别存入整形变量a、b中，如果单击"计算"按钮，则对a、b变量进行加法运算，并把计算结果在信息框中显示出来。    24) 已知平面坐标系中两点的坐标，求两点间的距离。 答：由数学知识可知，已知两点坐标（X1，Y1），（X2，Y2），求两点间距离的计算公式为： s=sqr((x2-x1)^2+(y2-y1)^2     25、) 在文本框中输入小时、分、秒，化成共有多少秒，然后输出之。          26) 、输入以秒为单位表示的时间，编写程序，将其换算成几日几时几分几秒。 ?????  27) 、将弧度值换算为角度值度、分、秒的开式。     28) 、键盘输入几个不同的数，将它们从大到小排序。     29) 、键盘输入的值，判断它们能否构成三角形的三个边。如果能构成一个三角形，则计算三角形的面积。     30) 、编写程序，任意输入一个整数，判定该整数奇偶性。 ?????   31 )、求一元二次方程的a*x^2+b*x+c=0根       32) 、设计程序，求出S=11+（1+2）+（1+2+3）+。。。。（1+2+3+4。。。。+N）的值     33) 、编写程序，要求用户输入下列信息：姓名，年龄，通信地址，邮政编码，电话，然后将输入的数据用适当的格式在窗体上显示出来。     34） 在考生文件夹中有文件wy6.vbp及其窗体文件wy6.frm，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号），但不能修改其它部分。存盘时不得改变文件夹和文件名。 本题描述如下： 窗体上有一个名称为 Text1的文本框；两个复选框，名称分别为Ch1和Ch2，标题分别为"爱心社"和"学通社"。要求程序运行后，如果只选中Ch1，单击窗体，则在文本框中显示"报名参加爱心社"；如果只选中Ch2，然后单击窗体，则在文本框中显示"报名参加学通社"；如果同时选中Ch1和Ch2，单击窗体，则在文本框中显示"报名参加爱心社和学通社"；如果Ch1和Ch2都不选取，在单击窗体后，则在文本框中什么都不显示。      35） 本题描述如下： 在窗口中有三个Label控件和两个名称分别为COMSTART，COMEXIT，标题分别为"开始"、"退出"的命令按钮。要求程序运行后，单击"开始"按钮后，能打印出如下图所示的三角形，并写入考生文件夹下的picture.dat文件中；执行完毕"开始"按钮,变成"完成"，且无效（变灰）。 A AAA AAAAA AAAAAAA BBBBBBB BBBBB BBB B       36） 在窗体上建立一个名称为Text1的文本框和一个名称为Cmd1，标题为"计算"的命令按钮（如图所示）。程序运行后，单击"计算"命令按钮，通过在对话框输入整数12，放入整形变量a中，然后计算a!，（提示：运算结果应放入Long型变量中），在文本框中显示结果，并把结果存入文件out.txt中。在考生文件夹中有一个标准模块mode.bas ，该模块中提供了保存文件的过程putdata,考生可以直接调用。 注意： 保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy6.frm，工程文件名为wy6.vbp。 ????? 37、 编写程序，输出100~300间的所有素数。    38、 编写程序，求解鸡兔同笼问题。一个笼子中有鸡X只，兔Y只，每只鸡有2只脚，每只兔有4只脚。今知鸡和兔的总头数为H，总脚数为F。问笼中鸡和兔各若干？ 提示：根据数学知识，可以写出如下的联立方程式： X+Y=H （1） 2X+4Y=F （2） （2）式—2*（1）式： 2Y=F—2H 故 Y=（F—2H）/2 4*（1）—（2）式： 2X=4H—F 故 X=（4H—F）/2  可按上式编写程序，用INPUTBOX函数输入H和F的值，设H=71，F=158，请编写程序并上机运行。    39 编写程序，演示列表框控件的基本操作。在窗体上建立两个列表框，两个命令按钮，程序运行后，在第一个列表框中选择所需要的项目，单“添加”按钮，把所选择的项目移到第二个列表框中。如果单击“删除”按钮，则执行相反的操作。在第二个列表框中，允许同时选择多个项目，要求在每个列表框的下面用标签控件显示各自的STYLE和SORTED属性。    40、 编写程序，用计时器按秒计时，在窗体上画一个计时器控件和一个标签，程序运行后，在标签内显示经过的秒数，并响铃。    41 勾股定理中3个数的关系是：a^2+b^2=c^2。编写程序，输出30以内满足上述关系的整数组合，例如3、4、5就是一个整数组合。     42、 从键盘上输入两个正整数M和N，求最大公因子。    43、 一个两位的正整数，如果将它的个位数字与十位数字对调，则产生另一个正整数，我们把后者叫做前者的对调数。现给定一个两位的正数，请找到另一个两位的正整数，使得这两位正整数之和等于它们积各自的对调数之和。例如，12+32=3=23+21。编写程序，把具有这种特征的一对两位正整数都找出来。下面是其中的一种结果： 56+（10）=（1）+65    56+（65）=（56）+65 56+（21）=（12）+65   56+（76）=（67）+65 56+（32）=（23）+65   56+（87）=（78）=65 56+（43）=（34）+65   56+（98）=（89）+65 56+（54）=（45）=65     44＝ 、从键盘上输入10个整数，并放入一个一维数组中，然后将其前5个元素与后5个元素对换，即第1个元素与第10个元素互换，第2个元素与第9个元素互换。。。。。。。第5个元素与第6个元素互换，。分别输出数组原来的各元素的值和对换后各元素的值。    45 设计一个“通讯录”程序，当用户在下拉列表框中选择某一人名后，在“电话号码”文本框中显示出对应的电话号码，当用户选择或者取消“单位”和“住址”复选框后，将打开或关闭“工作单位”或“家庭住址”文本框。