活动名称：《蔬菜汤》（大班音乐）活动目标：1.在编唱歌曲的过程中，巩固说唱歌曲的节奏特点。2.听辨三种性质的音乐，并用相应的动作表现出来。3.编唱歌曲，丰富对蔬菜的了解活动准备：1.已学会歌曲《买菜》。2.课件。3.各类蔬菜图片、汤勺、围裙。活动过程：一、编编唱唱《买菜》1.教师扮演奶奶，幼儿说说自己喜欢的蔬菜。 师：孩子们好，今天奶奶特别高兴要给你们做一锅蔬菜汤，你们喜欢吃什么蔬菜呢？ （幼儿说说自己喜欢的蔬菜）2.歌表演《买菜》 师：那煮汤之前要干什么呢？那我们一起去菜场买菜吧！（遮屏打开，幼儿听音乐表演买菜）3.出示绿叶菜，幼儿创编歌曲 师：孩子们买了那么多好吃的蔬菜，想不想知道奶奶买了哪些菜？我们一起来看一看。师：这些菜都有什么一样的地方呢？小结：这些有叶子绿色的菜叫做绿叶菜。师：试一试看把它们唱到歌曲里吧。（有节奏的念菜名）4.出示豆类、瓜类，幼儿编编唱唱。师：奶奶除了买绿叶菜还买了什么菜呢？（同样的方法） 小结：刚才那些菜叫绿叶菜，这些属于什么类蔬菜呢？我们把这些豆类蔬菜也唱进去吧！师：今天奶奶不光买了绿叶菜和豆类的蔬菜，还买了一些蔬菜，我请小朋友来找一找。师：谁能告诉我这些是什么蔬菜？师：你能有节奏的念出来吗？谁能把它编到歌曲里？（请幼儿个别表演）二、听听做做《蔬菜宝宝》 1.完整欣赏音乐 师：奶奶买了绿叶菜、豆类、瓜类的蔬菜，现在奶奶准备煮蔬菜汤了，猜猜奶奶会在锅里先放什么，再放什么，最后放什么呢？（请幼儿说一说）我也不知道大家说的对不对？一起来听听音乐，答案都藏在里面，可要仔细听。（播放音乐）师：你们找到答案了吗？第一段音乐奶奶放了什么？你觉得豆子跳到锅里是什么感觉？（跳跳的）第二段段音乐呢？给你什么感觉？（轻轻柔柔的）第三段音乐像是谁下了锅？为什么？（重重的）2.分段欣赏：我是一颗蔬菜宝宝 师：假如你是豆类蔬菜，你会用什么动作表示？听到音乐后你会怎么样跳进锅里？一起来试一试。 师：假如你是一棵长长的豇豆你会做什么动作？（伸长手臂，拉长身体）你跳下锅了，你的同伴还没有下来怎么办？（下巴抬起，呼喊同伴）假如你是一颗蚕豆，你会表演吗？师：豆类宝宝跳的真好，我也想来表演了，我来做个菠菜小姐。（教师示范优美的动作引导幼儿）最后轮到瓜先生了，你会怎么样下到锅里？跟着音乐来试一试。 三、游戏《蔬菜汤》 师：现在奶奶要开始煮汤了，请你们把小椅子围成一口大锅，这里有三种蔬菜的卡片，请孩子们选择一种你喜欢的蔬菜贴在自己的身上。师：你是哪一类蔬菜？请豆类蔬菜起立。（同样方法介绍绿叶菜、瓜类蔬菜）师：蔬菜都下了锅奶奶要在锅里放些什么呢？想一想盐、胡椒、味精撒到你的身上你会有什么感觉呢？ 师：最后汤沸腾起来了，各种蔬菜见了面会怎么样？我们一起来学一学。师：现在开始煮汤了，你们听到音乐就分别走出来！ （教师拿着大汤勺随着音乐的变化，加入蔬菜——搅拌——加调料） 师：调料放好了，再来搅一搅（播放圆舞曲，幼儿两两结伴跳舞）师：蔬菜汤做好了，我来尝一尝，真香啊！我们去请好朋友尝一尝吧！
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