此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE广东省河源市中英文实验学校八年级政治《我们维护正义》讲学稿模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、了解正义对社会发展的重要作用；进一步培养学生
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
判断、辨别是非的能力；探究、分析、归纳总结及解决问题的能力。2、激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。3、社会成员遵守社会
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
和程序,就是维护正义；有正义感的人,应该做到的具体要求。4、具有自觉维护正义的实际行动能力；自觉遵守社会规则和程序的能力；5、对正义充满向往和追求,要做有正义感的人,具有崇尚正直的优良品德。学法指导（含时间安排）学习
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
精讲点拨阅读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
本第107-112页，用红笔划出本节课的重要知识点（10分钟）1、做人的基本要求（108）2、正义行为和非正义行为的表现（109）3、正义
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
有哪些？4、正义与公平之间的关系；5、如何遵守社会规则和程序？6、如何做一个有正义感的人？正义行为与非正义行为；遵守社会规则和程序模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：通过讨论，让同学们非正义行为的表现，与所有的非正义行为做斗争。学法指导（含时间安排）研讨内容精讲点拨阅读书本，讨论里面的问（20分钟）1、非正义行为都是违法犯罪的行为；2、没有公平就没有正义；3、发生在我们自己身上的非正义行为才要去抗争。模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：牢固掌握书本上的基本概念和知识学法指导（含时间安排）训练内容随堂笔记（整理归纳等）阅读书本页，把里面的填空题做好。（10分钟）课前训练：1、写一下生活中有那些非正义行为？2、有哪些国家政策是正义行为？达标检测：一、检查背书：1、做人的基本要求2、正义制度有哪些？3、正义与公平之间的关系；4、如何遵守社会规则和程序？5、如何做一个有正义感的人？二、单项选择题1、无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为属于（ ）A、正义的行为，不负任何责任 B、是犯罪行为，但可以减轻或免除处罚C、违法行为，侵犯了张某的人身权利 D、依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡2、李某由于骑摩托车不戴头盔，被交警发现罚款200元。下列认识正确的是（ ）A、交警对李某罚款的行为是非正义的，因为李某的行为没有对别人造成危害B、交警对李某罚款的行为是正义的，因为李某的行为违反了《交通法》C、李某不戴头盔是不对，罚款200元就有点过分了D、这个交警与李某有仇3、2020年5月30日，泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手，遭到5名扒手殴打致伤，当时公交车挤满了乘客，却无一人伸手相助。乘客的行为是（ ）A、人们保护自己应有的做法 B、懦夫、自私的表现，应受到谴责C、维护自己利益的表现 D、正常反应，无可指责4.在查处厦门特大走私案的过程中，办案部门先后收到群众来信1200多封，举报电话700多个，接待群众来访160多人次，为查处提供了大量有价值的线索。这表明（ ）①人民群众痛恨腐败 ②维护正义必须依靠广大人民群众 ③公民依法行使揭发检举权具有重要的作用 ④揭发检举是公民同非正义行为作斗争的有效手段A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④5、登封市公安局长任长霞秉公执法、除暴安良的事迹在社会中广为流传，她深受广大群众的拥护和爱戴，是新时期共产党人的先进代表。之所以得到群众拥护，是因为任长霞（ ）A、其行为有力地维护了社会非正义 B、其身份是公安局长C、代表了广大人民群众的根本利益 D、其行为维护了我国政府的利益6.(2020江苏南京模拟)正义是人类良知的“声音”，下列选项中属于“正义”行为的有（ ）A、争先购物不排队 B、文明乘车不逃票C、以暴制暴不吃亏 D、将盗窃犯罪分子打死7.2020年8月15日是抗日战争胜利60周年纪念日，全国各地都在开展各种形式的纪念活动，人们观看抗日影片、唱抗日歌曲、悼念抗日英烈，但在日本，仍有一些人还在参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社，企图否认抗日战争的非正义性。对于这件事情，你同意下列哪些说法（ ）A、战争已经过去很多年了，他们的做法可以原谅B、这些人的做法是缺乏正义感的表现，我们要行动起来抗议C、我们要行动起来，发动战争D、日本人要对他们的非正义行为负刑事责任8.在我们的生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面属于其表现的是（ ）①先分清是非再采取行动 ②多一事不如少一事，避而远之 ③如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争 ④如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和援助A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9.下面四个同学在学完《我们维护正义》一课后，分别发表了自己的观点，你认为正确的有（ ）A、正义感是一种良好的品质，需要我们从小培养和塑造B、如果谁对我不正义，我就对谁不正义C、现在我们还小，正义的事情还是等到长大后再说吧D、同违法犯罪作斗争是每个警察的责任
浙公网安备 33021202002483