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六年级数学上册 第二单元 摸球游戏 可能性第二课时 你学会了吗教案 青岛版六三制

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六年级数学上册 第二单元 摸球游戏 可能性第二课时 你学会了吗教案 青岛版六三制第二课时你学会了吗?导入同学们喜欢玩游戏吗?都玩过什么游戏?下面我们就玩一下击鼓传花的游戏吧!选一名同学在中间,其余同学围成一个圈,让中间的同学拿着一个鼓在那里敲,围成圈的同学在听到鼓声时就开始传手中的花,等到鼓停时看看花落在谁的手里。在穿的过程中,同学们要思考一下可能性的大小。用“一定”、“不可能”、“可能”来描述游戏中的结果。停止击鼓时,红花落在男生还是女生手中的可能性大?如果减少一个女生,红花落在男生还是女生手中的可能性大?如果减少一个男生,红花落在男生还是女生手中的可能性大?设计一种游戏规则,与好朋友一起玩...

六年级数学上册 第二单元 摸球游戏 可能性第二课时 你学会了吗教案 青岛版六三制
第二课时你学会了吗?导入同学们喜欢玩游戏吗?都玩过什么游戏?下面我们就玩一下击鼓传花的游戏吧!选一名同学在中间,其余同学围成一个圈,让中间的同学拿着一个鼓在那里敲,围成圈的同学在听到鼓声时就开始传手中的花,等到鼓停时看看花落在谁的手里。在穿的过程中,同学们要思考一下可能性的大小。用“一定”、“不可能”、“可能”来描述游戏中的结果。停止击鼓时,红花落在男生还是女生手中的可能性大?如果减少一个女生,红花落在男生还是女生手中的可能性大?如果减少一个男生,红花落在男生还是女生手中的可能性大?设计一种游戏规则,与好朋友一起玩,感受一下可能性的大小与什么有关。通过游戏,让学生懂得有些事情的发生是确定的,有些事不确定的,可能性有大有小......课后札记:
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言言无悔一生
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分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
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