标准
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方案
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示范文本|ExcellentModelText_______________________________资料编码:CYKJ-FW-150第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:______________教师基本功训练方案编辑:__________________日期:__________________单位:__________________教师基本功训练方案用户指南:该方案资料适用于在初步调查时,根据预定的行动方针和思路,制定具备可行性的
计划
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,对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结,提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用,也可以直接沿用本模板进行快速编辑。 一、指导思想 为打造一支素质优良、业务高超的教师队伍,通过教师大练教学基本功活动,在全校掀起大练教学基本功的热潮,并与教学实践紧密结合,结合教师教学需要,不断提高教师的业务素质和职业技能,更好地胜任教育教学工作,更好地适应素质教育的需要。 二、训练内容与目标 本次基本功训练内容包括钢笔字、粉笔字和朗读三方面。 钢笔字、粉笔字:能在教学过程中,正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构,书写
规范
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的楷书字体,并有一定的速度。写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。 普通话朗读:要求根据作品特点,深刻体会作品内涵,做到准确规范,流畅自如,抑扬顿挫,声情并茂,克服固定腔调,用声自如,由己达人。 三、参加对象 全校教师。(50周岁以上可自由参加) 四、活动形式 1、集中辅导与个人自学相结合 学校将坚持通过开办专题培训讲座、举办基本功训练观摩经验交流、开展基本功大赛、课堂教学展示等形式,促进教师基本功训练热情,提升素质。同时,要以教研组、备课组为单位,自主开展灵活多样、即时有效的教学基本功交流活动。 2、培训学习与实践探索相结合 教师基本功的强化和训练不是孤立的,应与课堂教学紧密结合,到课堂教学中运用、展示、积累、提高。 3、钢笔字每周练习2页,(书写内容另行通知)每周星期五交给
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
组长,年级组长收起后统一交给姜淑荣、于民龙老师。粉笔字轮流练习,第一轮名单通知到各组。 五、活动步骤 20xx年教师大练教学基本功活动,分为三个阶段。 第一阶段:9月初是活动策划和宣传发动阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案,召开教师基本功训练动员大会,使每位教师都能积极参与,自我提高。 第二阶段:9月—10月份为活动实施阶段。本阶段的具体任务是结合我校和教师实际,开展丰富多彩的大练基本功活动。要求教师上课必须写规范字、说普通话。普通话要成为校园语言,全体教职员工在校期间一律讲普通话。 第三阶段:11月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的教师基本功过关比赛,通过比赛评选出先进个人,颁发证书,进行表彰,并记录评估。 六、组织领导 为确保培训活动有序、高效进行,我校成立了教师基本功培训领导小组。 组长: 副组长: 成员:各学科组长 七、活动保障 1、为每位教师建立培训档案,定期进行考核。 2、建立激励机制,强化检查评比。比赛将设置一二三等奖,在全校师生大会上隆重表彰。 八、评比标准 附件1:钢笔字评分标准:(10分) 1、书写:格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字(3分) 2、结构:结构合理,笔画流畅,明亮度高,力量感强,分布匀称(3分) 3、字形:章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。(2分) 4、效果:美观大方,卷面整洁,无涂改。(2分) 附件2:粉笔字评分标准:(10分) 1、书写:写规范汉字,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。(3分) 2、笔法:有轻重、粗细,讲究笔法,富有变化,起笔、落笔动作明显。(2分) 3、结构:结构平正,均匀,字迹工整、规范、紧凑。(2分) 4、章法:版面安排合理,整体布局美观,字距、行距合理。(2分) 5、效果:美观大方,写错之处不用手涂改。(1分) 附件3:朗读评分标准(10分) 1、发音(3分):语音准确3分,较准确2、8分,基本准确2、5分,不准确不得分。 2、语速(2分):语速恰当、声音洪亮2分;因不熟练,每停顿一次扣0、1分。 3、节奏(1分):节奏优美1分,节奏过快或过慢0、8--0、6分。 4、表达(1分):表达自然流畅,动作设计合理1分;表达自然大方,无动作0、8分-0、6分。 5、感情(2分):富有感情2分,感情处理一般1、8--1、6分。 6、上下场致意、答谢(0、5分)。 7、服装得体、自然大方(0、5分)。 九、具体比赛时间和内容、奖项设置将另行通知,未尽事宜,再议。