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内蒙古呼和浩特市和林格尔县七年级下学期期中语文试卷第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页内蒙古呼和浩特市和林格尔县七年级下学期期中语文试卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共6题;共25分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-174488.shtml"\t"_blank"(2017·大庆模拟)根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生,让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字,才有了辉煌...

内蒙古呼和浩特市和林格尔县七年级下学期期中语文试卷
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页内蒙古呼和浩特市和林格尔县七年级下学期期中 语文试卷 小学语文三年级上册六年级上语文试卷分析石家庄小升初语文试卷湖南省长沙市芙蓉区丰台区四年级语文试卷 姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共6题;共25分)1.(2分)HYPERLINK"/paper/view-174488.shtml"\t"_blank"(2017·大庆模拟)根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生,让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字,才有了辉煌璀________ (càn)的唐诗宋词元曲汉文章,才有了汪洋恣肆书法艺术。汉字的审美灵动性是有自不待言的,它从产生之日起,就具备了一种形式美。而在使用历史中,人们根据审美的需要,对汉字的体势不断加以美的修正,使其呈现出多姿多态的美。汉字充满了审美的敏感,汉字的意象更能抽象演________ (yì)出无限丰富的想像与联想,被惊叹为“诗之魂”,从而启迪了诗歌创作的灵感。 2.(4分)HYPERLINK"/paper/view-2814380.shtml"\t"_blank"(2020九下·海淀月考)默写。(1)所以动心忍性,________。(《生于忧患,死于安乐》)(2)李商隐的《无题》(相见时难别亦难)中,运用两个生动的比喻 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达至死不渝深情的诗句是“________,________”。(3)双兔傍地走,________?(《木兰诗》)3.(4分)HYPERLINK"/paper/view-155807.shtml"\t"_blank"(2017七下·宁波期中)解释下列句子中划线的文言词语。①未尝识书具     ________②愿为市鞍马     ________③对镜贴花黄     ________④或以钱币乞之     ________4.(5分)HYPERLINK"/paper/view-87972.shtml"\t"_blank"(2017九上·房山期中)阅读下面的连环画,完成填空。上面连环画的内容取材于古典小说《三国演义》。连环画中出现的三个人物,依次是:________、________和________。这段 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节,后人一般称之为“________”。此外,对连环画中提到的皇帝的行为及后果,诸葛亮在《出师表》中是这样总结的:________。5.(5分)HYPERLINK"/paper/view-245418.shtml"\t"_blank"(2014·福州)名著阅读。(1)下面A,B,C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。①齐天大圣,混世A________,只为芭蕉扇,相逢各逞强。这一个,金箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量。齐斗勇,咬牙锉齿气昂昂。(选自《西游记》)②开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人﹣﹣同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,B________先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。(选自《简•爱》)③全宅子里,谁也不喜欢这位“C”________。大家都用讥笑的口气讲他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。(选自《童年》)(2)从《水浒传》中任选一个人物,概述与其相关的某一件故事情节,并根据故事情节对出下联。(宽对即可)故事情节:________上联:嫉恶如仇,悟空三打白骨精。下联:________。6.(5分)HYPERLINK"/paper/view-2824232.shtml"\t"_blank"(2020七下·江夏月考)去年今日,正值新学期,同学们在学校里畅游知识的海洋。当前非常时期“停课不停学”,同学们在家线上学习。可是,在家上课和在学校上课明显不同,有些同学很不自觉,学习效果不好。你的同学小丁就是这种情况,请你好好劝劝他:(100—120字)二、现代文阅读(共2题;共37分)7.(12分)阅读《埃博拉病毒——人类共同的敌人》,完成后面小题。①2014年埃博拉病毒在西非蔓延,并在全球拉响警报。由于这种病毒的传染性超强,且致死率高达50%~90%,因而被世界卫生组织定义为最高危险级别的病毒。同时,这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。1976年,埃博拉病毒在非洲埃博拉河附近被首次发现,也就由此而得名。多年来多次爆发被控制,但从未被消灭。科学家将这一病毒分为扎伊尔型、苏丹型、科特迪瓦埃型和莱斯顿型,除莱斯顿型对人不致病外,其余三种亚型感染后,均可导致人发病。据不完全统计,非洲埃博拉病例已愈两万,死亡病例近八千。如此凶险的病毒,若不能得到良好控制,后果肯定是灾难性的。②当前,埃博拉病毒主要在非洲国家流行。该病毒会引起埃博拉出血热的发生,这是一种急性出血性传染病,潜伏期为2天~21天,一般为5天~12天。在潜伏期内,病毒传染风险较小,一旦发病,则发展十分迅速。重症患者发病两三天后就可能死亡。③目前,人类对这种病毒普遍易感,发病则主要集中在成年人。不仅如此,该病毒是人畜共通病毒,不仅能感染人类,也能引起灵长类动物如猩猩、猴子等感染。“接触”是这种病毒最主要的传播途径,与被感染者的血液、体液、分泌物、排泄物直接接触,会造成病毒感染。需要特别注意的是,医院内传播也是导致埃博拉出血热暴发流行的重要因素。这是因为感染了埃博拉病毒的患者,血液中可维持很高的病毒含量,所以医务人员在治疗或护理患者,以及处理病人遗体过程中,若没有严格的防护措施,就极易受到感染。世界卫生组织表示,迄今为止,在几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂四个国家,一共有240多名医务工作者感染了埃博拉病毒,其中已经有120多人死亡。④埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性,所以应特别注意与其他病毒性出血热进行区别,如拉沙热、克里米亚—刚果出血热等。目前,对于埃博拉病毒的确诊主要依靠实验室检测,我国已具备这种检测能力,并在2014年年底成为继美国、加拿大之后世界上第三个进入临床试验的埃博拉疫苗的国家。截至目前,中国已连续4轮向西非疫区国家提供人力和物力援助。中国援建的利比里亚诊疗中心已于2014年11月25号建成。如果发现有可疑病例,以及三周内有疫区居留史,应马上进行隔离、排查。对于埃博拉出血热的治疗,如今尚缺乏特效疗法及药物,只能进行一些对症和支持治疗,而且也没有疫苗可以预防。⑤因此,只能尽量隔离控制传染源和加强个人防护。如无特殊情况,应避免出入疫区。在受到影响的雨林地区,要减少与猴子、猿等高危染病动物的接触,食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。此外,基于现有证据,人们认为果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主。(1)下列关于埃博拉病毒的介绍,符合原文意思的一项是 ()A.果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主,埃博拉病毒的各种类型都可以感染人类。B.埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性,如果与其他病毒性出血热混淆会贻误治疗。C.埃博拉病毒因在埃博拉河附近被首次发现得名,截至目前只在非洲地区流行。D.成年人更容易感染埃博拉病毒,接触患者的医务人员,受到感染的可能性很大。(2)判断下列说法的正误,并简述理由。①第③段中划线句子仅运用了列数字的说明方法,说明医务人员在治疗或护理患者的过程中,若没有严格的防护措施,就极易受到感染。②第①自然段“据不完全统计,非洲埃博拉病例已愈两万,死亡病例近八千”一句中,去掉“据不完全统计”没什么问题,不影响表达。(3)当埃博拉疫情正在西非肆虐之际,中国一方面“严防死守”,抵御埃博拉病毒侵入,另一方面“雪中送炭”,为西非提供援助物资和医疗人员,被动防御和主动出击并举,筑起防控埃博拉病毒的铜墙铁壁,在抗击埃博拉病毒这场战争中担负起大国的责任。结合本文的介绍和自己的认识你认为我国这样做有必要吗?8.(25分)阅读《牵牛花》,完成题目。牵牛花①手种牵牛花,接连有三四年了。水门汀地没法下种,种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,掺和在每一盆泥里,这算代替了新泥。③瓦盆排列在墙角,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新 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,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙角爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月功夫,爬的最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。⑤今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。⑥但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在。早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑驳痕上;好努力的一夜工夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。⑦即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。(1)第①段先写水门汀地没法下种,只能种在十来个瓦盆里;后又说盆里的泥无从取得新的;再写向种地人买泥不成。这样写有何目的?(2)作者今年种牵牛花,与往年有什么不同?(3)作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”,如何理解?(4)文章末尾一段表现什么样的心情?试做分析。(5)文章题为《牵牛花》,写作的中心是不是牵牛花?为什么?三、古诗文阅读(共2题;共19分)9.(7分)HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2011·葫芦岛)阅读下面的唐诗,回答下列各题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)下面对这首诗的分析不正确的一项是()A.全诗以“行”字为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终,写出了一路所见西湖的美好景象。B.这首诗处处扣紧环境和季节特征,把春天的西湖描绘得生机盎然,十分迷人,令人神往。C.这首诗尾联中的“最爱湖东行不足”说明诗人留流忘返,委婉含蓄地抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。D.该诗的语言既符合格律诗的规范,又清新明快、晓畅平易,充分体现了白居易诗歌的艺术风格。(2)请对颈联中划线的词语进行简要赏析。10.(12分)HYPERLINK"/paper/view-2483553.shtml"\t"_blank"(2018八上·廉江期末)阅读文言文,完成下列小题。造酒忘米一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲①,加二斗水,相参和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相参和,七日而尝之,犹水也,乃往诮②酒家,谓不传与真法。酒家曰:“尔第③不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米么?”其人俯首思曰:“是吾忘下米!”噫!并④酒之本而忘之,欲求酒,及于不得酒,而反怒怨教之者之非也。世之学者忘本逐末而学不成何异于是!【注】①曲:酒曲,酒母,酿酒所用的发酵剂。②诮(qiào):责备,讽刺。③第:只是,一定。④并:连。(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是()A.七日而尝之/吾日三省吾身    B.而反怒怨教之者之非也/窥谷忘反    C.其人善忘/择其善者而从之    D.乃往诮酒家/蒙乃始就学    (2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。世之学者忘本逐末而学不成何异于是(3)这则故事给了你什么启示?四、写作(共1题;共5分)11.(5分)HYPERLINK"/paper/view-740573.shtml"\t"_blank"(2017八上·普陀期末)题目:学习,没有终点要求:(1)写一篇记叙文,不少于600字;(2)文中不得透露个人相关信息;(3)不得抄用本试卷中的阅读材料。参考答案一、积累与运用(共6题;共25分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、现代文阅读(共2题;共37分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、古诗文阅读(共2题;共19分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、四、写作(共1题;共5分)11-1、
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分类:初中语文
上传时间:2021-09-02
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