大班主题活动各种各样的线教案反思

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大班主题活动各种各样的线教案反思大班主题活动各种各样的线教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识、寻找、比较生活中的各种各样的线，了解其功用，认读各种线的名称，巩固对“长短粗细”汉字的认识，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看各种各样的线教案吧。活动目标1.认识、寻找、比较生活中的各种各样的线，了解其功用。2.认读各种线的名称，巩固对“长短粗细”汉字的认识。3.培养幼儿动手动脑、探究周围事物的兴趣，增强认读能力。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备1.活动前请家长陪着孩子在家中寻找线并了解线名、功用，带到幼儿园和同伴交流。2.纸胶带，各种各样的线（如毛线，中国结线，棉线，塑胶线，钓鱼线，电线，尼龙线。吉他线等），大小字卡若干。活动过程1.展示各种各样的线，引导幼儿说说它们的名称或作用。同时贴出线的名称字卡，如：毛线，中国结线，塑胶线，电线，尼龙线，吉他线，棉纱线，钓鱼线等常见的几种线，再认读名称，并让幼儿按线名进行归类摆放。2.请幼儿找找看，活动室里或大家的身上，哪里会有这些线呢？如：毛线——身上的毛衣，中国结线——挂件，塑胶线——跳绳，尼龙线——穿线板等，请小朋友找各种线，并把事先准备好的字卡牌发给幼儿，让幼儿分别贴在找到的线上。3.和幼儿一同数一数，认一认找到的字卡牌，要求幼儿根据线的长短作出排列，并讨论：哪种线最长？哪种线最短？哪种线最粗？哪种线最细？哪种线颜色最多？拉一拉，哪种最容易断？哪种不易断？再请幼儿贴出字卡摆成一句话。如：棉线长，橡胶线短，等。4.将各种各样的线、字卡，摆在展示区，让幼儿欣赏摆弄。活动反思玩线活动开展得比较成功，幼儿的积极性很高，在组织幼儿认识各种各样的线的同时，给予了孩子们充足的想象空间和时间。把玩线活动放入固定区域中和主题活动结合起来进行活动，让孩子们自主创新多种玩法，并把作品用来布置环境，幼儿的创造思维得到了发展，起到了学以致用的作用。通过游戏，有效的促进了幼儿动手操作能力的发展，而且幼儿造型能力、布局能力、做事能力、手眼协调以及小肌肉精细动作方面都有了显著提高。

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