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幼儿园小班教案《不怕黑》含反思（通用）

幼儿园小班教案《不怕黑》含反思（通用）幼儿园小班教学计划《不怕黑》带反思小班教学计划《不怕黑》包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思，使孩子们能够初步建立独立和独立的意识，并初步培养孩子的勇敢和乐观的人格品质，引导孩子了解故事内容，鼓励孩子怕黑，积极参与。活动大胆地说出自己的想法，来看看幼儿园小班《不怕黑》，其中对课程计划有一些思考。活动目标：1.引导儿童理解故事的内容，并鼓励幼儿不要害怕黑人。2.帮助孩子建立独立和独立的意识，并初步培养幼儿的勇敢和乐观个性。3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。4.培养尝试孩子的精神。活动准备：带有窗帘，蛋糕模型，...

幼儿园小班教学计划《不怕黑》带反思小班教学计划《不怕黑》包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思，使孩子们能够初步建立独立和独立的意识，并初步培养孩子的勇敢和乐观的人格品质，引导孩子了解故事内容，鼓励孩子怕黑，积极参与。活动大胆地说出自己的想法，来看看幼儿园小班《不怕黑》，其中对课程计划有一些思考。活动目标：1.引导儿童理解故事的内容，并鼓励幼儿不要害怕黑人。2.帮助孩子建立独立和独立的意识，并初步培养幼儿的勇敢和乐观个性。3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。4.培养尝试孩子的精神。活动准备：带有窗帘，蛋糕模型，狗，兔子，猫和熊毛绒玩具的房子。活动程序：首先，介绍情况以激发孩子们的活动兴趣。其次，老师操作教具，师生共同探索故事。孩子猜测在黑屋里发现的那只小动物是什么。2.引导幼儿探索黑屋里的东西。3.鼓励幼儿不要害怕黑色，并积极尝试拯救熊。4.黑房子里有什么？第三，老师再次讲述了这个故事，并揭示了熊在黑屋里吃蛋糕的秘密。四，游戏：寻宝1.如何害怕黑色1）幼儿如何讨论交流？2）给汶川儿童打电话，请他们谈谈如何消除对周围黑暗环境的恐惧。3）摘要：在黑暗的环境中或在突然的黑暗情况下，不要惊慌，不要想一些方便安全的方法来增亮环境，或者先通过唱歌，自言自语等使自己胆怯。害怕开车远。2，玩游戏“寻宝”活动反思：活动的选择是独特而合理的，符合小班儿童的年龄特征，以心理的胆怯和恐惧为着陆点，设计新颖，富有孩子气，以故事的形式发展，和孩子的注意力从始至终。围绕主题，积极集思广益，大胆发言；教师可以适应这些活动，并做出巧妙的反应，特别是结合当前的“汶川地震一周年”，为孩子们提供及时，勇敢和乐观的教育。小百科全书：晚上是指从日落或晚餐到盛宴的时间。

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