幼儿园小班教学
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《有用的肥皂》带反思小班教学计划《有用的肥皂》反映了适用于小班的以科学为主题的教学活动，使孩子们可以通过独立的探索活动了解肥皂的形状和使用方法，养成良好的卫生习惯，用肥皂洗手，培养孩子对肥皂的好奇心，并愿意大胆探索。通过实验，让我们看一下幼儿园班003010，对课程计划进行反思。[活动]1.培养儿童良好的卫生习惯，用肥皂洗手。2，通过孩子的独立探索活动，使孩子知道肥皂的形状和使用方法。3，培养孩子对肥皂的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.培养孩子敏锐的观察能力。[活动准备]各种肥皂和肥皂盒；各种旧玩具，旧手帕等；吹泡泡玩具瓶（孩子人数相等）；“我喜欢洗澡”音乐和录音带，录音机；一些小篮子的玩具；干净的毛巾（等于孩子的数量），六个装满水的大盆，一块小方形布，一些被剪成红色的小星星。〔活动程序〕1，《有用的肥皂》音乐，老师和幼儿在活动室做动作。（1）老师吹泡泡引起对幼儿的兴趣。（2）拿出肥皂，让孩子描述一下。（请让孩子自由说话）（3）摆放各种肥皂供儿童观察。老师指导孩子观察肥皂的形状，颜色和气味，并用手触摸以
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达感觉。（孩子们分别发表意见）2，孩子可以自由地玩肥皂，脏玩具等，老师指导孩子寻找肥皂的秘密。（孩子们在玩耍时发现了一个肥皂的小秘密：他们可以手工产生泡沫，可以溶于水，并使脏东西变干净……）。引导孩子们说出自己的发现，老师会及时奖励他们。3.指导幼儿用肥皂正确洗手，并教育幼儿讲卫生。老师：孩子们，谁能告诉我你平时如何洗手？孩子们谈论如何洗手。老师：“想想如何更干净地清洁我们的小手？'（唱歌时与孩子们洗手）4，孩子自由吹泡泡，结束活动。[活动扩展]用水冲洗各种玩具[活动反映]这项活动的孩子们对“打肥皂”非常感兴趣。通过独立探索，他们发现了许多肥皂的秘密，这些肥皂可以溶解在水中，有些有香气，有些有药用的味道，并且手上还会有很多小手。泡沫，可以消毒.了解游戏中肥皂的使用方法，并学习如何用肥皂正确洗手。在活动期间，发现：（1）个别儿童只关心玩玩具，而忽略了探索肥皂的秘密。在这方面，教师应及时指导他们；（2）不宜用肥皂清洗塑料玩具。其次，在活动期间，应引导儿童不要让衣服上沾水，不要将其洒在地面上，并养成养成良好的行为习惯的习惯。小型百科全书：肥皂是脂肪酸金属盐的总称。通式为RCOOM，其中RCOO为脂肪酸基，M为金属离子。日常肥皂中的脂肪酸数量通常为10-18。金属主要是钠或钾等碱金属。它也可用于特殊用途的肥皂，例如氨水和某些有机碱，例如乙醇胺和三乙醇胺。
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