四年级英语下册 Module 1 Unt 1(1)拓展资料素材 外研版（一起）

PAGE外研版（一起）四年级英语 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 拓展资料Module1Unit1Don’ttouchthemachines,please!一、教学内容：   Module1：Unit1：Don’ttouchthemachines,please! 二、重点、难点：单词：machine  机器     crisp 油炸马铃薯片    sir  先生  potato  马铃薯glasses   眼镜      anything  任何东西,   wait 等待   duck   鸭子grass     草地      silence 安静，别出声词组：weartheglasses/hat 句型：Don’ttouchthemachine,please!   Weartheseglasses,please!Anddon’ttouchanything!语法：否定祈使句 三、具体内容：重难点解析：祈使句（ImperativeSentence）定义：用于 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：　　Goandwashyourhands.（去洗你的手。——命令）　　Bequiet,please.（Pleasebequiet.）（请安静。——请求）　　Bekindtooursister.（对姊妹要和善。——劝告）　　Watchyoursteps.（走路小心。——警告）　　Lookout！Danger！（小心！危险！——强烈警告，已如感叹句）　　Keepoffthegrass.（勿践草坪。——禁止）　　Noparking.（禁止停车。——禁止）祈使句的否定通常使用“Don’t…”，例如：　　Don’tletthedogin.（不要让那只狗进来。）　　Don’ttouch,please.（请不要用手触摸。）　　Don’tbesilly.（别傻了。）　　祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：　　Yougoandtellhim,Chris.（克立斯，你去告诉他）句法的定义：句法是研究句子的各个组成部分和它们的排列顺序。句法研究的对象是句子。句子的定义：句子用来描述一件事情，表达一个思想，提出一个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，它是由一定的语法结构排列组成的。句子的分类：句子可以从两种角度来分类：1）根据句子的用途来分，英语的句子有下列几种：（1）陈述句：用来陈述，讲明一件事情,一个情况。Ilikemusic.我喜欢音乐。（2）疑问句：向对方（听众）提出问题的句子就叫疑问句,一般需对方作出回答。Whatdoyouwant?Iwantabook.你要什么?我要一本书。（3）祈使句：用来向对方（听众）发出请求,命令的句子叫祈使句。祈使句一般需对方作出行为动作。Comehere,please.请过来。（4）感叹句：用来表示自己的一种强烈感情的句子叫感叹句。Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事啊!2）根据句子的结构来分,句子可分为下列几种：（1）简单句：句中只含有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语的句子叫做简单句。IstudyEnglisheveryday.我天天学习英语。（2）并列句：由连接词或“；”把两个以上（含两个）的简单句连在一起的句子叫做并列句。在并列句中，各个简单句意思完整，不受其他简单句的影响。Theseflowersarewhiteandthoseflowersarered.这些花是白色的而那些花是红色的。Iamaworkerbutmybrotherisaprofessor.我是一个工人，但是我的兄弟是个教授。（3）复合句：句子中含有从句的句子叫做复合句。Iknowit’sdifficulttomasterEnglishwell.我知道学好英语不容易。 句子的成分：构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，同位语。它们可以由单词来担任，也可以由词组，以及句子来担任。主语主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子的主体。Iworkhere.我在这儿工作。Sheisanewteacher.她是一个新教师。主语可以由名词，代词，数词，动词不定式，动名词，名词化形容词，分词，从句，短语等来担任。Thebookisonthedesk.书在桌子上。Igetanidea.我有一个主意。谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。Wedon’tknowhimverywell.我们不太了解他。ShespeaksEnglishfluently.她英语讲得很流利。表语表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。Thesedesksareyellow.这些桌子是黄色的。IamOK.我没事。宾语宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。Isawacatinthetree.我看见树上有一只猫。Iwanttogoshopping.我想去买东西。有些及物动词可以有两个宾语，其中一个宾语多指人，另一个宾语指物，指人的宾语叫做间接宾语，指物的宾语叫做直接宾语，可以带两个宾语的动词有bring，give，show，send，pass，tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面，如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加“to”。Myfatherboughtmeabook.我父亲给我买了一本书。Givetherubbertome.把橡皮给我。有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语，否则意思不完整，它们一起构成复合宾语，复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据，宾语可以由名词或起名词作用的词担任。WeallcallhimLaoWang.我们都叫他老王。Pleasecoloritred.请给它涂上红颜色。定语用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。Thatisabeautifulflower.那是一朵漂亮的花。Thisismybook，notyourbook.这是我的书，不是你的书。状语说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。状语可以由副词，短语以及从句来担任。Ioftenreadthenewspaperatnight.我经常在晚上看报纸。I’mlatebecauseImissedthebus.由于误了车，所以我迟到了。简单句简单句可分为下列五种形式：1）主语+系动词+表语。Iamastudent.我是一名学生。2）主语+不及物动词。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。3）主语+及物动词+宾语Wehelpeachother.我们互相帮忙。4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Igavehimabooklastweek.上周我给了他一本书。5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语IsawherwatchingTVplay.我看到她在看电视。并列句用并列连接词把两个或两个以上的简单句连接在一起的句子叫并列句。常用的连接词有also，and，but，either...or，however，notonly...butalso，or，orelse，so，still，yet，neither...nor.并列句的构成：简单句+连接词+简单句。Let'shurry，orwe'llbelate.咱们赶紧点，要不就迟到啦。复合句由两个或两个以上的有主谓结构的句子用从属连词连接起来的句子。一个句子是主体，叫做主句，而其他的句子叫做从句。从句由连接词引导，它们是：that，before，whether，if，although，because，aslongas，assoonas，since，after，who，which，whom，what，whose，why，where，how，when.从句尽管有主谓结构，但不能单独成为一个句子，在句中，从句仅担任某个成分，根据担任的成分从句可分主语从句，宾语从句，表语从句，定语从句，状语从句。主语从句 在句中起主语作用的句子叫做主语从句。它一般放在句首。引导主语从句的词有that，who，whether，if，what，which，when，where，how，why.Whathesaidisnottrue.他说的不是实话。Thathe’llcometoseeusisreallygreat.他来看我们真是太好啦。It’sverygoodthathehaspassedtheexam.他通过了考试太好了。宾语从句 在句中起宾语作用的句子叫做宾语从句，宾语从句放在动词后面。引导宾语从句的词有that，if，whether，what，which，when，where，how，why.Couldyoutellmewhoyourteacheris?你能告诉我谁是你的教师吗？Idon’tknowwhyheisabsent.我不知道为什么他不在。表语从句 在句中起表语作用的句子叫做表语从句，表语从句放在系动词的后面。引导表语从句的词有that，if，whether，what，which，when，wherehow，why等.ThatiswhyIamlate.这就是我为什么迟到。定语从句 在句中起定语作用的句子叫做定语从句，定语从句放在被修饰的名词后面。引导定语从句的词有who，whose，that，which，whom，when，wherewhy.ThisistheplacewhereIwasborn.这就是我出生的地方。状语从句 在句中起状语作用的句子叫做状语从句，状语从句一般放在句后，强调时放在句首。Whenhewasyoung，hecouldn'tgotoschool.他年青的时候没能上学。