新人教版PEP小学英语五年级下册Unit6-Work-Quietly!-Part-B-let's-talkPPT课件Unit6WorkquietlyPartBLet’stry&Let’stalkMynameisTom.I’mJohn.I’mnewhere.新来的Icanshowyoumyschool.Guess.Whatareinmyschool?猜猜看。我的学校里有些什么？schoolclassroomwashroomteachers’officeplaygroundcomputerroomlibraryAnythingelse？还有吗？libraryTask1:Whathappens?Listenandcircle.（任务1...
Unit6WorkquietlyPartBLet’stry&Let’stalkMynameisTom.I’mJohn.I’mnewhere.新来的Icanshowyoumyschool.Guess.Whatareinmyschool?猜猜看。我的学校里有些什么？schoolclassroomwashroomteachers’officeplaygroundcomputerroomlibraryAnythingelse？还有吗？libraryTask1:Whathappens?Listenandcircle.（任务1：发生了什么？听录音，圈出答案）John1.Cantheytalkloudly(大声说话)inthelibrary?Task2:Watchandanswer.（任务2：看视频，回答问题。）John1.Cantheytalkloudly(大声说话)inthelibrary?A.Yes,theycan.B.No,theycan’t.Theyshouldtalkquietly.小声说话Talkquietlyinthe.libraryTalkquietlyinthe.classroomcomputerroomteachers’officeAnythingelse？还有哪些场所也要注意小声说话呢？Talkquietlyin/onthe.buscinemahospitalstudy3.WhatelseshouldTompayattentionto?（Tom还要注意什么）A.Keepthedeskclean.Task3:Listenagainandanswer.（任务3：再次听录音，回答问题。）B.Readthebooks.保持桌面整洁。2.WhatcanTomdointhelibrary?(Tom在图书馆可以做什么？)A.Eating.B.Readthebooks.Keeptheclean.deskKeepthedeskclean.保持桌面整洁。Keeptheclean.blackboardAnythingelse？你还能说出其它的吗？Keeptheclean.teachers’deskwallfloorwindowdoorTask4:Readafterthetapeandimitate.（任务4：跟读录音,模仿语音语调。）Tip:读句子时请注意句子的升（）降（）调。Task5:Let’sactitout.（任务5：让我们来表演对话。）Shh!Talkquietly.I’mJohn.IcanshowyoutheEnglishbooks.Thanks.Hereyouare.OK.CanIreadthebookshere?Yes.Ofcourse.Anythingelse?MynameisTom.What’syourname?Yes.Keepyourdeskclean.OK.Iwill.①二人搭档自由练习对话②上台表演对话，注意表情和动作哦Task6:Let’ssayandwrite.（任务6：让我们一起来说一说、写一写。）在图书馆里需要遵守哪些规则？libraryTalkquietly.Keepthedeskclean.Keepthebooksclean.Nosmoking.禁止吸烟Noeating.禁止吃东西。…Therulesofthe图书馆规则Nolittering.不要乱扔垃圾Task6:Let’ssayandwrite.（任务6：让我们一起来说一说,写一写。）classroomTherulesofthecomputerroomTherulesofthestudyTherulesofthecinemaTherulesofthe每组选择一个场景，小组讨论，写出在该场所要注意的规则。至少写三条。Usefulexpressions.有用的表达Keepthedeskclean.Keepthechairclean.Keepthefloorclean.Keeptheblackboardclean.Keepthewindowclean.Task7:Makeanewdialogue.（任务7：新编一段对话。）如果Tom这位新朋友来到这些场所，你需要提醒他注意些什么规则？你们会说些什么？请各小组根据所选择的场景和所写规则，试着说一段新的对话吧！Shh!Talkquietly…Yes,itis.Sorry!CanIreadbookshere?Yes.Ofcourse.Butkeepthebooksclean.OK.Anythingelse?Yes.Keepthedeskclean.Andnolettering.OK,Iwill.Thanks.Hi,I’mnewhere.Isthisthelibrary?Homework将本课所学的标识制作成标识牌，可以贴在学校的相应位置，要注意美观哦。
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