第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页部编版2019-2020学年七
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第14课《走一步,再走一步》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共7题;共14分)1.(2分)下列词语书写全部正确的一项是()A.凌乱 臭椿 遥不可即 B.挪动 悬崖 犹豫不抉 C.暮色 抽噎 小心翼翼 D.骄傲 晕炫 惊慌失措 2.(3分)根据拼音写出相应的词语。(1)我是四月的客人带来春的xǐlǐ________。(2)跟着我去踩田圃的泥土将rùnrúyóugāo________。(3)我来了,我走得很轻,而且wēnshēngxìyǔ________地。3.(2分)下列词语的字形完全正确的一项是 ()A.悬涯 耸立 晕倒 凝视 B.游戏 告戒 嶙峋 胸腔 C.闷热 训诫 峭壁 颤抖 D.活泼 蓬乱 辍泣 屡次 4.(2分)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.“来呀!”我最要好的朋友杰里对我叫喊,“别做胆小鬼。” B.七年级(5)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。 C.谈到如何看待今日的辉煌?这位获奖者却显出几分羞涩。 D.身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。 5.(2分)下面情境中,表述最准确、得体的一项是()【情境】夏天某日,八年级学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑,小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:A.“夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。”B.“夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。”C.“周末去江边?你是不是不想活了?你去不去我管不着,我可不敢陪你去。”D.“夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。”6.(2分)读课文《走一步,再走一步》,选出下列说法有误的一项()A.莫顿·亨特是美国作家。 B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。 C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。 D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。 7.(1分)用课文《走一步,再走一步》中词语填空。那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________,壁面有许多凸出来的________、________和________的灌木。二、现代文阅读(共2题;共27分)8.(10分) 走一步,再走一步(节选)①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。⑥“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。(1)“我永远忘不了的经历”具体指什么?请用简洁的语言
概括
简爱每回概括100字简爱每回概括200字简爱盖茨黑德府概括简爱的概括水浒传回目概括
。(2)第①段中的“伏”字改成“站”,好吗?为什么?(3)写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。(用文中的语句回答)(4)文中的父亲是值得赞赏的,你认为他哪一点最值得赞赏?请结合文章内容来谈谈。9.(17分)阅读下面的文章,回答问题。我们最后来到一处空地。那座县崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从屋顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨,慢着,”我软弱地哀求道:“我没法——”他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了,”有个孩子嘲笑道:“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人在啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是自己。时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去,我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我水远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地万。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。(1)如果要将这篇课文用空行隔开,分为两部分,这一空行的位置应在什么地方?________文中能概括第一部分内容的一个句子是:________(2)第5段中画横线的句子是文中的伏笔,与其相照应的一句是________(3)文中最后一段中,划线词“经验”指的是________(4)最后一段说:“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说:“直到抵达我所要的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?(5)你赞同杰利的做法吗?假如杰利留下来,问题能否解决?三、综合题(共1题;共2分)10.(2分)根据下面提供的情境,回答两个问题。你的好朋友小明,早上到校后,没有完成老师布置的抄写作业,下面是你可能选择的做法:A.你火急火燎地跑到办公室,向班主任
汇报
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小明没有完成抄写作业这一情况。B.你把小明拉到一边,小心翼翼地询问小明没有完成作业的原因。C.你当着全班同学,大声地说,小明没有完成作业,是个大逆不道的败类。D.你蹑手蹑脚地走到小明跟前,小声告诉小明:“你中午休息时抓紧时间把作业补上。我不会告诉老师你没有完成作业。”(1)四个选项中,画线词语使用不恰当的一项是________(2)如果你是语文课代表,真的遇见了这样的事情,在B和D两项中做选择的话,你会选择的做法是________。参考答案一、积累与运用(共7题;共14分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读(共2题;共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、综合题(共1题;共2分)10-1、10-2、