大学生网络行为调查和分析

大学生网络行为调查与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 中文系汉语言文学专业2009级2班 边卞 【摘要】在当今这个信息高速发达的社会，网络已经成为当下年轻人，特别是大学生接触信息和获取知识的主要工具。本文通过对大学生的问卷调查，来进行分析和研究，使大学生的网络行为向规律化、科学化和学术化靠拢，鼓励大学生用积极的网络行为学习和生活。 【关键词】网络；行为；大学生 大学是国家的高等教育学府，是教书育人、传承文化的地方，是千万学子求学的场所。而作为大学的主题——大学生，正处在一个学生一生中最重要、最黄金的一个阶段，世界观、人生观、价值观在这个时期形成，知识的学习，技能的掌握也主要是再这一阶段。随着中国的网络时代的到来，人们纷纷投身网络，花大量的时间和精力在网络中遨游。在2007年7月，中国互联网信息中心公布的第20次《中国互联网络发展状况统计》表明，学生占1.62亿用户的36.7%，18-24岁网络用户占33.5%，其中学生占50.2%，大专以上用户占43.9%。由此可见，大学生作为中国社会的新兴力量，紧握时代脉搏的年轻一代，成为了在网络世界冲浪的主力军，互联网用户的重要组成部分。调查获悉，随着高校信息化进程加快和校园内互联网接入条件改善，大学生的网络行为越来越普遍，上网成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动[1]。 为了更好的了解大学生的网络行为，笔者采取了问卷调查的形式对大学生网络行为进行调查。 一、调查方法、对象和内容 本次以问卷调查的形式对大学生网络行为进行调查。问卷调查的对象是我邵阳学院各个年级的同学50名，调查的内容是围绕网络行为的时间、地点、内容、目的以及网络对你的性格、生活、学习所带来了影响。 二、调查的结果分析 1、网络使用率和上网人数的调查：表一的调查结果显示，大学生使用网络去获取信息的人数超过了80%，说明网络已经成为大学生生活中必须去接触的事物，也说明上网的人数是占大学生人数的很大一部分的。 表一： 你获取信息的主要来源： 网络 报刊杂志 电视媒体 广播 其他 85% 5% 5% 5% 0 你认为自己获取知识的主要来源是： 书本 课堂 网络 其他 40% 10% 40% 10% 2、上网场所的调查：从表二的调查结果可以得知，大学生的主要上网场所是在宿舍，这就说明学生很有可能把宿舍当成一个生活以及上网的场所，而不是一个生活和学习的场所，这就需要宿舍网络的管理，需要学校以及相关部门到的介入。对此，我们学校采取一周中上课的日子晚上12点断网，早上6点联网的措施是很有利于大学生网络行为的积极发展。 表二 你经常上网的场所是： 宿舍 网吧 家中 图书馆机房 其他 95% 5% 0% 0% 0 3、使用网络时长的调查：表三中的信息显示，大部分的同学每天至少要花2个小时以上的时间在网络上，甚至大部分是要花5个小时以上和网络打交道，从中可以看出大学生一天中大部分的时间是在网络中遨游的。 表三 你每天平均上网时间是： 0~2小时 2~5小时 5~10小时 10~20小时 其他 0% 40% 60% 0% 0 4、使用网络的内容的调查：由表四可见，如今大学生用网络来学习的只占很少的一部分，大部分是用来聊天、游戏以及娱乐。综合表三可以说明大学生的上网习惯还不不是很成熟，大部分在5~ 10小时的上网时间里是在娱乐消遣。 表四 你上网时经常在： 聊天 玩游戏 浏览网页 影音娱乐 学习 网页编程 其他 20% 15% 30% 15% 15% 0 5% 5、网络是否影响学习的调查：从表五的调查结果不难看出，完全没有把学习时间用在上网上的同学很少很少，几乎没有，而偶尔或经常这样做的同学有70%。因此，因上网偶尔或经常影响学习的百分比就有80%，这些数据说明已经有很大一部分的大学生因为上网疏忽学习，甚至懈怠学习，这是一个非常不好的现象。现如今，很多大学生的专业知识不过关，基础技能不扎实应该与网络影响学习有很大的关系。 表五 你是否有把学习时间用在上网上： 完全没有 很少 偶尔 经常 总是 0 30% 50% 20% 0 你是否有因为上网而影响正常的学习生活： 完全没有 很少 偶尔 经常 总是 10% 10% 70% 10% 0 6、网络对性格造成的相关影响调查：表六中的数据表明，有将近一半的同学因为网络而性格更加孤僻，这对大学生各人的性格和人格的形成有着不良的影响，大学生的忧郁症和自闭症的人数逐年在增加，而且近些年大学校园犯罪事件的发生有很大一部分就是网络使大学生的性格变得孤僻、沉默、不合群，没法和别人交流从而导致了悲剧的发生。 表六 网络对你性格的影响： 更孤僻 更活泼 更有内涵 更快乐 其他 40% 10% 30% 0 20% 7、对网络中不良言论的反应调查：由表七可以看出，大部分的大学生对于不良信息是有比较好的处理能力，多半会置之不理，但是我们也不能忽视少部分因好奇去主动观看的同学，说明这些同学对相关法律法规有不同程度的忽视。 表七 你在网络中对待黄色信息的反应是： 好奇而且点进去看看 经常观看且会搜索相关信息 置之不理 其他 20% 0 70% 10% 你在网络中看到反政府、反人类、反道德的言论时的反应是： 好奇而且点进去看看 经常观看且会搜索相关信息 置之不理 其他 10% 20% 50% 20% 8、对网络看法的调查：表八的调查显示，一半的大学生认为网络可以学到东西，但还有25%同学认为网络是娱乐工具，20%的同学觉得网络是不落伍的生活方式。说明这接近一半的大学生同学没有很好地了解网络和利用网络，只是一种娱乐的方式和虚荣的表达。这种观念不是很正确，需要校方正确的引导。 表八 对网络的看法： 可以接触信息且学到东西 浪费时间 学习之余的娱乐工具 不落伍的生活方式 其他 50% 0 25% 20% 5% 9、是否有网瘾以及是否可以离开网络的调查：从表九的数据得知，40%的大学生有网瘾。网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态[2]。由此可见，大学生的大部分的网络行为是不正确的，将近半数有网瘾的现象让校方和社会应当采取措施，改正这种不正确的、不利于社会发展的生活方式。而在是否可以离开网络的调查中，不能离开网络的百分比更加惊人，有70%，说明现在的大学生基本是离不开网络了，可以说他们有网络依赖的惯性了，这使得大学生的学习更加缺乏主动性和思考性，使大学生的社交能力逐渐下降。 表九 你是否有网瘾： 是 否 40% 60% 你是否可以离开网络： 可以 不可以 30% 70% 三、调查的结果分析 1、大学生因网络而忽视了学习 大学是象牙塔，是人的一生中最美好的一段时间，人们在这里磨砺着自己的性格，怀揣自己的理想，对未来充满了希望。在这么一个幸福的阶段，我们应该花更多的时间到学习上面来，认真学习好专业知识而不应该忽略学习。固然，网络也是学习知识获取知识的途径之一，但我们应取之有度，不应把大部时间投入到网络中。课堂的实际教学有着网络所不能代替的效果和体验，对锻炼我们的学习能力，交际能力有着很好的作用。而那些天天沉迷网络游戏和娱乐的同学，更是值得好好反思。不应让网络的放松和消遣变成沉迷和上瘾，从而耽误学业。 2、大学生因网络忽视了自己的身心健康 网络确实有着神奇的魅力，令人神往。它给我们带来轻松，带来欢乐，带来信息，带来沟通，带来知识。但是有大部分的同学花过多的时间在电脑前面，过久的静坐不动和呆在电脑前面，势必会引起一系列的身体疾病和伤痛。如脖子酸痛，视力下降，腰椎盘突出，头晕目眩等。电脑的辐射更是一种潜在的健康杀手，无形之中影响着我们的大脑和各个器官。因此，我们不应沉迷网络，花太多时间在电脑前面，而应该注意适当休息，时常参加各种户外活动，积极参与社会实践。 3、大学生因网络性格变得孤僻，消极 网络是一个虚拟的社会，里面有着各种虚拟的物品和人物。有不少大学生过于沉迷在这个虚拟的社会中，习惯了这种不是面对面的交流，习惯了这种不像当面交流时那种压力感的虚拟社会，并乐此不疲。而到了现实生活中，看到一张张真实的面孔，他们却表示出一种压力感和回避。由此性格变得孤僻和内向，不善于与人交流，不善于与人沟通，而产生各种社会问题。 参考文献： [1]光明日报：培养大学生健康网络行为[DB/OL].[2007-08-01]. http://tech.sina.com.cn/i/2007-08-01/15481651026.shtml. [2] 百度百科：网瘾http://baike.baidu.com/view/25041.htm