孩子要几岁开始性教育 富有的孩子，贫瘠的父母 俗语道：苦自己不能苦孩子。这似乎是我们国人为人父母其中的一个标准亦或是一种榜样。没有人去追溯这句话的前因和外延，更没有人去验证这句话实施后将会给孩子造成什么样的结果。而作为一名多年从事青少年心理、行为问
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的我，接触太多太多的问题学生后，不得不重新思考及挖掘我们老祖宗留下的“格言”是否符合当今的形式状况?是否对每个家庭都能带来他们所期望的事实结果?“苦自己不能苦孩子”这句话我们无从考证这是出自于谁?出自于什么时代?甚至出自于什么样的社会背景之下?我丝毫没有质疑祖先们留下的名言绝句，只是用事实的结果向世人揭示：我们的观念要结合自己的实际情况去理解和运用，才能达到一个好的效果。 “天亮”，这个从上至下一身品牌服饰的17岁小伙子，言谈话语中透露出视金钱如粪土的慷慨，但从他的眼神中告诉我他是那么的虚弱和无力。在同学和朋友面前的显贵，与在家长面前的贪得无厌，无疑把他推向了法律和道德的边缘。 “天亮”出生在一个一脉单传的五口之家，父母亲都是善良的普通工人。他的到来给这个家庭增添了许多色彩，爷爷逢人便说他们老李家终于有后了，是连续三代单传…….奶奶更是夸奖儿媳妇为这个家立下汗马功劳。可见他们的小孙子是何等重要。从小就呼风唤雨无所不能，要什么就给什么，能满足的就满足，满足不了的想办法也满足。经常说：苦自己也不能苦孩子。就是这个不考虑社会文化背景及客观条件的观念，把年幼无知的“小天亮”逐步引向了任性、自私、虚荣及贪图享乐的行列。 母亲的下岗及爷爷的逝世给原本不富裕的家庭覆盖上了拮据的阴霾。面对奶奶没有退休金爸爸的工资只能吃饭的现实状况，妈妈四处打工维持孩子的学费。就这样一家人还算过得去，每缝节日就给孩子买些衣服及用品。哪怕家长不穿不用也得给孩子最好的。这就是我们中国家长的传统美德。随着年龄的增长“天亮”看不上家长买给他的衣服，
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自己去买，无奈的家长只好让其自己做主，当他把所有的钱只换回一双品牌鞋呈现在家人面前的时候，众目哗然。还是奶奶的一句话解决了困境：不能苦孩子! 当他为朋友举杯庆贺生日的时候不曾想到妈妈在菜市场和小贩讨价还价;当他在网吧吸着香烟彻夜奋战的时候也不层想到爸爸在昼夜地加班;当他身着品牌服装招摇过市的时候更不曾想到奶奶在挑拣人家穿过不要的衣服…… 更有甚者班里有的同学玩PSP的掌上游戏机，他也多次问人家借来玩，借人家东西终究是要还的，为此他在家长多次拒绝后想出了一个办法。一天他从学校偷偷地溜出来，趁爸妈上班奶奶出去买菜的时候，翻箱倒柜地把家里的两千元钱偷偷地拿走，买了向往已久的PSP。当家长发现钱没有了问及他的时候，他一脸的不知和无辜。家长以为是小偷光顾了家里，只好向当地派出所报了案。经办案人员的调查取证 “天亮”最终没能逃过警察的法眼。事情发展到如此地步，家长开始意识到问题的严重性。并借钱把他送到了一所青少年心理成长教育基地，在那里接受教育及成长。 熟不知家长是造成孩子问题的最早制造者和影响者。当身为家长的我们向孩子
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达“爱”的时候，一定要适度、客观、理智。杜绝盲目及无节制地给予。当你把一颗挚爱的心挖出来捧给孩子，孩子用他那稚嫩的小手去接的时候，他被那颗滚烫的心烫着了，惊慌及无所适从地被动接受着……. 我们不妨把“苦自己不能苦孩子”细化，在什么情况及客观条件下不能苦孩子。告诫家长该苦的就得苦啊!如果在孩子的成长过程中“避苦就甜”，在他步入社会的时候不可能只甜不苦。那样他感受痛苦和挫折的能力就会增强，抗挫和耐受能力也会降低，容易产生消极悲观的情绪，从而产生心理及行为问题。苦并快乐着才算完整的人生。 2010年2月4日 推荐文章： 一名心理咨询师致学生家长的一封公开信 谁在影响孩子的人生 家庭心理教练 家庭的福音 富有的孩子，贫瘠的父母 2011年夏令营五班孩子总结照片 2011年夏令营四班孩子总结照片 2011年夏令营三班孩子总结照片 2011年夏令营二班孩子总结照片 2011年夏令营8月17日夏令营结束孩子自发合影留念 2011年夏令营8月17日家长来夏令营接孩子 2011年夏令营8月17日孩子与教官依依不舍
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