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书范本系列PracticalDocumentSeries第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页／总NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页动漫公司员工入职培训方案动漫公司员工入职培训方案前言：本方案文档用于确定组织的目标和行动方案，使整个组织的活动和谐有序，避免盲动和不协调带来的损失，同时有助于使用较短的时间完成工作，减少迟滞和等待时间，实现资源的合理使用与控制。可在下载后完成编辑和调整，使用时请详细阅读正文。 动漫公司员工培训 一、入职培训简介及目的： 本大纲课程从公司
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到企业文化，从产品知识到专业技能等多方位帮助新员工从局外人转变成为企业人的过程。入职培训帮助新员工增长工作所需的知识与技能，引发新员工对公司的热爱之情，新员工不仅能成为适应北京欧雷发展需要的人才，同时亦会培养起对企业深厚的感情，产生强烈的归属感。 a.培训宗旨 1、根据北京欧雷公司发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式; 2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵; 3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。 b.培训目的 1、通过初步的培训达成对北京欧雷公司所属行业现状，公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。 2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。 3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。 4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。 5、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件; 6、提高员工的综合素质，增强员工和企业的竞争能力和持续发展能力。 c.培训的组织 员工培训工作在公司统一布署下由各部门归口管理、统一规划，各部门各司其职组织实施，员工个人主动配合。 二、入职培训对象：(分四种类别) a类：综合管理类人员 b类：行政人事类人员 c类：研发技术类人员 d类：市场营销类人员(业务直销系列以其主管部门培训为主) 三、入职培训时间安排： (一)培训的主要内容总计课时： (二)课程时间安排：上午：9：30~12：00 下午：14：30~17：30 四、入职培训地点：公司会议室 五、入职培训环境：(需提前会场准备) 1、会场环境：桌椅、话筒、水、水杯、灯具等 2、相关硬件：相机、录音笔、摄像机、投影仪、电脑笔记本、公司宣传资料、白纸、板刷、白板笔、横幅、培训签到表、培训效果评效表等。 3、相关软件：培训项目实施
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
表、培训课程ppt、课程安排表等。 4、新员工必备包：笔、笔记本、公司宣传资料(业务及报刊)、员工
手册
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、课本资料、等。 六、入职培训内容模版： 1、欢迎会：可采用欢迎会的方式;气氛活跃，准备茶水，部门新老(主管或部门经理)员工欢聚一堂。让新员工相互认识，加深印象减少陌生感，增加亲切感。 2、素质训练：与相关单位合作开展为期一周至两周时间的军训或野外素质拓展训练。(根据实际情况安排) 3、企业文化：由公司简介到经营理念，由组织机构到公司所属行业。 4、公司产品和整体解决方案体系：让新员工理解并认同公司优秀的整体方案解决能力，。 5、行为管理：员工
行为规范
护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范
、商务礼仪、时间、团队管理等。 6、基础规章制度：了解人力资源、财务、行政营销等基本规章。 7、基础动漫技术业务：了解相关业务及技术支持。 8、营销理念及技巧：针对市场营销人员开设专门课程。 9、测试及座谈交流：对培训效果测评，与新员工交流了解其问题，采集相关建议等。 10、熟悉环境：针对外地员工专北京地理及人文介绍;参观各办公场所及代表处;用人部门可共进晚餐增进了解。 11、答疑及考试：根据情况需要，对此次培训进行答疑及考试。 七、入职培训后勤支撑：(需在入职两周内办理完毕) 八、新员工部门入职培训： 1、介绍部门同事：由部门经理至直接主管再到同事，部门员工增强沟通，实现部门内互动，人力资源部协助开展工作。 2、直接主管负责制：由直接主管介绍岗位职责，利用传、帮、带等多种手段帮助新员工开展岗位技能培训。 九、入职培训的跟进： 三个月内沟通：人力资源部将不定期与新员工沟通，涉及员工培训需求，工作安排、岗位职责等方面，帮助员工更好地适应其岗位工作。 考核评估：新员工试用期结束，人力资源部将从工作态度、守时、仪表、工作质量、工作数量、团队精神等方面，由新员工直接主管评估，部门经理审核后，根据考核结果考虑员工转正。 十、尾声： 成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于在职培训来说，新员工培训与发展是群体互动行为的开始。用人部门在此基础上继续进行在职岗位培训。
浙公网安备 33021202002483