山东省临沂市九年级上学期语文期中试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页山东省临沂市九年级上学期语文期中试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1977968.shtml"\t"_blank"(2019八下·内江期末)下列句子表述有误的一项是（）A.《小石潭记》《核舟记》的“记”是古代的一种文体，可以记人、事、山川名胜、器物建筑等，故又称“杂记”。B.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编“五经”之一，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C.古人对年龄的称谓很有学问，如陶渊明《桃花源记》“发垂髫，并怡然自乐”中“黄发”指青年人，“垂髫”指小孩子。D.《傅雷家书》收录了我国杰出翻译家傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。在信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子做人。2.（2分）昆虫记透过昆虫世界折射出（）A.历史    B.社会机制    C.社会人生    二、字词书写(共1题；共3分)3.（3分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2021九上·杭州月考)阅读下面的文字，完成小题。一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境；适逢险阻，苦熬能够战胜崎岖。成功不会一cù（）而就，人生不能怕苦熬，要熬出精cuì（）和境界。熬，是一种炎热的历炼，是一种能量的积淀。犹如小火慢煨，虽然火焰微小，火势温和，但是炽热长久。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消亡。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将孜孜不倦、持之以衡、豁达大度等品质融入血脉、骨suǐ（）和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。一（cù）________而就    精（cuì）________    骨（suǐ）________（2）给语段中加点的字选择正确的读音。炽热（A．chì  B．zhì）________    悄无声息（A．qiāo B．qiǎo）________（3）文段中有两个错别字，请找出并修改。①________改为________    ②________改为________三、句子默写(共1题；共5分)4.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2100205.shtml"\t"_blank"(2019七下·大同期末)读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（1）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约各》）（2）________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（3）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）（4）________，衣冠简朴古风存。（陆游《游西山村》）（5）荡胸生曾云，________。（杜甫《望岳》）（6）故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》）（7）杜牧在《泊秦淮》中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：________，________。（8）《孙权劝学》中，借鲁肃的惊叹之语“________，________”从侧面写出了吕蒙学业的精进。四、名著阅读(共1题；共6分)5.（6分）HYPERLINK"/paper/view-625195.shtml"\t"_blank"(2017九上·温州月考)名著阅读   （1）《水浒传》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑，故名为“________”。鲁智深叫“花和尚”是因为________，从“醉打山门”一事可见这一点；宋江叫“及时雨”，是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，从________ 一事中可见这一点。（2）根据你对《傅雷家书》的阅读体验，以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话，请简要说明理由。A．现实却给你证明，我是对的。B．现实却给你证明，我并没大错。五、现代文阅读(共2题；共32分)6.（20分）阅读下文，回答相关问题。在柏林【美】奥莱尔①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三……”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。②一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。③“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”④车厢里一片寂静，静得可怕！（1）文中备役老兵和老妇人的外貌描写揭示了当时德国人民怎样的境况?___________对表现主题有何作用？（2）老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是                              ，这也通过老妇人之口表达了作者对战争的           。（3）第3段主要描写老兵的          ，这些话表现了老兵                。（4）老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”、“静得可怕”？这样结尾有何益处？7.（12分）阅读下文，完成小题。①细菌一直名声不佳，但对于细菌家族的杰出成员地杆菌，人们却应当刮目相看。这些只有千分之一毫米长的清洁工挥舞着细长的“毛发”，能把溶解在水里的铀清除掉。这意味着，这类细菌有潜力用于核污染的生物治理。②已有研究表明，一些地杆菌能够通过还原（向金属添加电子）周围环境里的金属,使溶解在水里的铀，变得难以溶解，从而缩小污染范围，并且容易被清除掉。③美国密歇根州立大学的研究人员杰玛·雷格拉猜测，这些细菌外面的细长丝状物——菌毛，可能是清除核污染的关键。这些由蛋白质组成的菌毛能够导电。“我们的研究表明地杆菌菌毛是减少铀放射性物质的主要催化剂。实质上，它们所做的，就是以天然方式电镀铀，有效固定放射性物质，并防止它进入地下水层。此外，菌毛还能为地杆菌形成遮蔽，从而保证地杆菌能进入有毒环境工作，”雷格拉说，“这种方法理论上也适用于其他一些金属元素的放射性同位素，包括锝、钚和钴等。”④雷格拉与同事用硫还原地杆菌，培育出因缺乏某种基因而不能产生菌毛的菌株，将之与能正常产生菌毛的菌株进行比较。结果显示，菌毛能大大增强细菌清除铀污染的能力。如果没有菌毛，铀的还原反应是在细菌内部进行的，会伤害到细菌自身；而有菌毛时，大部分反应围绕着菌毛完成，不仅扩大了反应过程中可用于电子传输的空间，还拉远了铀与细菌的距离，提高细菌的安全性。研究人员用一种荧光染料测量了地杆菌细胞的呼吸酶在接触铀之后的活性。结果显示，有菌毛的细菌呼吸酶活性更高，因而生存能力更强。有菌毛的菌株在接触铀之后还能恢复过来，并且比没有菌毛的菌株生长更快。⑤在对美国科罗拉多州的一处铀尾矿场的清理过程中，地杆菌有着突出的表现。研究人员向受污染的地下水中注入地杆菌最喜爱的食物——醋酸盐，土壤中已有地杆菌的数量得以增长，大大提高了地杆菌清除放射性物质的效率。⑥因此，请细菌来清除核污染，不仅可用于治理以往核试验造成的铀污染，还有可能帮助应对类似日本核电站的事故。（1）为什么说地杆菌是细菌家族的杰出成员？请具体说明。（2）联系上下文，请你说说下列句子中划线词语的意思和作用。①这些只有千分之一毫米长的清洁工挥舞着细长的“毛发”，能把溶解在水里的铀清除掉。②请细菌来清除核污染，不仅可用于治理以往核试验造成的铀污染，还有可能帮助应对类似日本核电站的事故。（3）文中第④段主要采用的说明方法是什么？有何作用？（4）人们一般认为，细菌对人体是有害的，往外谈“菌”色变。读了本文，你对细菌及其作用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。六、诗歌鉴赏(共1题；共6分)8.（6分）阅读下词，回答问题。水龙吟·次韵章质夫杨花词章楶燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。绣床旋满，香球无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。（1）概括这首词上阕和下阕各写了什么内容？（2）词中“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起”一句对杨花的刻画之工非同寻常，试从表达技巧的角度赏析其妙。七、对比阅读(共1题；共18分)9.（18分）HYPERLINK"/paper/view-3497571.shtml"\t"_blank"(2020八上·杜集期末)阅读下面的文段，回答问题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《孟子·告子下》）（乙）赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所喜也。今君有忧色何？”襄子曰：“江河之大也，不过三日。飘风暴雨，日中不须臾。今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。（节选自《吕氏春秋•慎大览•慎大》）【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟：春秋时期的国家。③老人、中人：翟国的两座城池。④抟（tuán）饭：捏成团的饭。（1）解释下列加点词在文中的意思。①傅说举于版筑之间      举：________ ②行拂乱其所为拂：________③困于心，衡于虑，而后作衡：________ ④使使者来谒之谒：________⑤江河之大也，不过三日  江河：________（2）翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。②夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。（3）通过论证，两段文字得出了相似的结论，（甲）文得出的结论是________；（乙）文得出的结论是________。（用原文语句填空）（4）阅读两段文字，结合（甲）文中“生于忧患”的观点，说说在（乙）文赵襄子身上是如何体现的。八、作文(共2题；共10分)10.（5分）以校园生活为内容，选择某一特定场景下发生的事情为题材，写一个小剧本，200—300字。11.（5分）雄鹰生下来就要翱翔长空，海燕注定要搏击海浪！——这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰。追求真理，追求艺术，追求科学……不同的时代、不同的时期，都有不同的追求。请以“追求”为话题写一段短文。200字以内。参考答案一、选择题(共2题；共4分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、字词书写(共1题；共3分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：三、句子默写(共1题；共5分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、答案：4-6、答案：4-7、答案：4-8、考点：解析：四、名著阅读(共1题；共6分)答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：五、现代文阅读(共2题；共32分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：六、诗歌鉴赏(共1题；共6分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：七、对比阅读(共1题；共18分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：八、作文(共2题；共10分)答案：10-1、考点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